北师大版七年级平行线与相交线

1、 学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：七年级 课 时 数：3学员姓名：辅导科目：数学学科教师：授课主题第01讲-相交线与平行线授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 认识并掌握相交线、平行线的相关知识； 运用两条直线平行的条件，证明两条直线平行； 平行线的性质进行简单的推理及有条理的表达； 掌握尺规作图的基本方法。授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂体系搭建一、知识框架二、知识概念（。

2、 学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：七年级 课 时 数：3学员姓名：辅导科目：数学学科教师：授课主题第01讲-相交线与平行线授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 认识并掌握相交线、平行线的相关知识； 运用两条直线平行的条件，证明两条直线平行； 平行线的性质进行简单的推理及有条理的表达； 掌握尺规作图的基本方法。授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂体系搭建一、知识框架二、知识概念（。

3、 学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：七年级 课 时 数：3学员姓名：辅导科目：数学学科教师：授课主题第01讲-相交线与平行线授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 认识并掌握相交线、平行线的相关知识； 运用两条直线平行的条件，证明两条直线平行； 平行线的性质进行简单的推理及有条理的表达； 掌握尺规作图的基本方法。授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂体系搭建一、知识框架二、知识概念（。

4、第第 2 章相交线与平行线章相交线与平行线 单元综合同步提升训练单元综合同步提升训练 1如图，ABEF，C90，则 、 的关系为（ ） A+ B+90 C+180 D+90 2如图，在下列条件中，不能判定直线 a 与 b 平行的是（ ） A12 B23 C15 D3+4180 3一个角的余角比这个角的一半大 15，则这个角的度数为（ ） A70 B60 C50 D35 4下列说法不正确的是。

5、第第 2 章相交线与平行线章相交线与平行线 章末综合优生辅导训练章末综合优生辅导训练 1沿某一方向行驶的汽车经过两次拐弯后与开始行驶的方向正好相反，若汽车第一次是右拐 40，则第二 次应该是（ ） A左拐 40 B左拐 50 C左拐 140 D右拐 140 2如图，ABCD，则A、C、E、F 满足的数量关系是（ ） AAC+E+F BA+ECF180 CA+CEF180 DA+E+C+F360 。

6、第第 5 5 章章 相交线与平行线相交线与平行线 一单选题共 15 题，共计 45 分 1如图，直线 ABCD，AD 平分BAC，若ADC30，则DCE 的度数为 A.30 B.50 C.60 D.70 2一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐。

7、第 1 页 共 7 页北师大版 七年级数学下册 相交线与平行线单元检测卷一、选择题1.如图，CM,ON 被 AO 所截，那么( )A.1 和3 是同位角 B.2 和4 是同位角CACD 和AOB 是内错角 D.1 和4 是同旁内角2.如图,一条公路两次转弯后又回到原来的方向,若第一次转弯时B140,则C 的度数( )A.140 B.40 C.100 D.1803.点到直线的距离是指（ ）A.从直线外一点到这条直线的垂线段 B.从直线外一点到这条直线的垂线， C.从直线外一点到这条直线的垂线段的长 D.从直线外一点到这条直线的垂线的长4.如图，点E在CD延长线上，下列条件中不能判定ABCD的是（ ）A.1=2 B.3。

8、第二章 单元检测卷(B) (考试时间：45分钟 总分：100分) 姓名： 班级： 一、选择题(每小题 4 分，共 28分) 1已知和 是对顶角，若60 ，则 的度数为( B ) A30 B60 C70 D150 2体育课上，老师测量跳远成绩的依据是( C ) A平行线间的距离相等 B两点之间，线段最短 C垂线段最短 D两点确定一条直线 3(2019 山东日照中考)如图，。

9、本章质量评估(时间:90 分钟 满分:120 分)一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1.如图所示,直线 AB,CD 相交于点 E,DFAB. 若 AEC=100,则 D 等于 ( )A.70 B.80 C.90 D.1002.下列说法不正确的是 ( )A.若两个相等的角有一组边平行,则另一组边也平行B.两条直线相交,所成的两组对顶角的平分线互相垂直C.两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的平分线互相垂直D.经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行3.如图所示,直线 a,b 都和直线 c 相交,给出下列条件:1=2;3=6;4+7=180;5+8=180 .其中能判定 ab 的有 ( )A. B.C. D.4.下列说法不正确的是 ( )A。

