北师大版小学五年级数学上全册课堂导学案

1、1 扇形统计图项目 内 容温故知新1.我们学过( )统计图,它的特点是能清楚表示数量的多少;还学过( )统计图,它的特点是能表示数量增减变化。新课先知2.读教材第 57 页统计表,完成下面的问题。(1)说出表中各个百分数的意义。1.3%表示( );11.8%表示( );15.8%表示( );23.7%表示( );47.4%表示( );100%表示( )。(2)认识扇形统计图:把笑笑家一天食物的总摄入量用一个整圆来表示,用大小不同的( )分别表示各种食物的摄入量,像这种表示部分与总量之间关系的图就叫( ) 统计图。心中有数3.通过预习后,我知道了:(1)扇形统计图是用整个圆表示总数( ),用圆内。

2、一年级数学上册教学工作计划一、本班学情分析刚从学前班进入小学一年级的小朋友，天真可爱，他们有着儿童散漫、好动的天性，有着极强的可塑性。他们学前教育程度参差不齐，对这册的数学知识有不同程度的掌握，但整体水平一般，两极分化较明显，有个别的孩子连一些简单加减法都不会的。甚至个别学生连数字也不能正确书写。大部分孩子课堂上注意力集中的时间较短，行为习惯比较随意，个别孩子课堂上随意下位的情况严重。因为是刚进入一年级进行学习，课堂常规对于孩子来说是一个陌生的过程，怎样收拾书包、怎样摆放上课用的学习用品、怎样举。

3、六年级数学（下）课堂导学案年 级 六 学科 数学 课型 新授课 授课教师设计时间 总课时 1 授课时间学习内容 面的旋转学习目标1、通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。2、通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。3、通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重点 联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何图形的形状来。学习难点 通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。学习准备 各种面、圆。

4、五年级数学(上)课堂导学案年 级 五 学科 数学 课型 新授 授课教师设计时间 2019.9.1 课时 一 授课时间学习内容 精打细算学习目标1、理解小数除法的意义，掌握小数除以整数的计算方法。2、在掌握小数除以整数的计算方法的基础上，解决生活中的问题。学习重点 理解小数除法的意义，掌握小数除以整数的计算方法。学习难点 理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。学习准备 多媒体课件集体备课 二度备课导学过程温故互查：用竖式计算下列各题：6246= 41626=做完后同桌交流答案，并说一说：在竖式计算的过程中，需要注意的地方是什么？教。