北师大版生物七年级上册1.2.2生物学研究的基本方法课件1

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北师大版生物七年级上册1.2.2生物学研究的基本方法课件1Tag内容描述:

1、,第三章 细 胞,第一节 细胞的基本结构和功能,细胞的基本结构和功能,问题:,1、你观察的图片当中哪些是生物,哪些不是?2、生物的共同特征是什么?,为什么千差万别的生物会表现出相似的生命特征呢?,原来,除病毒等以外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位。,讨 论,单细胞生物与多细胞生物,1、单细胞生物:只有一个细胞的生物,如衣 藻、草履虫。2、多细胞生物:大多数生物是由许多细胞组成的,这类生物称为多细胞生物。,单 细 胞 生 物,人的成熟的红细胞,一、显微镜的结构和功能,显微镜,光学显微镜,电子显微镜,光学显。

2、第2章 探索生命,第1节 生物学是探索生命的科学,美国又于1977年8月20日和9月5日分别发射了“旅行者2号”和“旅行者1号”两艘宇宙飞船,两艘宇宙飞船上各带有一张名片为“地球之音”的铜质镀金激光唱片,这张金唱片承载着人类与宇宙星系沟通的使命。旅行者探测器将需要40,000年后,才会靠近最接近的一颗恒星。这里的“最接近”是指1.7光年的距离,北极熊的抵御寒冬,鲜花的芳香,心脏为何跳得有力,孕育生命的原始地球,地质研究表明,地球大约是在46亿年前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电。

3、北极熊如何抵御严寒?,花儿为什么能散发清香?,心脏为什么 能有节律的搏动?,第二章 探索生命,2.1 生物学是探索生命的科学,一、生物学家的科学活动,活动:谈谈你心目中的生物学家,在实验室内进行显微观察,在野外考察,在野外考察,在野外考察,进行人工授粉,生物学家的科学活动,调查 观察 交流,实验 查阅资料,自然科学活动包括:观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等,小结:,生物学家应具有哪些特质?,李 时 珍,李时珍自1565年起,先后到武当山、庐山、茅山、牛首山及湖广、安徽、河南、河北等地收集药物标本和处方,并拜渔人、樵夫、。

4、第1节 生物学是探索生命的科学,生活在寒冷为什么北极熊能适应北极地区寒冷的气候?,为什么我们的心脏能够有节律地搏动?,为什么花朵能散发清香?,3.列举生物学研究的对象和研究意义。,1.了解生物学家的科学活动。,2.认识生物学及其发展历程。,生物学家的科学活动,1.把你们认为属于科学活动的内容写下来。 2.举例说出生物学家进行研究的环境和方法。 3.你心目中的生物学家应具有哪些特征?,相互交流,查阅资料,调查,观察,实验,生物学家的科学活动,生物学及其发展历程,古代岩画上的狩猎活动,远古时代先民获取食物,采集植物和渔猎动物,流传和。

5、生物学的基本研究方法 树叶是什么颜色? 青蛙是有什么发育而来的? 刚出壳的小鸡有绒毛吗?那麻雀呢? 天空中看到的月亮是圆的吗? 树上的果实在什么时候成熟? 学习观察与实验 亚里士多德 (公元前384年_公元前322年),古希腊斯塔基 拉人,世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和 教育家之一。亚里士多德著名的一句名言:求知 是人的本能。被学者吉剑当做网站“心海时空” 的灵魂语句。 他是将生物学分门。

6、生物学研究的基本方法,实验法研究的主要步骤,观察现象并提出问题; 做出假设; 设计并完成试验; 分析实验现象及数据; 得出结论; 进行推理及加以讨论。,响尾蛇,响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内,并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走,过一段时间后,响尾蛇再去追获和吞食猎物,请大家想一想,响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢?,观察现象并提出问题:,响尾蛇是根据自己毒 液的气味来追寻猎物的,做出假设:,科学家的实验,A,B,实验组,被蛇咬过的死老鼠,A,B,没有被蛇咬过的死老鼠,科学家的实验,对照组,得出结。

7、1.生物圈包括哪三个部分?(第6页,第三行),大气圈的下层 整个水圈 岩石圈的上层,2.生物的多样性包括哪三个部分?(第10页,图片下一段),物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性,3.生物的特征(第11页红色标题),应激性 生长 繁殖 新陈代谢,4.生态因素包括哪两个部分?(第14页),生物因素 非生物因素,林奈,达尔文,哈维,沃森与克里克,观察法实验法观察法实验法,研究方法,生物分类,与生物进化论,与血液循环的发现,发现DNA分子双螺旋结构,生物学发展过程中的几个重要事件,2.2生物学研究的基本方法,响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色。

8、1,科学探究的基本方法,2,科学探究是人类揭开自然界的奥秘、获取知识的重要途径,是科学家研究生命科学常用的方法!,如果你拥有了这些仪器,你是否就能像科学家一样探究呢?,一、认识显微镜的结构,3,目镜,镜筒,粗准焦螺旋,镜臂,细准焦螺旋,镜座,载物台,物镜,通光孔,遮光器,反光镜,4,二、学习使用显微镜,1.取镜、安放,取镜:右手握住镜臂,左手平托镜座,保持镜体直立。(特别要禁止单手提着显微镜走,防止目镜从镜筒中滑脱)。 安放:放置桌边时动作要轻。一般应在身体的前面,略偏左,镜筒向前,镜臂向后,距桌边710 处,以便观察和防止掉。

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