波的形成和传播ppt课件人教版高三物理选修3-4

第1节简谐运动的回复力和能量 第十一章 机械振动 人教版高中物理选修3-4 1、描述简谐运动的物理量 振幅:描述振动强弱; 周期和频率:描述振动快慢; 相位:描述振动步调. 2、简谐运动的表达式: 复习引入 物体做简谐运动时,所受的合力有什么特点? 思考与讨论 O AB O AB CD O AB C

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1、第1节简谐运动的回复力和能量 第十一章 机械振动 人教版高中物理选修3-4 1、描述简谐运动的物理量 振幅:描述振动强弱; 周期和频率:描述振动快慢; 相位:描述振动步调. 2、简谐运动的表达式: 复习引入 物体做简谐运动时,所受的合力有什么特点? 思考与讨论 O AB O AB CD O AB CD O AB CD O AB CD O AB CD O AB CD O AB CD O B CD A。

2、第1节 光的反射和折射 第十三章 光 人教版高中物理选修3-4 光到底是什么? 17世纪明确形成了两大对立学说 牛顿 惠更斯 微粒说 波动说 19世纪初证明了波动说的正确性 由于波动说没有数学基础以及牛 顿的威望使得微粒说一直占上风 19世纪末光电效应现象使得爱因 斯坦在20世纪初提出了光子说: 光具有粒子性 这里的光子完全不同于牛顿所 说的“微粒” 课堂导入 观察与思考 光在两种介质的界面上发生。

3、讲解人:XXX 时间:2020.5.25 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第一节 电磁波的发现 第二节 电磁振荡 第14章 电磁波 人 教 版 高 中 物 理 选 修 3 - 4 课堂导入 麦克斯韦是继法拉第之后,集电磁学大成的伟大科学家。他依 据库仑、高斯、欧姆、安培、毕奥、萨伐尔、法拉第等前人的 一系列发现和实验成果,建立了第一个完整的电磁理论体系, 不仅科学地预言了。

4、人教版高中物理选修3-4 第2节 波的图像 第十二章 机械波 人教版高中物理选修3-4 2:产生机械波的条件是什么? 3:机械波的形成原因是 什么? 4:机械波的传播特点是什么? 1:什么是机械波? 5:机械波分哪两种?各有什么特点? 复习引入 从简谐运动图象可以求哪些物理量 ? t/s x/m 5 -5 0 246 直接描述量: 振幅A:图像的峰值. 周期T:相邻两个位移为正的最大值或。

5、讲解人:XX 时间:2020.5.25 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第三节 电磁波的发射、传播和接收 第14章 电磁波 人 教 版 高 中 物 理 选 修 3 - 4 一、无线电波的发射 在信息技术高速发展的今天,电磁波对我们来说越来越重要,例如,广播、 电视要利用电磁波,无线电通信要利用电磁波,航空、航天中的自动控制和通 信联系都要利用电磁波那么,学习了前面几节的。

6、人教版高中物理选修3-4 第4节 波的衍射和干涉 第十二章 机械波 人教版高中物理选修3-4 在水塘里,微风激起的水波遇到突出水面的 小石子、芦苇,会绕过它们继续传播,好象 它们并不存在。 隔墙有耳 声音的在传播过程中很容易绕过障碍物的 一叶障目不见泰山 课堂引入 在水槽里放两块挡板,中间留一个狭缝,观察水波通过狭缝后的传播情况。 保持水波的波长不变,改变狭缝的宽度,观察水波的传播情况有什么变化。。

7、人教版高中物理选修3-4 第1节 波的形成和传播 第十二章 机械波 人教版高中物理选修3-4 波在彩带上传播 课堂引入 波在旗面上传播 课堂引入 波在水面上传播 课堂引入 课堂引入 波动这种运动形式与质点的运动有什么不同? 思考讨论 1.波是怎样形成的? 2.波传播的到底是什么? 思考讨论 ()波的形成:机械振动在介质中的传播就形成机械波 ()机械波的产生条件:振源和介质 注:有振动不一定有波,有。

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