部编版二年级语文上册全册教学设计123页

1、1 1010、日月潭日月潭 2 1111、葡萄沟葡萄沟 3 1212、坐井观天坐井观天 4 5 1313、寒号鸟、寒号鸟 6 1 14 4、我要的是葫芦我要的是葫芦 7 1 15 5、大禹治水大禹治水 8 9 1 16 6、朱德的扁担朱德的扁担 10 1 17 7、难忘的泼水节难忘的泼水节 11 。

2、1 1 1、小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈 2 2 2、我是什么我是什么 3 4 3 3、植物妈妈有办法植物妈妈有办法 5 识字识字 1 1、场景歌场景歌 6 7 识字识字 2 2、树之歌树之歌 8 识字识字 3 3、拍手歌拍手歌 9 10 识字识字 4 4、田家四季歌田家四季歌 11 4 4、曹冲称象。

3、1 小蝌蚪找妈妈导学案设计课题 小蝌蚪找妈妈 课型 新授课设计说明学起于思，思源于疑。语文课程标准指出：在教学中要培养学生的创造力。因此，让学生提出自己想了解的问题，在解决问题时先让学生自己找答案，再在小组里交流，最后小组代表发言，这不但能提高学生自主学习、自主探究的积极性，培养学生思维的独立性，而且能使学生智力互补，实现共同提高，还能让学生在学习中学会合作，并提高合作学习的有效性。在这一过程中教师起到的是引导者、服务者和促进者的作用。教学目标1. 认识 14 个生字；会写 9 个字；掌握多音字“教”。（重点。

4、部编二年级语文（下册）全册知识要点汇总第 一 单 元 知 识 要 点 归 纳一 、 易 读 错 的 字古 诗 （ sh） 村 （ cn） 居 化 妆 （ zhung）喝 醉 （ zu） 丝 （ s） 绦 裁 （ ci） 剪遮 （ zh） 掩 兴 致 （ zh） 茁 （ zhu） 壮花 籽 （ z） 绚 （ xun） 丽 植 （ zh） 树二 、 易 写 错 的 字绿 ： 右 边 的 “录 ”， 下 面 不 是 “水 ”。柳 ： 右 边 是 “卯 ”， 不 要 丢 掉 第 七 笔 “丿 ”。格 ： 右 边 是 “各 ”， 不 是 “名 ”。局 ： 下 面 不 是 “可 ”。三 、 会 写 词 语古 诗 村 居 儿 童 碧 绿化 妆 丝 带 剪 刀 。

5、第一单元单元妙解导航本单元以春天为主题，依次编排了四篇课文、一个口语交际 、一个语文园地和一个快乐读书吧 。四篇课文分别是古诗二首 找春天 开满鲜花的小路 邓小平爷爷植树 。 古诗二首中编排了村居 咏柳 ，这两首诗都与春天有关， 找春天 开满鲜花的小路 邓小平爷爷植树这三篇课文用优美的语言、生动的故事描绘了春天的足迹，激发学生发现、观察、感受春天，懂得快乐要和大家共享，并可以初步了解植树的意义，树立植树绿化和保护环境的意识。单元教学目标1认识 63 个生字和 1 个多音字，会写 34 个生字。要求认识的字要能读准音，结。

6、第一单元教材分析一、教材解读：（一）教材特点1、内容方面：作为本册的开篇单元,本单元所选的教材内容紧密结合大自然中。课例安排为小蝌蚪找妈妈我是什么植物妈妈有办法语文园地一。不管是课文、古诗还是儿歌,入选的内容都从不同的角度讴歌和赞美了大自然的事物。教师引导学生发现:本教材不再像一年级教材那样全文注音。使学生明白:有这样的变化是因为同学们识字量增加了,识字能力提高了。激发学生学习的自豪感和兴趣。 那么同学们在阅读中遇到生字怎么办呢?教材每页下面,用精美的图片映衬着本课出现的生字。这里的生字有注音,是同学们识。

7、 部编版二年级上册道德与法治全册教案部编版二年级上册道德与法治全册教案 第一单元第一单元 我们的节日我们的节日 假期有收获假期有收获 本框是二年级 道德与法治 第一单元 我们的节假日 的第一课。 教材内容结构由 “用 心过，有收获”和“有打算，不忙乱”两项活动内容组成，学生通过阅读、交流、思考等形 式，联系自己在假期中的有趣事情，感悟假期收获。使学生不仅体会到自己度过了一个愉快 而又有意义。

8、人教部编版二年级上册语文第 1 课小蝌蚪找妈妈教案教学目标：1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去；2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力；3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。重点难点：重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。教具准备：头饰、课中操音乐多媒体课件教学过程：一、谜语导入，激发兴趣:亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语：1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。