部编版一年级语文下册第1单元集体备课教案

1、,课 文, 吃水不忘挖井人,毛泽东： 湖南湘潭人。生于1893年12月26日，1976年9月9 日去世。他一生为中国人民的解放，为祖国的繁荣富强而奋斗，他是中国人民深深热爱的伟大领袖，中国人民将永远怀念他。,走进课文 吃水不忘挖井人,村子 水井吃水 乡亲战士 毛主席,解放 以后石碑 刻着不忘 想念,读课文，回答问题,1.“谁吃水不忘挖井人”？这个“挖井人”是谁？2.课文讲的是一件什么事情？3.毛主席为什么要带领战士和乡亲们挖井？4.乡亲们是怎样表达对毛主席的感激之情的？,毛主席、战士们、乡亲们。,毛主席带领战士和乡亲们挖井。,村子里没有水。

2、部编 语文一年级下册第一单元试卷一、看拼音写词语。qn chn dn xu u wn zu yu shn q shn me xio sh z dn hn hu shun m fi r qn shu二、组词。方（ ） 晴（ ） 请（ ）万（ ） 青（ ） 情（ ）三、选择正确的读音画“-”。冻（dn dn） 遇（y x ）言（yn y ）姓（xn xn ）令（ln jn ）游（yu y）四、小小知识园。1、按照音序表的顺序填写：A B C ( ) ( ) GH I ( ) K ( ) M 。

3、1 吃水不忘挖井人,预习检查,1 指名朗读识字4 猜字谜。 2 指名认读生字和词语。,资料宝袋,毛泽东 （1983.121976.9），字润之，湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家 战略家和理论家，中国共产党 中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。,字词乐园,吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面,字词乐园,领导：率领并引导大家朝一个目标奋进。 革命：摧毁旧的落后的社会制度，建立新的进步的社会制度。 解放：本课指推翻了反动统治，取得了革命的胜利。,字词乐园,吃 主 住 以 叫 江 没,多音字,挑,tio（挑水）,ti。

4、题序一二三四五六七八九十十一总分等级 得分 一、 x i 写 c h 出 x i n 相 y n 应 d e 的 d 大 x i o 小 x i 写 z 字 m 母。( 8分) a () J () Q () U () m () Y () n () t () 二、 d 读 y i 一 d 读, l i n 连 y i 一 l i n 连 。( 6分) 村士诉趣壮暖 s h s q c n n u n z h u n g 三、 d 读 p n 拼 y n 音, x i 写 c 词 y 语。( 1 6分) b i j n g h u b n y n w i 。

5、edchpioynli yuhsnludin飘 周 言 落 孙 电 游 互 池 雷第一单元综合测试卷时间：60 分钟，满分 100 分题号 一 二 三 四 总分得分1、 Error!Error!Error!Error!。 （65 分）1. Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 （5 分）_ _ _ _ _2. Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 （10 分）zhu3.Error!Error!Error!， Error!Error!Error!。 （9 分）chn tin hng hu （1） 。

6、一 年级下册第一单元第 2 课 姓氏歌 教学设计学校：宁阳县实验小学 文庙中心小学 东庄中心小学 教师：刘海英 胡翠翠 王朝柱 教学目标教学目标：一、日积月累（一）重点字词。1.应会读字：姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 2.识字方法：（1）常规识字：比一比：姓-妈 李-杏 周-用 钱-线加一加：张 古 吴 赵 孙 官（2）趣味识字：猜字谜：十张嘴。 认识“古” 。编儿歌：女生姓，木子李，弓长张，言午许，口天吴。 生活识字：王王王，王子的王。3.易读错字：姓，韵母是后鼻音。 什，韵母是前鼻音。4.应会写字：姓、什、么、双、国、王、。

7、吃水不忘挖井人教学目标：1.学会“吃、主、叫”等 7 个生字。会写“忘、井、村”等 13个字。2.正确流利地朗读课文，了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。3.初步懂得饮水思源的道理。教学重点：1.认识生字新词，朗读课文。2.了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。教学难点：初步懂得饮水思源的道理。教学准备：生字词卡片，课件教学时数：2 课时教学过程：第一课时学习内容：初读课文，了解文章的主要内容，读准生字生词，读通顺课文。一、谈话导入、揭题：板书课题，质疑问难。预设：谁挖井？谁吃水？水。

8、一 年级下册第 1 课 吃水不忘挖井人 教学设计学校：葛石镇中心学校 教师姓名：张 娜学校：宁阳恒文学校 教师姓名：仲玉亭教学目标一、日积月累（一）重点字词。 (主要依据文中出现的带方括号的多音字、易出错的多音字、文后出现的会写字和会读字、课文中的典型词语以及在词语盘点中出现的词语)1.应会读字：吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面认识部首：心 、广 认识笔画：乙（横折弯钩）2.识字方法： 常规识字：加一加：忘 村 减一减：村 士换一换：战站 士土 毛手3 趣味识字（字理识字）：猜字谜：井（一字生的巧，四面八只腿） ；。

9、识字 1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等 7 个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的 8 个字只识不写，认识新的偏旁。2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。【教学重点】 认识 15 个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思，其中7 个生字能按照笔顺正确书写。掌握两种偏旁部首，能说出他们的名称并学会书写。 【教学难点】 借助插图和拼音，结合生活场景和整体语境，引导学生将图中事物、词语的读音及意思与文字符号整合起来，初步了解四季的特。

10、 一年级语文单元备课表一年级语文单元备课表 第（ 一 ）单元 单元主题 识字 单元教学要点和课时安排 分类 内容 课 时 教学要点 识字 春夏秋冬 2 1. 认识 51 个生字和 8 个偏旁， 会写 28 个字和 2 个 笔画。 2. 了解形声字的构字规律，感受形声字音形义之间 的联系。利用已有的生活经验或借助插图、字谜、 形声字规律等识字。 3. 正确朗读课文，背诵姓氏歌 。通过阅读，感 受。

11、甘蔗小学学区集体备课教案年级 一年级 学科 语文 单元 第二单元集备时间主备人林舟备课成员洪婷 陈建妹 王颖 邓海燕 程少丽 高冬丽 郑陈慰 林丹 郑丽梅 林舟 陈素静 张玉燕 程萍 叶晓凤单元教学目标1、认识 50 个生字，6 个偏旁和一个多音字；会写 27 个生字和 3 个笔画。2、正确、流利、有感情的朗读课文，能读好带有感叹句的句子。3、积累词语，鼓励学生能将学到的词语运用于表达中。4、读懂课文，能提取明显信息，乐于和小伙伴交流阅读感受。5、感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发对革命领袖的敬爱之情。单元教学重点认识 50 。

12、甘蔗小学学区集体备课教案年级 一年级 学科 语文 单元 第一单元 集备时间 2.13主备人林丹王颖备课成员洪婷 陈建妹 王颖 邓海燕 程少丽 高冬丽 郑陈慰 林丹 郑丽梅 林舟 陈素静 张玉燕 程萍 叶晓凤单元教学目标1、认识 51 个生字，8 个偏旁和一个多音字；会写 28 个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、培养学生良好的口语交际能力，学会与人交流。4、感受阅读的乐趣。5、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。单元教学重点1、认识 51 个生字，会写 28 个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课。