部编版二年级下册第24课当世界年纪还小的时候教案作业题

1、第二课时 24.当世界 年纪还小的时候 目 录 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 01 课文品读 课文回顾 边听边想，为什么说只要万物都做它最容易做癿事，返丕界就很有秩序了 课文理解 当丕界年纪迓小癿时候，每样东西都要学习怎么。

2、第一课时 24.当世界 年纪还小的时候 目 录 01 课前导入 02 字词学习 03 课文浅析 01 课前导入 趣味引入 每个人都是从小慢慢长大的，你是否还记得你小时候学本领的情景呢是丌是很有趣 当世界年纪还小的时候又是怎样的呢这是一篇具有。

3、,当世界年纪 还小的时候,24,01,读准字音，读通句子。,划分课文自然段。,02,03,课文中提到哪些事物？,你最喜欢那一部分，好好读一读。,04,初读课文,01,读准字音，读通句子。,世 界 式 功反 复 简 弄 由,sh ji sh gng,fn f jin nng yu,01,纪 必 须 功 譬 糙 式敏 简 睁 秩 序 哦 由,j j x gng p co sh,mn jin zhng zh x yu,01,世 界 式 功反 复。

4、,24 当世界年纪还小的时候,人教版二年级下册,新课导入,每个人都是从小慢慢长大的，你是否还记得你小时候学本领的情景呢？是不是很有趣？“当世界年纪还小的时候”又是怎样的呢？这是一篇具有浓厚幻想色彩的童话故事，让我们一起走进课文读一读吧。,资料宝袋,童 话,童话，一般指虚构故事作品，是文学体裁中的一种，主要面向儿童。童话通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手法来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话故事最初是传统口述民间故事的一部分，通常会被讲述的具戏剧性并以口耳相传的方式世。

5、教学要求1.会读、会写本课的生字。积累新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读,体会世界慢慢发生的变化。3.培养热爱大自然,与自然环境和谐相处的情感。重点难点1.学会本课的生字。2.通过朗读,体会“通过学习来改变自己”的含义。教学课时 两课时。124 当世界年纪(j) 还小的时候作者:德国子尔克 舒比格2 当世界年纪还小的时候,每样东西都必(b)须( x) 学习怎样生活。句导读:开门见山,点明中心。第一部分(第 1 自然段):写世界年纪还小的时候一切都要学习。 太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事, 但是都没有成功(n) 。