部编版语文一年级上第3课江南课件

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2、课件PPT,14 小蜗牛,课件PPT,什么是蜗牛,蜗牛是一种生活在陆地上的软体动物,属腹足纲,生活范围极广,耐严寒高温。“蜗牛”顾名思义是背着蜗壳的“牛”之义,事实上,它身体虽小,但有“角”,力大,肉味美,确也如牛一般。,课件PPT,认一认,住下 玩 吧 孩子 发芽 爬 呀 好久 回来 已经 全 变,ji,zh,wn,hi,ba,f y,p,ya,y jng,qun bin,hu,课件PPT,写一写,du,对,m,妈,qun,全,hu,回,1.大声朗读课文。2.标注自然段。3.圈画生字词。,(一)学习第一、二自然段 1. 齐读第一自然段,运用“旁边”一词。小红的旁边坐着( ) 文具店在我们学校的( 。

3、课件PPT,6 比尾巴,课件PPT,动物尾巴的妙用,世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴,动物的尾巴形状各异,妙用多种。,鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上,长着又长又宽的羽毛,这些羽毛展开时好像扇子,能够灵活转动,便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。,鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动,促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向,并随不同的摆动方向而转向游泳。,牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴,末端长着丛生的毛。当它奔跑时,尾巴竖起,起着平衡身体的作用。,狐猴把尾巴当作仓库。在。

4、,江 南,jin,nn,江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。,江南,南 北,西,鱼,间,江,叶,采 莲,戏 何,可,何 南,采,可,叶,莲,间,西 戏,江 北,鱼,间,鱼,戏,莲叶,可,西,北,江南,采,莲叶,南,莲,北,江,西,叶,鱼,采,可,间,戏,何,我真棒,江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。,江南,江南可采莲,莲叶何田田!,江南可采莲,莲叶何田田!,鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。,鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶。

5、课件PPT,5 影子,课件PPT,为什么会产生影子? 光线照射到投影面(也就是观察投影的地方),那形成投影的主体(例如你的身体)遮挡了照射光线,造成投影面上光线被遮挡的部分的亮度低于其它部分的亮度,这亮度低的部分就是通常说的影子。,影子,影,子,课件PPT,认一认,朋,友,png,you,后,t,前,左右,yng,zu,hi,黑,狗,gu,它,面,面,影,子,们,hu,qin,yu,ho,好,他,她,它,写一写,好 它 朋,(女字旁),(宝盖头)(月字旁),月,zi,在,hu,后,w,我,ho,好,小组合作:1.读一读(读读课文第二小节)2.比一比(第二小节和第一小节有什么不同?)3.说一说(你。

6、1 秋天,雁群为什么总排成“一”字或“人”字形队伍飞行呢?这是因为大雁飞行的路程很长,它们除了靠扇动翅膀飞行之外,也常利用上升气流在天空中滑翔,使翅膀得到间断的休息空隙,以节省自己的体力。当雁群飞行时,前面雁的翅膀在空中划过,膀尖上会产生一股微弱的上升气流,后边的雁为了利用这股气流,就紧跟在前雁膀尖的后面飞,这样一个跟着一个,就排成了整齐队伍。,qi tin,秋 天,我会读,do le,到 了,tin q,天 气,y pin,一 片,li le,来 了,tin kng,天 空,go kng,高 空,nn fi,南 飞,ki hu,开 会, zi,个 子,课件PPT,我会写,组词:吃了 。

7、课件PPT,11 项链,课件PPT,什么是海螺,海螺,古称贝、蠡。是藏、蒙古、满、纳西、傣、京、汉等族唇振气鸣乐器。藏语称董、措 董、董嘎尔。蒙古族称冻思。傣语称海三。汉语称梵贝、法螺、螺号、玉螺、玉蠡等。流行 于佛教寺院和全国各地,尤以西藏、内蒙古、青海、四川、云南、甘肃、广东、广西、福建 、辽宁、吉林等省区最为盛行。,海螺,课件PPT,什么是贝壳,多种多样的贝壳螺壳,形状奇特,色彩斑谰。其中虎斑贝、白玉贝、夜光贝、五爪螺、猪母螺、珍珠贝、贞洁螺、唐冠螺、七角贝、猪耳壳,以及可作烟灰缸的马蹄螺、渔民作用号角的大角螺。

8、3.江南江南 教案教案 设计说明 语文课程标准 指出: 学生在诵读儿歌 古诗时, 要展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。同时要结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语,借助表演和观察读物中的图画等方式阅读。 本课。

9、3 . 江 南 目 录 课前导入 1 字词学习 2 课文品读 3 课文赏析 4 课文拓展 5 课前导入 趣味引入 江南是个好地方,那里的孩子可以划着小船到湖面上采莲蓬,看活泼可爱的小鱼在莲叶间嬉戏。今天,我们一起跟着课文去江南看一看吧。 助。

10、4 江南,资料宝袋,汉乐府:汉武帝时,在定郊祭礼乐时重建乐府,是采集汉族民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会之用。后世就叫“乐府诗”,或简称“乐府”。它是继诗经楚辞而起的一种新诗体。,资料宝袋,莲:植物名。亦称“荷”。睡莲科。多年生水生草本。根茎最初细瘦如指,称为“蔤(m)”。夏秋生长末期,莲鞭入土生长为藕。夏天开花,谢后可有莲蓬,内有莲子。莲花可欣赏,果实可食用。,预习检查,1、指名朗读江南。 2、指名认读生字和词语。,课件PPT,k,可,可能,ci,采,采摘,lin,x,莲,戏,莲花,游戏,课件PPT,jin,间,中间,dn,东,东。

