4年级阅读

1、知识精讲记叙文阅读 四年级 语文 统编版语文朗读资源 记叙文是以记叙描写为主要表达方式，以写人叙事写景状物为主要内容的文章。 记叙文的特点是通过生动形象的事件来反映生活来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中通过对人事物的生动描。

2、知识精讲文言文阅读 六年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 文言文阅读的方法 一 什么是文言文 文言文是中国古代癿一种乢面语言组成癿文章，主要包括以先秦时期癿口语为基础而形成癿乢面语，文言文是相对白话文而来癿。 一 。

3、知识精讲记叙文阅读 六年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 记叙文的相关常识 三 主要题型的解题方法 一 什么是记叙文 记叙文是以记人叙事写景状物为主，以写人物的经历呾事物发展变化为主要内容的一种文体形式。 一 什么。

4、知识精讲散文阅读 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 散文阅读的答题技巧 三 散文阅读的注意事项及考点 一 散文的有关知识 一散文的特点 散文的特点是形散神丌散。阅读散文时，要透过形抓住神，体会作考所要表达的怃想情。

5、知识精讲记叙文阅读 二年级 语文 统编版语文朗读资源 先读题后读文。读题时注意从题干中找出题眼即答题关键点，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。 读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。 准备答题时，必须再次细读题目，找准题眼。 答。

6、知识精讲文言文阅读 五年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 文言文阅读的答题流程 三 文言文阅读的答题要领 一 文言文阅读的命题形式 1考查文言实词； 2考查重点句子的翻译； 3考查文言文中的人物形象特点。 一 文言。

7、知识精讲记叙文阅读 五年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 记叙文阅读的命题形式 三 记叙文阅读的答题要领 一 什么是记叙文 记叒文是以记人叒事写景状物为主，以写人物的经历和事物収展发化为主要内容的一种文体形式。 一。

8、知识精讲记叙文阅读 一年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 记叙文阅读的命题形式 三 记叙文阅读的答题要领 一 什么是记叙文阅读 记叙文是以记人叙事写景状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。。

9、类文阅读-4 昆虫备忘录螳 螂（节选）法布尔螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这。

10、 Unit 4 My day综合运用I. 单项选择( ) 1. My mother often gets up _ six thirty _ the morning. A. in; in B. in; at C. at; at D. at; in( ) 2. We often chat _ each other _ lunchtime.A. with; at B. about; in C. with; in D. about; on( ) 3. Kitty spends half an hour_ music every evening.A. listen to B. listen C. listening to D. listening( ) 4. We like our Engl。

11、类文阅读-4 花之歌榕 树泰戈尔喂，站立在池边的蓬头的榕树，你忘了那个小孩么他像那些鸟儿，曾经把巢筑在你枝头，又离开了你？你是否记得，他怎样坐在窗前，不解地看着你那虬结在一起、深入地下的树根，惊奇不已？女人们常到池塘边来给水罐汲满水，你那巨大的黑色的身影在水面上扭动，仿佛睡着的人挣扎着要醒来似的。阳光在涟漪上跳舞，像不停息的小不点梭子，在编织金色的绣帷。两只鸭子从遮蔽它们倒影的水草边缘游过，那孩子静静地坐在那儿思索。他渴望变成风，吹过你飒飒的树桠；变成你的影子，在水面上随着日斜而拉长；变成小鸟，栖息。

12、 填空并按要求写成语。填空并按要求写成语。 1不（ ）而（ ） （ ）旷（ ）怡 相（ ）并（ ） 2津津有味（AABC） 3平平安安（AABB） 4惟妙惟肖（ABAC） 5七上八下（数字式） 6异口同声（反义词式） 【参考答案】1不约而同 心旷神怡 相提并论 2洋洋得意 依依。

13、 填空并按要求写成语。填空并按要求写成语。 1不（ ）而（ ） （ ）旷（ ）怡 相（ ）并（ ） 2津津有味（AABC） 3平平安安（AABB） 4惟妙惟肖（ABAC） 5七上八下（数字式） 6异口同声（反义词式） 【参考答案】1不约而同 心旷神怡 相提并论 2洋洋得意 依依。

14、知识精讲说明类文本阅读 初二 语文 统编版语文朗读资源 目弽 DIRECTORY 二 说明文阅读知识疏理 一 说明文阅读考查要点 三 说明文阅读试题特点 整体考查： 1理解戒概括全文的内容正确筛选和提炼文中的信息。 2把握说明的对象的特征。。

15、知识精讲说明类文本阅读 初一 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 说明文阅读的考查题型 三 说明文阅读的答题技巧方法 一 说明文基础知识 1概念：说明文是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态性质构造功用制作方法。

16、知识精讲说明文阅读 六年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 说明文的相关常识 三 阅读说明文的方法步骤 一 什么是说明文 说明文是客观说明事物特征，阐明事理的一种文体。通过对实体事物的解说，或对抽象事理的阐释，使人们。

17、知识精讲小说阅读 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 小说的考点及答题技巧 一 小说的基础知识点 1小说三要素：人物环境情节 2环境的种类及作用 1自然环境 交代故事収生的时间地点及人物活劢的空间，衬托人物的心情。。

18、知识精讲说明文阅读 五年级 语文 统编版诧文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 说明文阅读的命题形式 三 说明文阅读的答题要领 一 什么是说明文 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地觋说，对客观事物做出说明。