部编版七年级历史下册第9课 宋代经济的发展课件

1第 18 课 统一多民族国家的巩固和发展【知识框架】统一多民族国家的巩固和发展清朝对全国的统治郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制清廷对西藏地区的有效管辖 巩固西北边疆雅克萨之战清朝的疆域 【重点梳理】1.清朝对全国的统治统一全国 清朝以北京为都城,逐步建立起对全国的统治措施(1)政治制度:基本上沿袭

部编版七年级历史下册第9课 宋代经济的发展课件Tag内容描述:

1、1第 18 课 统一多民族国家的巩固和发展【知识框架】统一多民族国家的巩固和发展清朝对全国的统治郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制清廷对西藏地区的有效管辖 巩固西北边疆雅克萨之战清朝的疆域 【重点梳理】1.清朝对全国的统治统一全国 清朝以北京为都城,逐步建立起对全国的统治措施(1)政治制度:基本上沿袭中原历代王朝的做法,进一步加强中央集权,维护政治上的大一统(2)思想文化:推崇儒家学说,继承历代文化传统2.郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制郑成功收复台湾(1)背景:明朝末期,荷兰殖民者出兵侵占了我国宝岛台湾,在台湾实行殖民统治(2)。

2、导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 宋元时期的科技与中外交通 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 导入新课导入新课 你同学们都看到了,屏幕你同学们都看到了,屏幕 上的是美丽的烟花。每逢上的是美丽。

3、夏商和西周,夏商和西周, 东周分两段,东周分两段, 春秋和战国,春秋和战国, 一统秦两汉,一统秦两汉, 三分魏蜀吴,三分魏蜀吴, 二晋前后延,二晋前后延, 南北朝并立,南北朝并立, 隋唐五代传,隋唐五代传, 宋元明清后,宋元明清后, 皇朝至。

4、第第1课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代 学习目标 1.隋朝的建立时间人物都城隋朝的建立时间人物都城 2.隋朝统一全国原因时间隋朝统一全国原因时间意义意义 3.开皇之。

5、 版权所有 盗版必究 第第1 1课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 版权所有 盗版必究 1知道隋朝建立统一和灭亡的史实。 2掌握隋朝大运河开凿的时间原因开通的作用。 3了解科举制创立的史实。 4知道隋末农民起义推翻了隋朝。 版权所有 盗。

6、第第1 1课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 北周外戚北周外戚杨坚杨坚代周称帝,代周称帝,建立隋朝,改元建立隋朝,改元开皇开皇,定,定都都长安长安 。 一隋朝统一南北一隋朝统一南北 1隋朝的建立隋朝的建立581年,杨坚年,杨坚 2隋朝的。

7、辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 宋元时期的都市和文化 清明上河图清明上河图 你前面我们学你前面我们学 习了宋代的政习了宋代的政 治经济等内治经济等内 容在经济里,容在经济里, 农业手工业农业手工业 商业都得到了商业都得到了 较大的发。

8、温故知新,第一单元回顾,史前时期:中国境内人类的活动,元谋人 距今约170万年,北京人 距今约70万-20万年,河姆渡人 距今约7000年,半坡人 距今约6000年,黄帝、炎帝、尧舜禹时期 距今约4000-5000年,原始社会时期,朝代歌 原始社会夏商周,春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头, 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。,第4课 早期国家的产生和发展,【学习目标】,1.。

9、第二单元第二单元 辽宋夏金元时期:辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化民族关系发展和社会变化 观看北宋形势图: 说一说北宋是一个统一的王朝吗 不是不是 一契丹族与党项族一契丹族与党项族 二辽与北宋的和战二辽与北宋的和战 三西夏与北宋的关。

10、金 与 南 宋 的 对 峙 人教版七年级下册第8课 目录 壹 贰 叁 女真族的崛起 金灭辽及北宋 南宋的偏安 壹 女真族的崛起 壹 俗勇悍,喜战斗,耐饥渴苦辛,骑上下崖壁如飞,济江河不用舟楫,浮马而渡。 大金国志 生活在寒冷地区,擅长骑射,。

11、北 宋 的 政 治 授课老师:XXX 人 教 部 编 版 七 年 级 历 史 下 册 新 课 导 入 自 主 探 究 课 堂 小 结 随 堂 检 测 目 录 新 课 导 入 01 您所需要的本请添加您所需要的文本请添加您文本请添加您所需要的。

12、辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第11课 元朝的统治 导入新课导入新课 大家知道,我大家知道,我 国有国有56个民族。个民族。 在这些民族中,在这些民族中, 有一个少数民有一个少数民 族叫做蒙古族。族叫做蒙古族。 同学们知道元同学们。

