9 玩得真开心

9 玩的真开心教学设计 教学目标 1、丰富学生的课后文化生活,学会在玩中学,学中玩。 2、了解日常家庭安全隐患,安全玩耍。 3、引导学生进行观察,能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。 4、 学习制作简单的游戏玩具,发展动手能力。 教学重点 1、丰富学生的课后文化生活,学会在玩中学,学中玩。

9 玩得真开心Tag内容描述:

1、名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。
2、学习制作简单的游戏玩具,发展动手能力。
教学准备1、教师准备:钻研好教材,备好课,整理好自己的教学思路;做好教具准备,如课件、多媒体设备等。
2、学生准备:做好预习。
教学课时一课时。
教学过程师:同学们,今天老师要和大家谈一个你们最感兴趣的问题:玩 。
你们高兴吗?生:高兴。
师:那么同学们平时都喜欢玩些什么呢?生:(略)师:在学校的时候呢,我们的老师还有同学都跟我们再起来,大家可以一起快乐地玩耍,但是放学回家后,我们虽然没有了老师和同学们,但是家里还有我们的家人和朋友,接下来,我想请同学们告诉我,你们放学回家后,都会玩什么?和谁玩?玩的开心吗?(指明部分学生作答。
)师:看来同学们放学后的生活依旧充满了快乐,那么当我们在家里玩耍的时候有没有考虑过,家里安不安全这一问题呢?生:(略)师:大家都认为家里很安全是吗?那么就请同学们来看看下面这几幅图中的小朋友他们在做什么?他们的行为会产生什么样的后果呢?生:(略)师:同学们,认真读一读,燕燕的故事,看看燕燕发生了什么事情?然后说一说。
&#。

2、称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。
2、学习制作简单的游戏玩具,发展动手能力。
教学准备1、教师准备:钻研好教材,备好课,整理好自己的教学思路;做好教具准备,如课件、多媒体设备等。
2、学生准备:做好预习。
教学课时一课时。
教学过程一、新课导入师:今天我们将开始新一单元的学习了,在学习新课之前,让我们先来聊聊你们感兴趣的话题,那就是玩?有谁可以告诉我,你们放学回家后都喜欢玩些什么?玩得开心吗?学生:(略)师:看来大家都很会玩,玩得都很开心啊!那么我们今天的课题就是玩得真开心师:尽管我们在家里玩得很开心,但是有一些安全隐患我们不得不注意哦,接下来让我们来看看,家里常见的安全隐患都有哪些吧?师:我们看一看图片中的同学都在做什么?他们可能会发生什么危险呢?大家讨论一下,然后说一说。
学生:(略)师:在家里,我们应该时刻注意安全,不玩火,不随便触摸电器,不到危险的地方玩,不随便吃自己没见过的食物、药品等,远离危险,提高自我保护的能力,你还知道家庭生活中还有哪些需要注意的安全问题?大家讨论一下,然后说一说。
。

【9 玩得真开心】相关PPT文档
玩得真开心ppt课件
《9 玩得真开心》课件1
《9 玩得真开心》课件2
【9 玩得真开心】相关DOC文档
《9 玩的真开心》教学设计1
《9 玩的真开心》教学设计2
标签 > 9 玩得真开心[编号:137502]