10、第二章 自我综合评价本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分第卷 36 分，第卷 64 分，共 100 分，考试时间 90 分钟第卷 (选择题 共 36 分)一、选择题(每小题 3 分，共 36 分)1. 已知35，则 的余角的度数是( )A. 35 B. 55 C. 65 D. 1452如图 2 Z1，AB，CD 交于点 O，OEAB 于点 O，则下列不正确的是( ) 图 2 Z1AAOC 与BOD 是对顶角 BBOD 和DOE 互为余角CAOC 和DOE 互为余角 DAOE 和BOC 是对顶角3如图 2 Z2，已知直线 ab，直线 c 与 a，b 相交，1110，则2 的度数为( )A60 B70 C80 D110图 2 Z24如图 2 Z3 所示，直线 l1，l 2被直线 l 所。

11、北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 单元测试题一选择题（共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）1三条直线相交，交点最多有（ ）A1 个 B2 个 C3 个 D4 个2已知1 和2 是对顶角，且 138 ，则2 的度数为（ ）A38 B52 C76 D1423如图，直线 AB， CD 相交于点 O， EO AB，垂足为 O，若 EOC20，则 DOB 的度数为（ ）A70 B90 C110 D1204如图，三角形 ABC 中， C90， AC3，点 D 是边 BC 上的动点，则 AD 的长不可能是（ ）A2 B3 C4 D55若点 P 为直线 l 外一定点，点 A 为直线 l 上一定点，且 PA2，点 P 到直线 l 的距离为 d，则d 的取值。

12、第二章 单元检测卷(A) (考试时间：45分钟 总分：100分) 姓名： 班级： 一、选择题(每小题 4 分，共 32分) 1(2019 福建龙岩上杭期末)下列工具中，有对顶角的是( B ) 2(2019 浙江杭州期末)在下列图形中，1与2 是同位角的是( B ) 3下列图形中，线段 AD 的长表示点 A到线段 BC 的距离的是( D ) 4(2019 山东临沂郯城期中)如图，要把小。

13、 第 1 页 共 6 页七年级数学下册第 2 章相交线与平行线单元检测试题班级：_姓名： _一、单选题（共 10 题；共 30 分）1.下面四个图形中，1 与 2 为对顶角的图形是（ ） A. B. C. D. 2.如果一个角等于 60，那么这个角的补角是（ ） A. 30 B. 60 C. 90 D. 1203.如图所示，图中内错角有（ ）A. 2 对 B. 3 对 C. 4 对 D. 5 对4.如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果1=32 。

14、第二章 相交线与平行线 章末复习 第二章 相交线与平行线 章末复习 知识框架 归纳整合 素养提升 中考链接 章末复习 知识框架 相交线相交线 相交线与相交线与 平行线平行线 平平 行行 线线 尺规作图尺规作图 相交相交 垂直垂直 两条直线被第两条直线被第 三条直线所截三条直线所截 平行公理平行公理 判定判定 性质性质 定义定义 章末复习 对顶角对顶角 补角补角 余角余角 相交相交 定义定义 。

15、相交线与平行线期末复习试卷相交线与平行线期末复习试卷 一、选择题一、选择题 1.在同一个平面内，两条直线的位置关系是（ ） A.平行或垂直 B.相交或垂直 C.平行或相交 D.不能确定 2.下列语句： 一条直线有且只有一条垂线； 不相等的两个角一定不是对顶角； 两条不相交的直线叫做平行线； 若两个角的一对边在同一直线上，另一对边互相平行，则这两个角相等； 不在同一直线上的四。

16、第二章第二章 相交线与平行线相交线与平行线 2 2.1 1 两条直线的位置关系 第 1 课时 对顶角、余角和补角 1.能识别对顶角，并掌握它的性质. 2.理解补角和余角的概念及性质，并能进行简单的角度计算. 自学指导 阅读教材 P3839，完成下列问题. (一)知识探究 1.在同一平面内，两条直线的位置关系有相交和平行两种.若两条直线只有一个公共点，我们称这两条直线为 相交线.在同一平面内，不。

17、北师大版七年级第二学期 第2章相交线与平行线单元测试卷一选择题（共10小题，满分30分）1三条直线相交，交点最多有（）A1个B2个C3个D4个2如图，直线AB、CD相交于点O，AOE2AOC，若138，则DOE等于（）A66B76C90D1443在下列各题中，属于尺规作图的是（）A利用三角板画45的角B用直尺和三角板画平行线C用直尺画一工件边缘的垂线D用圆规在已知直线上截取一条线段等于已知线段4如图，直线AB、CD相交于点O，EOAB，垂足为O，EOC3624则BOD的度数为（）A12624B5336C5376D36245如图，从直线EF外一点P向EF引四条线段PA，PB，PC，PD，其中最短的一条是（。