13、,温馨提示:课前准备:课本、历史地理图册、典题本、双色笔、和激情!,宋元时期南方经济的发展,宋代引进优质水稻,学习目标:,1.研读文本,能说出宋元时期南方经济的发展情况和经济重心南移的原因。 2.通过对经济重心南移原因的认识,为我国目前的经济发展不平衡建言献策。,合作探究,智慧分享,预习1 1组 前黑板,探究4 11组 后黑板,要求,要求: (1)积极参与,大胆发表观点;(2)团队合作,发挥集体智慧; (3) 提高效率,修改完善答案;(4)踊跃质疑,积极主动点评。,探究3 9组 后黑板,探究1、2 7组 后黑板,知识梳理 3组 后黑板,预习2 5组。

14、,根据你的了解,你认为我国哪些地方经济比较发达?,第9课 宋元时期南方经济的发展,(西汉)南方地广人稀,人们以稻米、鱼为主食,还采集果实和贝类为食刀耕火种,没有积蓄,大多很贫困。(南朝时)江南地广野丰,民勤本业, 一岁或稔,则数郡忘饥。丝绵布帛 之饶,衣覆天下。(宋朝时)朝廷实仰东南之财赋,.语曰“苏湖熟,天下足。”,阅读材料:,这三则材料分别说明了什么问题?,在原始社会,中国的南方和北方几乎同时出现农业文明。考古发现,半坡氏族的人们培育了粟,而南方的河姆渡氏族培育了水稻。南北方的人民都开始了定居的生活。以。

15、,历史听写,1、为改变积贫积弱局面,北宋的两位改革家是 2、澶州之战的双方是 3、澶州之战中御驾亲征的宋朝皇帝和宰相分别是 4、设立南北面官制是哪个君主的改革内容 5、仿照北宋制度设置行政和军事机构是谁的改革 6、金朝实行的军政合一的制度是 7、历史上的“海上之盟”订立的双方是 8、靖康之变是说哪两个政权的关系 9、靖康之变中被俘的两位皇帝是 10、汴京保卫战是在主战派谁的指挥下,打胜的 11、绍兴和议的双方是谁,内容 12、抗金名将岳飞是哪个朝代的 13、渤海政权是被哪个民族的政权消灭的 14、西夏是被哪个民族的政权消灭的 15。

16、课前检测,1、元朝统一的意义? 2、为了加强中央集权,忽必烈采取的措施?,北宋的统治,金的兴起与宋金和议),多民族政权的分立与大一统,黄袍加身 杯酒释兵权,积贫积弱的原因,辽、西夏和北宋的对峙,辽与西夏的建立于措施,澶渊之盟及宋夏和议的内容及意义,金的 建立及金灭辽、北宋,靖康之难和宋金和议,宋元时期社会生经济的发展,经济的进步与商业的发展,大一统的元朝,城市的繁荣,宋元的科技和文化,司马光;宋词苏轼、李清照、辛弃疾;元曲,第二单元知识树,北宋的创立,城市的繁荣,经济重心南移,蒙古的统一及元朝的建立和元朝采取的措施,活字印。

17、第三单元 明清时期: 统一多民族国家的巩固与发展第19课 清朝前期社会经济的发展,历史七年级下册教学课件,康熙南巡图(局部,清宫廷画家王翚画),导入新课,乾隆南巡图(局部,清宫廷画家徐扬画),盛世滋生图(局部,清宫廷画家徐扬画),学习目标,了解清朝前期农业、手工业、商业发展及人口增长的基本状况,思考清朝前期社会经济发展的原因和影响。,新课探究,目标导学一:农业生产的恢复和发展,1.背 景,明朝末年,社会经济遭到严重的破坏 。清初的统治者认识到恢复经济,尤其是恢复和发展农业生产,是“国之大计”。顺治、康熙、雍正、乾隆。

18、第二单元 辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化第9课 宋代经济的发展,历史七年级下册教学课件,导入新课,你看到了哪些不同身份的人?他们在做什么?你对这幅图的第一印象是什么?如此繁荣的市场,你可以买到哪些物品呢?商贸市场繁荣的前提条件有哪些?,学习目标,1.了解宋代农业、手工业发展和商业繁荣的表现,分析宋代南方经济发展的原因; 2.掌握经济重心南移完成的史实; 3.思考宋代经济发展与经济重心南移之间的关系。,新课探究,目标导学一:农业的发展,约392万户,约1122万户,43.2%,62.9%,想一想:北宋时期南方人口发生了怎样的变。

19、1第 9 课 宋代经济的发展【知识框架】宋代经济的发展 农业的发展手工业的兴盛商业贸易的繁荣 【重点梳理】1.农业的发展 原因(1)从唐朝中晚期至两宋时期,北方人口大批南迁,带去了先进生产技术,使南方农业发展速度加快,逐渐超过北方(2)两宋时期,人口增加,垦田面积扩大,耕作技术提高,农业获得前所未有的发展表现(1)南方的水稻种植面积迅速增长(2)宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位(3)宋代的经济作物,在南方有很大的发展(4)北宋至南宋初,植棉地区向限于广东和福建;到南宋后期,棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带2.手工业的兴盛 纺织业北宋时。

20、导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第9课 宋代经济的发展 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 同学们,我们知道,在经济发展水平上,东南沿海地区最发达,内地次之。总体说来,南方好于北方,东部优于。

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