8.3 实际问题与二元一次方程组优秀PPT课件

2021 年中考一轮复习应用题分类训练之: 实际问题与二元一次方程组年中考一轮复习应用题分类训练之: 实际问题与二元一次方程组 1某车间有 62 名工人,生产甲、乙两种零件,每人每天平均能生产甲种零件 12 个或乙种零件 23 个,若 3 个甲种零件和 2 个乙种零件配成一套,应分配多少人生产甲种零

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1、2021 年中考一轮复习应用题分类训练之: 实际问题与二元一次方程组年中考一轮复习应用题分类训练之: 实际问题与二元一次方程组 1某车间有 62 名工人,生产甲、乙两种零件,每人每天平均能生产甲种零件 12 个或乙种零件 23 个,若 3 个甲种零件和 2 个乙种零件配成一套,应分配多少人生产甲种零件,多少人生产乙种零件,才能使每天 生产的甲种零件和乙种零件刚好配套?设应分配 x 人生产甲种零件,。

2、第八章 二元一次方程组,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,8.3 实际问题与二元一次方程组,第1课时 利用二元一次方程组 解决实际问题,1.能够根据具体的数量关系,列出二元一次方程组解决简单的实际问题.(重点) 2.学会利用二元一次方程组解决几何、行程问题. (重点、难点),导入新课,视频引入,思考:视频中的问题你知道怎么解吗?,问题引入,养牛场原有30只大牛和15只小牛,1天约用饲料675 kg;一周后又购进12只大牛和5只小牛,这时1天约用饲料940 kg.饲养员李大叔估计每只大牛1天约需饲料18到20 kg,每只小牛1天约需饲料7到8 kg.你认。

3、第2课时利用二元一次方程组解决较复杂的问题1会列二元一次方程组解决图表信息问题;(难点)2会列二元一次方程组解决方案问题(难点)一、情境导入你能根据这对父子的对话内容,分别求出这两块农田今年的产量吗?二、合作探究探究点一:图表信息问题餐馆里把塑料凳整齐地叠放在一起(如图),根据图中的信息计算有20张同样塑料凳整齐地叠放在一起时的高度是_cm.解析:设塑料凳凳面的厚度为xcm,腿高hcm,根据题意得解得则20张塑料凳整齐地叠放在一起时的高度是2032080(cm)故答案是80.方法总结:在利用方程或方程组解决实际问题时,有时根据需要。

4、83 实际问题与二元一次方程组【知识与技能】1会用二元一次方程组解决实际问题2用方程组的数学模型刻画现实生活中的实际问题【过程与方法】1培养学生应用方程解决实际问题的意识和应用数学的能力2将解方程组的技能训练与解决实际问题融为一体,进一步提高学生解方程组的技能【情感态度与价值观】1体会方程组是刻画现实世界的有效模型,培养应用数学的意识2在用方程组解决实际问题的过程中,体验数学的实用性,提高学习数学的兴趣3结合实际问题,让学生重视数学知识在实际生活中的应用重点:1.探索用方程组解决实际问题的过程2进一步体会数。

5、8.3 实际问题与二元一次方程组,引入新课,探究1,养牛场原有30 只母牛和15只小牛,1天约需用饲料675kg;一周后又购进12只母牛和5只小牛,这时1天约需用饲料940kg.,探究新知,探究1,养牛场原有30 只母牛和15只小牛,1天约需用饲料675kg;一周后又购进12只母牛和5只小牛,这时1天约需用饲料940kg.,从调查中你获得了什么信息?,养牛场原有30 只母牛和15只小牛,1天约需用饲料675kg;一周后又购进12只母牛和5只小牛,这时1天约需用饲料940kg.,你能估计出平均每只母牛和每只小牛一天各需饲料多少千克吗?,探究新知,探究1,养牛场原有30 只母牛和15。

6、实际问题与二元一次方程组,例:2只大牛和1只小牛,1天需用饲料45 kg;21只大牛和10只小牛,1天需用饲料470 kg. 问一只大牛一只小牛每天各吃多少饲料? 3只大牛4只小牛每天吃多少饲料?,相等关系: (1)2只大牛1天所需饲料1只小牛1天所需饲料45千克; (2)21只大牛1天所需饲料10只小牛1天所需饲料470千克,2x+y=45 21x+10y=470,养牛场原有30只大牛和15只小牛,1天约需用饲料675 kg;一周后又购进12只大牛和5只小牛,这时1天约需要饲料940 kg饲养员李大叔估计平均每只大牛1天约需要饲料1820 kg,每只小牛1天约需要78 kg你能否通过计算检验。

7、第1课时 利用二元一次方程组解决实际问题【教学目标】1使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题,让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用2通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系,体会代数方法的优越性3体会列方程组比列一元一次方程容易4进一步培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题,解决问题的能力【教学重点与难点】1重点:能根据题意列二元一次方程组;根据题意找出等量关系;2难点:正确发找出问题中的两个等量关系【教学过程】一、复习列方程解应用题的步骤是什么?审题。

8、8.3 实际问题与二元一次方程组实际问题与二元一次方程组 第第 2 课时课时 建立二元一次方程组解决百分率问题建立二元一次方程组解决百分率问题 基础训练基础训练 知识点知识点 1 增长率问题增长率问题 1.在社会主义新农村建设中,某村积极响应党的号召,大力发动农户扩 大烟叶和蔬菜的种植面积,取得了较好的经济效益.今年该村的烟叶和 蔬菜的种植面积比去年增加了 800 亩,其中烟叶种植面积增加了 20%, 蔬菜种植面积增加了 30%,从而使该村的烟叶和蔬菜种植面积共达到 了 4 200 亩.问该村去年种植烟叶和蔬菜的面积各是多少亩? 2.在当地农业技。

9、8.3 实际问题与二元一次方程组,第一课时,第二课时,人教版 数学 七年级 下册,利用二元一次方程组解答实际问题,第一课时,返回,2,悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟.,归时四分行六百,风速多少才称雄?,1.能够根据具体的数量关系,列出二元一次方程组解决简单的实际问题.,2.学会利用二元一次方程组解决几何、行程问题.,素养目标,3.经历用方程组解决实际图形问题的过程,体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型.,养牛场原有30只大牛和15只小牛,1天约用饲料675 kg;一周后又购进12只大牛和5只小牛,这时1天约用饲料940 kg.饲养员李大叔估计每只。

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