安徽信息交流卷四

1、第4节 越来越宽的信息之路,第二十一章 信息的传递,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,5分钟内，放电影比讲故事所包含的信息量更多。,导入新课,信息理论表明：作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多。,相同时间内，电视广播比电台广播能传递更多的信息。,导入新课,1.理解微波通信和卫星通信的特点； 2.理解光纤通讯的原理和特点； 3.理解网络通信的组成和通信形式。,学习目标,导入新课,1.为什么要用微波通信？,微波比中波、短波、的频率更高，一定时间内可以传递更多的信息。,2.微波的波长范围和频率范围是多少?,微波。

2、你用过的通信工具有哪些?你了解它们吗?,争先恐后,越来越宽的信息之路,一.微 波 通 信,1.微波通信已走入我们的生活，为什么要用微波通信?因为微波的频率比中波和短波的频率高得多 , 作为载体的无线电波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多，因此一条微波线路可以同时开通几千、几万路电话 。微波通信就是其中应用比较广泛的一种。,2.微波的性质更接近于哪种波?传播时有什么特点?微波的波长在10m1mm之间，频率在30MHz3105 MHz之间。微波的波长更接近于光波 ,大致沿直线传播;它传播时不能沿地球表面绕射。,3.如何解决“不能沿地球表面绕。

3、越来越宽的信息之路,第二十一章 信息的传递,越来越宽的信息之路,一.微波通讯,二.卫星通讯,三.光纤通讯,四.网络通讯,一.微波通信,阅读课本回答问题：（比一比，看谁找的快） 为什么要用微波通信？ .微波的波长范围和频率范围是多少? .微波有什么性质? 微波中继站的作用是什么? .微波中继站的建立在距离上有什么要求? .能不能用地球的天然卫星-月球作为一个中继站呢?,为什么要用微波通信？,信息理论表明:电磁波频率越高，相同时间内可以传递的信息就越多而微波比中波、短波、的频率更高，一定时间内可以传递更多的信息。,.微波的波长范围和。

4、越来越宽的信息之路,第二十一章 第节,越来越宽的信息之路学习目标：,一.微波通信,二.卫星通信,三.光纤通信,四.网络通信,5分钟内，放电影比讲故事所包含的信息量更多。,相同时间内，电视广播比电台广播能传递更多的信息。,信息理论表明：作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多。,一.微波通信,阅读课本回答问题：（比一比，看谁找的快） 为什么要用微波通信？ .微波的波长范围和频率范围是多少? .微波有有什么性质? 微波中继站的作用是什么? .微波中继站的建立在距离上有什么要求? .能不能用地球的天然卫星-月球作为一个。

5、第4节 越来越宽的信息之路,2、了解卫星通信,3、了解光纤通信,4、了解网络通信,1、了解微波通信,微波的性质： 波长：在 1mm10m 之间； 频率：在30MHz3105MHz之间,优点:通信量大；一条微波线路可以同时开通几千、几万路电话。 缺点：信号传递越远，信号衰退，时间延迟，需要的中继站越多。且遇到大山、大海时，根本就无法建设中继站。 传播路径：接近于光波，不能沿地球表面绕射。必须靠微波中继站来传递信息。,一、微波通信,微波中继通信,A,B,微波中继通信,A,B,地球同步通信卫星,地球同步卫星又叫地球静止同步卫星,就是相对地面某一点是静。

6、四 越来越宽的信息之路,发射,接收,微波中继通信,发射,接收,微波中继通信,微波通信,优点：容量大，一条微波线路可以开几千甚至几万条电话线路,缺点：每隔50km必须建中继站，信号衰退，时间延迟,地球同步通信卫星,地球同步通信卫星,Zx xk,用三颗同步卫星就可以实现全球通信,光纤通信,网络通信,反馈练习,1信息理论表明：作为载体的电磁波， 越高，在相同时间内传输的 就越多2电视广播的工作频率一般为30 MHz3105MHz，声音广播的工作频率一般为102 kHz30MHz，由此可知在相同时间内 广播比 广播要传输更多的信息3微波是频率在 MHz至 MHz之间的。

