8.1 马克思主义的诞生ppt课件

第15课 马克思主义的诞生,马克思主义 马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的,并在实践中不断地丰富、发展

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1、第15课 马克思主义的诞生,马克思主义 马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。,开辟新时代的“宣言”,探索科学社会主义社会,共产党宣言,自学思考 谈谈你对“科学社会主义”理论的认识。,科学社会主义,1、时间:是马克思和恩格斯于十九世纪四十年代创立的。 2、标志:诞。

2、第15课 马克思主义的诞生,马克思主义 马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。,开辟新时代的“宣言”,探索科学社会主义社会,共产党宣言,自学思考 谈谈你对“科学社会主义”理论的认识。,科学社会主义,1、时间:是马克思和恩格斯于十九世纪四十年代创立的。 2、标志:诞。

3、第七单元 工业革命和工人运动 的兴起第22课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起,历史九年级上册( RJ )教学课件,导入新课,学习目标,1.知道马克思和恩格斯的基本史实; 2.掌握共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生;了解宣言的内容; 3.知道第一国际的含义,知道巴黎公社是马克思主义的实践。,新课探究,目标导学一:马克思与恩格斯,马克思的自白,马克思的自白,马克思为何能成为“马克思”?,马克思1818年公历5月5日生于德意志邦联普鲁士王国莱茵省(现属于德国莱茵兰普法尔茨州)特里尔城一个律师家庭。,马克思,1830年10月,马克思。

4、第七单元 工业革命和工人运动的兴起,第21课 马克思主义的诞生和 国际工人运动的兴起,情境导入生成问题,党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果。,你知道马克思主义是如何诞生的吗?它对当时工人运动 起了什么作用呢?,马克思(18181883),恩格斯(18201895),合作探究提升能力,探究一 列举马克思与恩格斯的主要革命活动,阅读教材,概述马克思和恩格斯。

5、,三 马克思主义在中国的传播,课程标准,简述马克思主义在中国传播的史实, 认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。,一、马克思主义进入中国,1开始传入: 梁启超:1902称马克思是社会主义的鼻祖。 朱执信:1906年德意志社会革命家小传介绍马克思主义,,2正式传播 (1)主要原因: 十月革命和五四运动的影响,马克思主义成为强大的社会思潮。 知识分子:对资本主义失望,急切寻求改造中国的新出路。,(。

6、第25课 马克思主义的诞生,欧洲三大工人运动,时间: 19世纪三四十年代。1831年、1834年:18361848年:1844年:,法国里昂丝织工人两次武装起义 英国的宪章运动 德意志西里西亚纺织工人起义,意义: 标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量,登上了历史舞台,无产阶级反对资产阶级的斗争由此进入了新的阶段。,欧洲三大工人运动,空想社会主义,法国里昂丝织工人起义,政府军在里昂镇压工人,英国的宪章运动,宪章运动的群众集会,德意志西里西亚纺织工人起义,1844 年6月普鲁士王国西里西亚纺织工人的起义。1844年6月4日,以争取提高工资被拒绝为。

7、知道马克思为什么被称为“千年第一思想家”吗?,1999年,由英国剑桥大学文理学院教授们发起,就谁是人类第二个千年的“千年第一思想家”,这一命题进行了校内投票。投票结果是:,马克思位居第一,,而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。,他和恩格斯创立了马克思主义理论,主张实行社会主义,给世界提供了一种不同于资本主义的新的社会制度,古巴 (南美),(科学社会主义),一诞生的条件,材料一、18世纪60年代西方国家开展了工业革命。随着工业革命的进行资本主义社会每隔一段时间就会发生一次周期性的经济危机;随着工业革命的进行资本主义。

8、第17课 马克思主义的诞生,该漫画发表于1843年英国的笨拙杂志。从漫画中你能获取哪些历史信息?,19世纪初,随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化明显。工人阶级生活悲惨。一些思想家和社会改革家认为,资本主义社会不是一个公正、合理的社会。纷纷提出改造社会的方案,形成了一股空想社会主义思潮。 空想社会主义是在怎样的历史背景下产生的?有哪些代表人物,他们分别有哪些共同主张和实践活动?结果如何?为什么?,自学平台:空想社会主义,“新和谐公社”,欧文(英),“法郎吉”协作社,傅立叶(法),1不能揭示资本主义的根本矛盾和社会。

9、随着资本主义制度的确立,欧美经济迅速发展,但资本主义的弊端也日益显露。大部分财富被资本家占有,工人的政治权利得不到保障,生活待遇没有得到明显改善。工人阶级与资产阶级的矛盾日趋尖锐,工人运动兴起。同时,一些有识之士提出了改造资本主义社会、建立新的社会制度的设想。19世纪40年代,马克思主义诞生,社会主义理论从空想变为科学,开始指引工人运动沿着正确的道路迅速发展。1871年,法国巴黎工人建立巴黎公社开始了建立无产阶级政权的伟大尝试。1917年,俄国十月革命爆发,建立了世界上第一个社会主义国家。社会主义终于从理论。

