部编人教版历史八年级上册第7课抗击八国联军ppt课件

第7课 义和团运动与八国联军侵华,第一单元 列强侵华与晚清时期的救亡图存,面对中华民族严重的民族危机,中国社会的各个阶级、阶层为了挽救民族危亡,分别做了哪些事?结果如何?,农民阶级,地主阶级(清政府),资产阶级维新派,太平天国运动,洋务运动,维新变法,失败,背景:,甲午战争后,列强加紧侵略中国,民族

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1、第7课 义和团运动与八国联军侵华,第一单元 列强侵华与晚清时期的救亡图存,面对中华民族严重的民族危机,中国社会的各个阶级、阶层为了挽救民族危亡,分别做了哪些事?结果如何?,农民阶级,地主阶级(清政府),资产阶级维新派,太平天国运动,洋务运动,维新变法,失败,背景:,甲午战争后,列强加紧侵略中国,民族危机空前严重。,19世纪末,西方传教士 被准许在中国传教和成立教 会。地方上,基督教教会每 每因为文化、风俗差异等等 各种原因,与地方民众发生冲突。部分不良教民欺压当地民众,而地方政府却往往因为惧于教会的治外法权,不欲与。

2、第二单元 第 7 课 抗击八国联军知识点 1 义和团运动1.义和团运动的兴起(1)组成:义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来。(2)斗争目标的转变:19 世纪末,随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗,这些组织逐渐由反清的秘密结社或单纯的习武团体,转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。2.义和团的发展(1)原因:清政府为利用义和团,以“招抚”代替“剿灭”,并承认其合法地位。(2)发展:义和团纷纷进入天津、北京。到 1900 年夏,义和团已经控制了京津地区。(3)反对帝国主义的行动:义和。

3、第七课 义和团抗击八国联军,展示自主先学,1、义和团运动的兴起 19世纪末,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮,激起中国人民的强烈反抗。义和团运动先后在 _ 、直隶等地广泛开展起来。 清政府感到难以镇压,被迫采取_政策,义和团迅速控制京津地区,_ 逐渐成为义和团的行动纲领。 2、抗击八国联军 为镇压中国人民反抗侵略的斗争,1900年6月,俄英美日德法意奥八国,从_经天津向北京进犯。义和团和清军在_、杨村等地阻止敌人。 7月中旬,八国联军攻陷_;8月中旬,攻入_。 慈禧太后挟持光绪帝逃往西安,途中下令清军“铲除”义和团,并请求八国联。

4、落后就要挨打!,历史漫画,坚持改革开放,坚持以经济建设为中心,努力提高综合国力,教训,启示,帝国主义列强瓜分中国,八国联军侵华战争,“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原 天无雨,地焦旱,全是教堂止住天。神发怒,仙发怨,一同下山把道传 升黄表,敬香烟,请下各洞众神仙。仙出洞,神下山,附着人体把拳传。兵法艺,都学全,要平鬼子不费难。拆铁道,拔线杆,紧急毁坏大轮船。大法国,心胆寒,英美俄德尽消然。洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。”(见近代史资料专刊“义和团史料”部分),义和团运动的兴起 (一)兴起的原因,(三)口号:。

5、第 7 课 抗击八国联军一、选择题1 “神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。 ”这句话揭示了义和团运动兴起和发展的主要原因是( )A19 世纪末西方列强掀起瓜分中国的狂潮B清政府的统治过于残暴C中国民族资本主义的发展 D八国联军侵华2这是义和团运动时期流传的揭帖:“拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。 ”据此判断义和团运动的性质是( )A反帝爱国运动B反帝反封建运动C爱国官兵的反帝运动D普通的农民运动3图片承载着历史。下列图片反映了八国联军侵华史实的是( )A虎门销烟 B圆明园遗址 C美军抢劫的白银 D日军在旅。

6、第 7 课 抗击八国联军,一、义和团运动,二、抗击八国联军,三、辛丑条约的签订,第7课 抗击八国联军,通过歌谣,我们可以知道义和团运动的性质是什么?你是从哪句歌谣看出来的?,义和团, 起山东,不到三月遍地红。孩童个个拿起刀,保国逞英雄。义和团歌谣,读一读,1、兴起:,义和团活动于 、 一带。19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗,逐渐有反清转变为具有广泛群众性的 斗争。,一、义和团运动,山东,直隶,反帝,2、发展:,清政府利用义和团,以“ ”代替“ ”, 并承认其合法地位。,招抚,剿灭,3.口号:,“扶清灭洋”,平。

7、八年级历史上册(RJ) 教学课件,第二单元 近代化的早期探索与民族危机加剧,第7课 抗击八国联军,新课导入,1900年一张国外的明信片,右图明信片,描述了1900年古老的中国,老大帝国被几个新兴大国合围起来,把大清国弄得支离破碎,中华民族到了亡国灭种的关头。中国社会各个阶层都起来进行救亡图存,我们今天将要学到的义和团运动就是在这种情况下发生的。今天就让我们一起学习第7课:抗击八国联军。,学习目标,1.了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过。 2.理解义和团运动中的口号“扶清灭洋”。 3.理解辛丑条约签订的内容和影响。,新课。

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