7、第 1 页（共 31 页）2017 年安徽省第一卷中考数学交流试卷（2）一、选择题（本题共 10 个小题，每小题 4 分，共 40 分）1下列实数中，是无理数的为（ ）A B0 C D 2下列运算中，正确的是（ ）Aa 6a2=a3 Ba 3a=a4 C （ a2） 3=a6 D2a 3+a3=3a63如图所示的几何体的俯视图是（ ）A B C D4数学课上，小明同学在练习本的相互平行的横隔线上先画了直线 a，度量出1=105，接着他准备在点 A 处画直线 b若要 ba，则2 的度数为（ ）A65 B75 C85 D1055不等式组 的解集在数轴上表示为（ ）A B C D6生活中处处有数学，下列原理运用错误的是（ ）A建筑工人。

8、,党建主题文字工作体会交流,宣讲人：某某某 时间：20XX.XX,exchange of experience on the theme of party building exchange of the theme of party building exchange,前言导读,党政机关公文处理工作条例中规定的15类公文， 分别是决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要，又称“法定公文”。广义的公文是党政机关、企事业单位、社会团体等依法成立的社会组织在处理社会公务活动时形成并使用的书面文字材料。,公文就是公务文书的简称,目 录,材料的定义,材料只是小名，它的大名。

9、扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 书书书 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

10、江淮名卷2020 年安徽中考模拟信息卷(三) 物理(试题卷) 注意事项： 1.本试卷满分为 70 分，物理与化学考试时间共 120 分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分， “试题卷”共 4 页， “答题卷”共 4 页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 5. 本试卷 g 一律取 10N/kg 一、填空题(每中空的 2 分,作图 2 分，共 22 分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程) 1.连日来，16 省对口支援湖北医疗队，纷纷奔赴抗疫战争的最前线，体现了“一方有难、八。

11、说明：回顾安徽省历年的中考试题，图表信息新题型频频“亮相”主要关注统计图表和函数图象信息问题，这类题对学生的能力有更高的要求，有利于培养学生的识图看表能力、处理信息的能力以及创新能力根据图表信息型试题的特点，可将其大致分为五类：(1)图形信息型；(2)表格类信息型；(3)情景图象信息型；(4)函数图象信息型；(5)统计图表信息型 预计2019年的中考试题将会加大对这类问题的考查力度，特别是一些新颖别致，贴近生产、社会、学生实际的创新性问题的考查力度,核心考点精讲,类型一 图形信息型 图形信息型试题常以图形来呈现信息(图。

12、3.2.1 信息的集成与交流单元概述本单元学生通过分组活动的形式对我国水资源的基本情况进行了解，对缺水的严重性以及水资源被污染的严重程度进行了了解，对如何保护水资源进行了探讨和研究，从而激发学生珍惜水资源的意识以及保护生态环境的自觉性，同时，使学生在活动的过程中形成分工与合作的意识，在研究的过程中，锻炼了同学们的能力，增长了同学们的知识，使他们懂得用科学的方法认识问题，解决问题，并且熟悉搜集资料的途径，掌握整理资料的方法，培养了收集信息、分析信息、处理信息的能力，并创造性地运用各种形式来展示研究成果。。

13、3.2 信息的集成与交流单元概述信息的再加工在信息处理中是一个比较关键的部分，前一节我们讨论了对多种媒体所记载的信息进行加工，其实是对原始素材的一个积累和整理，那么如何将这些素材进行合理的安排和搭配，使之成为有用的信息，或者将这些信息用在实处，把信息的内在实质发挥出来，人们能够更方便地接受，增加信息的使用价值。因此，本节主要介绍如何将经过前期加工的分散的信息素材，通过选择合适的工具和方法，加工成能呈现主题的信息作品，并选择适当的方式进行交流与发布。课程标准合乎规范地使用网络等媒介发布信息、表达思想。。

14、1.1 信息与信息的特征一、教材分析：高中一年级学生基本上都在小学、初中阶段上过信息技术课.由于是第一节课，教师与学生及学生与学生间不熟悉，学生对教师的教学方法及对本课程的学法也不了解，因此这一节课的教学方式与教师对学生学习方法的引导对整本书的内容学习有开启含义，教学参考给出的参考课时 0.5 略低。与以往的信息技术课程相比，新课程更注重的是能力培养，注重团队合作，注重讨论学习，改变原有的教师一言堂的教学方式，把课堂还给学生。引导学生讨论为主，结合学生的生活实践，发挥学生的想象，自我构建信息的基本特征。二。