10、知道马克思为什么被称为“千年第一思想家”吗?,1999年,由英国剑桥大学文理学院教授们发起,就谁是人类第二个千年的“千年第一思想家”,这一命题进行了校内投票。投票结果是:,马克思位居第一,,而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。,他和恩格斯创立了马克思主义理论,主张实行社会主义,给世界提供了一种不同于资本主义的新的社会制度,古巴 (南美),(科学社会主义),一诞生的条件,材料一、18世纪60年代西方国家开展了工业革命。随着工业革命的进行资本主义社会每隔一段时间就会发生一次周期性的经济危机;随着工业革命的进行资本主义。

11、第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命,时空坐标,1.把握马克思主义诞生的基本条件和内容。理解巴黎公社革命的措施及其失败的必然性。 2.认识十月革命的历史进程,从新史观角度认识十月革命的结果和影响。 3.认识中国共产党的诞生与中国新民主主义革命的胜利。,学法指导,马克思主义的诞生,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、探寻公正的理想国 1.背景 (1)19世纪初,随着 的发展,西欧社会贫富分化明显。 (2)一些思想家和社会改革家纷纷提出改造社会的方案,形。

12、第3课,马克思主义在中国的传播,内容索引,核心素养,达标检测,基础落实,基础落实,一、马克思主义进入中国 1.背景 (1)新文化运动的开展。 (2)十月革命的胜利。 (3)五四运动的初步胜利。 2.主要内容 (1)1918年11月, 发表庶民的胜利和布尔什维主义的胜利,号召中国人民向十月革命学习。 (2)1919年5月,李大钊发表 一文,系统介绍了马克思主义。 (3)李大钊还在北京开设相关课程。

13、马克思主义的诞生和巴黎公社,课标要求 1.简述共产党宣言的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。 2.了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。,内容索引,知识点一 马克思主义诞生的历史条件,知识点二 共产党宣言的发表,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点三 巴黎公社的建立和失败,壹,知识点一 马克思主义诞生的历史条件,1.经济根源 (1)工业革命使世界资本主义开始从工场手工业向 过渡。 (2)资本主义自身的弊病和各种矛盾日益暴露。 2.阶级基础:工人反抗意识开始觉醒,进行早期斗争,如三大工人运动。 3.思。

14、第第 1 课课 马克思主义的诞生马克思主义的诞生 题组 1 马克思主义诞生的历史条件 1 有人说: “马克思主义的产生是历史的误会, 对欧洲来说, 马克思主义的诞生是早产儿。 ” 下面对这句话的理解正确的是( ) A它忽视了马克思主义产生的必然性 B它说明了马克思主义者的不坚定性 C它正确地指出了马克思主义的必然性 D它体现了马克思主义理论的空想性 答案 A 解析 马克思主义是资本主义发展的必然。

15、问路 探路 出路 一 马克思主义的诞生,专题八 解放人类的阳光大道,问世170多年,被翻译为200多种语言,有1,000多个版本,在同类著作中稳居世界第一,至今仍被不断再版,有这样一本书,问路:直视时代的危机,时代的问题,时代的危机,数字来源:钱乘旦 刘金源寰球透视:现代化的迷途,探路:寻求时代的转机,方案一工人的行动,19世纪英国卢德运动,18361848年英国工人发起的宪章运动,失败,1824。

16、第第 1 课课 马克思主义的诞生马克思主义的诞生 学习目标 课程标准 重点难点 简述共产党宣言的主要内容,认识马 克思主义产生的重大意义。 1.马克思主义诞生的条件。 2.共产党宣言的主要内容。 3.马克思主义诞生的重大意义。 一、马克思主义诞生的历史条件 1经济基础 (1)根本条件:工业革命推动资本主义经济发展。 (2)弊端暴露:经济危机周期性发生,阶级矛盾日益尖锐。 2阶级基础:工人运动 。

17、一一 马克思主义的诞生马克思主义的诞生 一. 教材分析 本课分为以下几个子目: “机器轰鸣声里的抗争与思考” 、 “伟大的友谊” 、 “沐浴全世界 公认的阳光” 。前两个子目主要介绍了马克思主义产生的背景,分析了主客观条件,如:马 克思主义理论的产生具备了经济基础、 阶级基础和思想理论基础, 全方面阐述了马克思主义 诞生的历史必然性, 最后一目讲述了 共产党宣言 的主要内容和历史意义, 共产党宣言。

18、马克思主义的诞生,学习目标,内容索引,基础落实,壹,1.经济基础 (1)根本条件: 推动资本主义经济发展。 (2)弊端暴露:经济危机周期性发生, 日益尖锐。 2.阶级基础:工人运动 (1)表现:19世纪三四十年代,法国 起义、英国 和 西里西亚纺织工人起义。 (2)意义:显示了无产阶级的伟大力量,为马克思主义理论提供了 和实践基础。,里昂工人,阶级矛盾,工业革命,一、马克思主。

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