北大是我美丽羞涩的梦

1、北大是我美丽羞涩的梦一、语言建构与运用1.下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是()现在患多动症的孩子越来越多，有的父母觉得这是“过度诊断”，医生只是在危言耸听，也许孩子只是太好动，让他们多运动就好了，菲尔普斯就是个例子。在办公楼施工现场，满眼望去，到处是热火朝天的施工景象，施工方相关负责人告诉记者，为了保证顺利完工，工人们两班轮换，不停施工。研究表明，WIFI发射器的辐射极小，且随距离不断减弱，一米外的辐射值就已微不足道。不过，还是建议将发射器放置在离床头1米范围之外，不用时尽量关闭电源。肥胖是。

2、第2课北大是我美丽羞涩的梦一、语言文字运用阅读下面的文字，完成13题。高考，是社会的共同话语。作为改革开放以来中国人的共同经历和共同记忆，每逢高考都有许多人回忆自己当年的高考情景。一个有意思的现象是，这些“前辈”们的回忆文章，几乎_地对当年的学习、考试经历不以为苦，或者是苦而不自知。比如，因为没有太强的目标感，备考时倒不太焦灼，本来是多顾多虑的人，考前却有少见的轻松，安安稳稳地睡，_地考。()，但细细回顾那些所谓_或者痛苦煎熬的记忆，大多源自与高考和学习无甚必然关联的其他事情。高考仍然是人们可以自我把握。

3、第2课北大是我美丽羞涩的梦学习目标1.品味作者成长过程中坚定、乐观的人生态度。2.分析多种方式强化语言表达效果的作用。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字逡巡()拙劣()呓语() 樯橹()懵懂() 无辜()蜃楼() 尴尬()答案qnzhuyqin lmnshnn (2)多音字剥 横济 壳豁 咽答案b/bohn/hnj/jk/qiohu/hu/huy/yn/yn2给下列形似字组词(1) (2)(3)答案(1)拙劣/相形见绌(2)逡巡/怙恶不悛(3)牙膏/病入膏肓二、词语积累1理解运用(1)浑浑噩噩： 。

4、2北大是我美丽羞涩的梦语言建构一、读准字音(一)单音字双钳()诠释()挫败()攥住()懵懂()潜意识()恬静()尴尬()() 呓语()答案qinquncuzunmngqintingn gy(二)多音字1组词辨析法系横咽 壳2语境辨析法山东济()南市将整合社会救助资源，在各社区设立社会救助中心，政府救济()和社会互助的款物都通过社会救助中心向下发放。答案1.xjhnghngyynkqio2.jj二、写对字形答案砾泺筹畴虞虔桐峒三、积累词语1理解辨析(1)拙笨拙劣两者都是形容词。“拙笨”指笨拙，手脚不灵活。。