15、第一章 算法和算法的表示学习目标知识条目考试要求考试属性考试形式信息的定义及其特征领会学考客观题信息技术的发展应用识记1信息的概念(1)信息是指数据(Data)、信号、消息中所包含的意义。(2)信息的载体：语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息，这些是信息的载体，也是信息的常见表现形态。而纸张可以承载文字和图像，光盘可以承载声音、图像、视频等信息，所以纸张和光盘也称为信息的载体。2信息的基本特征(1)载体依附性：信息的表示、传播、储存必须依附于载体，不存在没有载体的信息。(2)加工处理性：信息是可以加工和处理的。

16、一、信息与信息传播一、信息与信息传播 一、单选题（共一、单选题（共 1010 题；共题；共 2020 分）分） 1.电话交换机的主要作用是（ ） A.提高线路的利用率 B.提高通信的质量 C.加快通信的速度 D.减少线路的热损失 2.下列说法不正确的是（ ） A.声、光和电磁波都能传递信息 B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 C.微波炉是利用电磁波来加热食品的 D.根据公式 c=f 可以推断，频率越高的电磁波，波长越短 3.关于电磁波与现代通信，下列说法中错误的是（ ） A.赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在 B.微波属于电。

17、20202020 年安徽中考信息交流年安徽中考信息交流数学数学试卷（三）试卷（三） 第第卷（共卷（共 6060 分）分） 一、一、选择题：本大题共选择题：本大题共 1212 个小题个小题, ,每小题每小题 5 5 分分, ,共共 6060 分分. .在每小题给出的四个选项中，只有一在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的项是符合题目要求的. . 1.下列各数中属于无理数的是（ ） A 3 2 B0 C9 D 2.计算 0 ) 13(16的结果是（ ） A3 B5 C8 D4 3.据统计，2019年我国在线教育用户达到9 . 3亿，其中“9 . 3亿”用科学计数法表示为（ ） A 8 1039 B 9 103。

18、2019 年安徽省中考数学信息交流试卷（二）一、选择题（本题共 10 小题，每题 4 分，共 40 分.每小题有四个答案，其中有且只有一个答案是正确的，请把正确答案的代号，写在题后的括号内，答对的得 4 分，答错、不答或答案超过一个的一律得 0 分.）1（4 分）在实数 ，0，| 3|， 中，最小的数是（ ）A B| 3| C0 D2（4 分）下列运算中，结果等于 a5 的是（ ）Aa 2+a3 Ba 10a2 Ca 3a2 D（a 2） 33（4 分）近年来我国幼儿教育市场保持较快发展，预计 2019 年幼儿教育市场规模将达到 2300 亿，将“2300 亿”用科学记数法表示为（ ）A2310 10 B2.3。

19、2019 年安徽省中考数学信息交流试卷（三）一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 4 分，满分 40 分，在每小题给出的选项中只有一个符合题意请将正确的一项代号填入下面括号内）1（4 分）在1，0，2，5 这四个数中，最大的数是（ ）A1 B0 C2 D52（4 分）计算 的结果是（ ）A3 B C D33（4 分）如图是六个相同的小正方体组成的几何体，其左视图是（ ）A BC D4（4 分）下列因式分解正确的是（ ）A2x 2y4xy 2+2xy2xy（x2y）Bx（ xy）（y x ）（ xy）（x+3）C4x 2 16（ 2x+4）（2x4）Dx 22x+4（x2） 25（4 分）为促进棚户区改造，圆百姓安居梦，2。

20、2019 年安徽省中考数学信息交流试卷（一）一、选择题（本题共 10 小题，每题 4 分，共 40 分.每小题有四个答案，其中有且只有一个答案是正确的，请把正确答案的代号，写在题后的括号内，答对的得 4 分，答错、不答或答案超过一个的一律得 0 分.）1（4 分）5 的相反数是（ ）A5 B5 C D2（4 分）计算（x） 3（2x） 2 的结果是（ ）A4x 6 B4x 5 C2x 5 D4x 63（4 分）如图所示几何体的俯视图是（ ）A B C D4（4 分）下面的多项式中，能分解因式的是（ ）Aa 26a+9 Ba 22a+4 C4a 2+b2 Da 216b 25（4 分）如图，已知1+2180，355，那么4 的度数是。