北师大四年级数学上册总复习课件

小结与复习第四章三角形要点梳理考点讲练课堂小结课后作业北师大版七年级数学下教学课件要点梳理一.三角形的有关性质1.不在同一直线上的三条线段首尾_小结与复习第六章概率初步北师大版七年级数学下教学课件事件的可能性必然事件不可能事件P(A)=1P(A)=0随机事件不确定事件游戏的公平性概率的简单小结与复习

北师大四年级数学上册总复习课件Tag内容描述:

1、期中复习测评一、填空。132.69的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。2把93.47的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是()。39千克34克()千克103平方米()平方分米525时()时()分923吨()吨()千克4根据4.63.917.94,直接填出括号里的数。04639()4.60.039()46()1.794 ()0.390.17945在一个乘法算式中,如果一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数扩大到原来的100倍,那么它们的积将()。6右图是一个等腰三角形,已知130,则2(),3(),它也是()三角形。7在里填上“”“”或“”。273490.92251.42250.14。

2、一 认识更大的数一、数一数1. 认识较大的计数单位“ 十万”:一万一万地数,数出九万时 ,再添一万就是十万。十万是较大的计数单位,因为 10 个一万是十万,所以“ 万 ”和“ 十万 ”两个计数单位之间的进率是十。2. 借助计数器认识大数:( 1)在拨数过程中,遵循“满十进 1”的原则。( 2)哪一位上有几个珠子, 就表示那一位上有几个这样的计数单位。( 3)万位和十万位是相邻的数位,对应的计数单位是“ 万”和“十万 ”,进率为十。二、认识更大的数1. 计数单位:一 (个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位,每相邻两个计数单位之间的。

3、期末复习测评一、填空。12.305的小数点右边第三位是()位,它的计数单位是()。2四年级有x人,是五年级的一半,五年级有()人。31000张纸叠放在一起的厚度是9.9厘米,平均每张纸厚()毫米。482厘米()米80千克()吨3元4分()元2平方米50平方厘米()平方米5在三角形ABC中,A45,BA,C(),这是一个()三角形。6一个数由5个百、6个十分之一和8个千分之一组成,这个数是()。7母亲节那天,淘气想帮妈妈做家务。下面是他做每件事所需要的时间:用全自动洗衣机洗衣服:25分;淘米做饭:3分;洗菜:5分;炒菜:10分。如果淘气合理安排时间,至少需要()分就。

4、第一单元认识更大的数第一单元认识更大的数 1、认识数级、数位、计数单位,并了解它们之间的对应关系。 2、十进制计数法:相邻两个计数单位之间的进率是十,也就是十进制关系。 3、数数:能一万一万地数,十万十万地数,一百万一百万地数 4.亿以内数的读数方法: 含有个级、 万级和亿级的数, 必须先读亿级, 再读万级, 最后读个级。 (即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。在。

5、第一单元:除 法教学内容: 课本第 2 页第 3 页 “分苹果” “分橘子”教学目的:1. 引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系。2. 通过引导学生进行实际操作,计算除有余数除法的书写格式,使学生体会到余数一定要比除数小,体会到学习有余数除法的必要性。3. 在操作、探索、发现中,使学生获得积极的情感体验。教学重点: 使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。教学难点 通过分苹果的实际操作,总结出除法竖式的书写过程,使学生体会到除法竖式每一步的实际含义。教学准备: ppt,。

6、第一单元 加与减教学目标:1、在分析和解决实际问题的过程中,进一步体会加减法的意义,感受生活与日常生活的密切联系。2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息,会分析数量关系,并运用 100 以内的加减法解决简单的实际问题。3、经历与他人交流算法的过程,能有条例地叙述自己的思考过程,能计算 100 以内连加、连减,加减混合运算。4、在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。教学重点:掌握 100 以内的连加、连减、加减混合运算的方法。教学难点:顺联准确计算 100 以内连加、连减、加减混合运算。教学时间:7 课时。

7、北师大版一年级数学下册教学设计课程目标一、数与代数 1、 第三单元“生活中的数”。在这个单元的学习中,学生将结合生活中的具体情境,通过“数铅笔”等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型的过程:会数、会读、会写100 以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活的密切联系。 2、 第一单元“加与减(一)”、第五单元“加与减(二)”、第六单元“加与减(三)”。在这些单元的学习中,结合生活情境,学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程,进一步体会加减法的意义;探索并掌。