11、一年级 语文 上册,语文S版,郭茂倩,字德粲,宋神宗元丰七年(一八四年)时为河南府法曹参军(苏魏公集卷五九郭君墓志铭)。编有乐府诗集百卷传世,以解题考据精博,为学术界所重视。,资料宝袋,预习检查, sh l mio xi le n d 1.古 诗 里 描 写 了 哪 个地 fn de jn s方 的 景 色 ?n nn bi sn y shu xu u 2.你 能 背 诵 一 首 学 过 de sh m 的 古 诗 吗 ?,字词乐园,jin,rn z d chn un 认 字 大 冲 关,江,nn,采,k,莲,ci,何,lin,可,h,南,字词乐园,rn z d chn un 认 字。

12、3 3 江南江南 课题课题 江南江南 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.会认江南等 9 个字,会写可东西3 个字,学会竖钩竖弯 2 种笔 画,认识三点水草字头 2 个偏旁。 2.正确流利地朗读诗歌,背。

13、3 3 江南江南 第一课时 1.连一连。 jing nn k ci lin y y 采 莲 江 南 可 鱼 叶 2.填一填。 西 共 笔,第五笔是 。 可 共 笔,第二笔是 。 3.我能区分双胞胎 。 南 西 鱼 向 四 田 4.我能送词语。

14、3 江南,人教版一年级上册,第一课时,3 江南,jing nn,江南江南,意为长江之南面。江南是一个文教发达、美丽富庶的地区,它往往代表着繁荣发达的文化教育和美丽富庶的水乡景象,也反映了古代人民对美好生活的向往,是人们心目中的世外桃源。,江南jin nn k ci lin 江 南/ 可 采 莲,lin y h tin tin 莲 叶 / 何 田 田!y x lin y jin 鱼 戏 /莲 叶 间:y x lin y dn 鱼 戏 / 莲 叶 东,y x lin y x 鱼 戏 /莲 叶 西,y x lin y n。

15、小朋友们,老师今天带你们去旅游,好吗?那老师就带大家到江南去看一看吧!那儿可美了!瞧:,3 江南,3.江南 江南/可采莲, 莲叶/何田田! 鱼戏/莲叶间: 鱼戏/莲叶东, 鱼戏/莲叶西, 鱼戏/莲叶南, 鱼戏/莲叶北。,江南jin nn k ci lin 江 南 可 采 莲,lin y h tin tin 莲 叶 何 田 田!y x lin y jin 鱼 戏 莲 叶 间:y x lin y dn 鱼 戏 莲 叶 东,y x lin y x 鱼 戏 莲 叶 西,y x lin y nn 鱼 戏 莲 叶 南,y&。

16、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 江 南 激趣导入 好一幅江南美景图 激趣导入 江南就是我国的长江 以南一带,那里风 景优美物产丰富, 是著名的鱼米之乡。 新知讲解 整 体 感 知 我会读 注意江间的读音一个是 后鼻音,一个是前鼻。

17、,3 江 南,R 一年级上册,学习目标,1.认识“江、南”等8个生字,会写“可、东、西”3个生字,认识部首“氵、 、艹”,学习新笔画“亅、 ”。(重点) 2.正确、流利地朗读古诗。背诵古诗,感悟江南水乡的美景。(重点) 3.培养热爱大自然的感情。(难点),新课导入,我们的祖国地大物博,祖国的江南水乡遍布,水乡荷香鱼肥,小桥流水,风景如画,令人向往。水乡的歌多,水乡的水多,水乡的人民更是勤劳善良。今天,就让我们走进江南,一起去感受美丽的江南!,可,k,我会写,字词学习,dn,东,x,西,点击下面的视频开始笔顺学习吧!,江,jin,jin nn江。

18、13.江南课题 江南 课型 新授课设计说明作为一年级的学生,他们对于词语、句子以及语言的感悟很少,生活经验和知识基础都相对缺乏,对于古诗的韵律及古诗所描述的意境不能很好地体会,对诗句的理解和感受都存在一定困难。因此,我想在教学中用儿童化的语言情景,多媒体课件再现情景,体会江南的景美物美;用朗读感悟诗意。引导学生在读中感悟,丰富想象,调动学生的美感情绪。学前准备 1.教学挂图,生字及词语卡片,教学课件。 (教师)2.预习课文。 (学生)课时安排 2 课时教学过程第一课时学习目标 1.指导学生认识“江、南、可、采、莲。

19、课件PPT,3 江南,课件PPT,江南自古以来就是一个美丽的地方,那里风景秀丽,风景如画。你们看,那美丽的莲池中,莲叶茂盛,莲花飘香,莲蓬多饱满啊!还有许多人在其中采莲呢。唐代诗人卢龟蒙就用诗歌写下了这动人的一幕。,课件PPT,认一认,江 南 可 采 莲,鱼 东 西 北,k ,k,可,可以 可能 可爱,dng,东,东,东边 向东 东头,x,x,西,东西 西边 西方,3.江南 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。,江南可采莲, 莲叶何田田。,鱼戏莲叶间。,间,西,东,南,北,鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲。

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