8、最新北师大版三年级数学数 学三年级下册学 校: 教学班级: 教师姓名: 一、学情分析经过两年多的小学生活,孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致,这就需要教师在教学中,在面向全体学生的同时,更要注意因材施教。从上学期的学习情况看,大部分学生能够掌握所学的知识技能,达到该册的目标要求。但仍有少数同学学习态度的问题,有待于今后积极引导,让他们达到学段目标。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。二、教学内容及目标本册教。

9、北师大版二年级数学下册教学计划一、班级情况分析本学期我班有学生 59 人,通过三个学期的新教材学习,学生已经基本适应了课堂学习方式,有小部分学生养成了课前预习、课后认真练习巩固的良好学习习惯,大部分学生养成了上课认真听讲,注意倾听他人发言,遇到不懂得地方及时向老师和其他同学请教,会通过独立思考、同桌讨论、小组交流解决学习中的难题。大多数学生学习习惯较好,能独立思考问题,按时完成作业,书写工整,读书、写字姿势正确。因此,在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上,并使不同的学生得到不同。

10、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习,1,除法,用竖式计算除法,运用“进一法”“去 尾法”解决问题,商是一位数的除法,有余数的除法,有余数,商加1。,有余数, 舍掉。,整体回顾,返回,方向与位置,东南西北,辨认方向,认识东南西北四个方向,根据一个方向辨认其他方向,返回,生活中的大数,万以内数的认识,万以内数的读写,认识 一千,认识 一万,万以内数大小的比较,返回,测量,认识分米、毫米,认识千米,认识分米和毫米,了解米、分米、毫米之间关系,认识千米、知道米和千米之间关系,正确使用千 米作单位,返回,竖式计算除法,5 5。

11、,第 2 课时 奥运中的数学,数学好玩,2004年雅典奥运会 金牌榜,2008年北京奥运会 金牌榜,2012年伦敦奥运会 金牌榜,1.下表是冠军、亚军和第三名运动员的成绩,分别相差多少秒?,男子110米栏决赛成绩,2.根据上表的数据,判断下面的两幅图,哪幅能描述当时决赛的冲刺情况?,男子110米栏决赛成绩,3.当时男子110米栏的奥运会纪录是12.95秒,刘翔用的时间少了多少秒?,男子110米栏决赛成绩,下面是三名运动员最后一跳的得分。,1.最后一跳前,秦凯落后何冲多少分? 2.谁是第一名,谁是第二名,谁是第三名?,1.第10枪郭文珺打出了10.8环,格贝维拉至。

12、北师大版八年级数学下册期末复习综合试题一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计 30 分 , ) 1. 下列各式中能用完全平方公式进行因式分解的是( ) A.2+1 B.2+2-1C.2-1 D.2-6+92. 已知正多边形的每个内角均为 ,则这个正多边形的边数为( ) 108A.3 B.4 C.5 D.63. 如图,已知 ,下列所给的条件不能证明 的是( = )A. B.=90 =C. D.= =4. 将分式方程 化为整式方程,正确的是( ) -2- 22=3A. B.-2=3 +2=3C. D.-2=3(-2) +2=3(-2)5. 将点 沿 轴方向向左平移 个单位,再沿 轴方向向上平移 个单位。

13、期中复习测评一、填一填。15000千克()吨8000克()千克10吨()千克 11千克()克23652的商的最高位是()位。30除以任何()的数都得0。4在()里填上合适的质量单位。582是一个三位数,828没有余数,要使商的中间有0,里最小填(),最大填()。6国旗的升降运动属于()现象;飞机螺旋桨的运动属于()现象。7在里填上“”“”或“”。704574083033606641245226447654832051601075307538()()()()2030二、判断。1电梯的升降运动属于旋转现象。()25。

14、本单元是对本学期教学内容的整理与复习,主要包括三部分: 第一部分是整理本书的知识框架,目的是巩固和加深对所学知识的理解 ,沟通各部分知识的内在联系 ;第二部分是整理学习过程中解决问题的方法以及学习体会;第三部分是巩固练习, 分为“ 数与代数”“图形与几何”“统计与概率 ”三个小板块。教材在编写时注意突出知识间的内在联系, 便于复习时进行整理和比较,以加深学生对所学知识的认识 ,便于学生从整体上把握本学期分散学习的各部分知识, 培养学生灵活运用知识解决问题的能力。本年级的学生年龄特点和学习经验,以及初步养成的良好的学。

15、,要点梳理,考点讲练,当堂练习,课堂小结,小结与复习,第五章 生活中的轴对称,北师大版七年级数学下教学课件,1.轴对称图形:把一个图形沿着一条直线折叠,如 果直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形 就叫作轴对称图形.这条直线叫作对称轴. 2.轴对称:把一个图形沿一条直线折叠,如果它能 与另一个图形完全重合,那么这两个图关于这条 直线成轴对称.这条直线叫作对称轴.,要点梳理,一.轴对称图形与轴对称,3.轴对称图形和轴对称的区别与联系,轴对称图形,轴对称,区别,联系,图形,(1)轴对称图形是指( ) 具 有特殊形状的图形, 只对( ) 图形而言。

16、小结与复习,第三章 变量之间的关系,北师大版七年级数学下教学课件,丰富的现实情境,变量及其关系,利用变量之间的关系解决问题、进行预测,自变量和因变量,变量之间关系的探索和表示(表格、关系式、图象),分析用表格、关系式、图象所表示的变量之间的关系,要点梳理,例1 心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间有如下关系(其中0x30):,考点讲练,(1)上表中反映了哪两个变量之间的关系?哪个是 自变量?哪个是因变量? (2)当提出概念所用时间是10分钟时,学生的接受能力是多少?,提出概念所用的时间。

17、小结与复习,第二章 相交线与平行线,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,北师大版七年级数学下教学课件,一、对顶角,两个角有_,并且两边互为_,那么具有这种特殊关系的两个角叫作对顶角.,对顶角性质:_.,A,O,C,B,D,1,3,2,4,公共顶点,反向延长线,对顶角相等,要点梳理,二、垂线,当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是_时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的_,它们的交点叫_.,1.垂线的定义,2.经过直线上或直线外一点,_一条直线 与已知直线垂直.,4.直线外一点到这条直线的垂线段的_,叫作点到 直线的距离.,3.直线外一点。

18、小结与复习,第一章 整式的乘除,北师大版七年级数学下教学课件,1幂的乘法运算法则,要点梳理,amn,amn,anbn,不变,相乘,相加,不变,相乘,乘方,注意 (1)其中的a、b可以是单独的数、单独的字母,还可以是一个任意的代数式; (2)这几个法则容易混淆,计算时必须先搞清楚该不该用法则、该用哪个法则,2同底数幂的除法法则,(3)同底数幂相除, 底数不变,指数相减.,(a0, m、n为任意整数),(1)任何不等于零的数的零次幂都等于1.,(2)负整数指数幂:,(a0,n为正整数),3整式的乘法 单项式与单项式相乘,把它们的_, _分别相乘,对于只在一个单 项式中。

19、小结与复习,第六章 概率初步,北师大版七年级数学下教学课件,事件的可能性,必然事件,不可能事件,P(A)=1,P(A)=0,随机事件,不确定事件,游戏的公平性,概率的简单计算,作出决策,频率的稳定性,P(A)=,要点梳理,0P(A)1,例1 在成语“瓮中捉鳖”、“拔苗助长”、“守株待兔”和“水中捞月”描述的事件中,分别是什么事件?,考点讲练,解:“瓮中捉鳖”是必然事件,“拔苗助长”和“水中捞月”是不可能事件,“守株待兔”是随机事件.,1.“闭上眼睛从布袋中随机地摸出1个球,恰是红球 的概率是 ”的意思是( ) A布袋中有2个红球和5个其他颜色的球 B如。

20、小结与复习,第四章 三角形,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,北师大版七年级数学下教学课件,要点梳理,一.三角形的有关性质,1.不在同一直线上的三条线段首尾_所组 成的图形叫作三角形. 以点A,B,C为定点的三 角形记为_,读作“三角形ABC”.,顺次相接,ABC,2.三角形三个内角的和等于_.,180,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,不等边三角形,等腰三角形,5.三角形的三边关系,三角形任意两边之和大于第三边. 三角形任意两边之差小于第三边.,3. 三角形的分类,4.直角三角形的两个锐角互余.,6.三角形的三条角平分线交于一点; 三角形三条中线交。

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