4.7 练习四ppt课件

1、,第 9 课时 练 习 四,第 二 单元 两、三 位 数 除 以 两 位 数,练习四,1算一算，比一比。,4,2,9,0,3,9,6,2,1,练习四,1算一算，比一比。,8,4,2,8,2,7,1,2,7,8,2,练习四,1算一算，比一比。,6,5,2,8,2,5,2,2,0,0,4,练习四,2先找出错在哪里，再改正。,练习四,3用竖式计算并验算。,9231,43062,2,2,6,3,6,7,3,5,8,0,2,练习四,3用竖式计算并验算。,22074,40583,2,4,1,7,2,8,4,3,3,7,3,2,练习四,4,平均每个少先队植树多少棵？,184238（棵）,答：平均每个少先队植树8棵。,练习四,5算一算，比一比。,2,2,5,2,3,8,7,5,1,练习四,5算一算，比一比。,6,7。

2、练 习 七,比例,4,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,复习旧知,返回,我们学习了比例的基本性质。,还学会了怎样解比例。,2,在比例里，两个外项之积等于两个内向之积。,返回,应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如果能组成比例，把组成的比例写出来。,1.7,6,10.2,3.4,2,6.8, , ,3,4,1,1, : =:,3,返回,解比例 1.1:2.2= ：,解比例就是求比例中未知项。,解：1.1x=2.2 ,1.1x= ,x= .,x= ,4,返回,根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。,8:2=24：( ) （ ） = 1.5:3=( )：3.4 48：（ ）=3.6:9,两个外项之积等于两个内项之。

3、,练 习 四,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识多位数,巩固练习,2,1,1.数的大小比较,2.数的改写,3.近似数,复习旧知,上节课你们都学会了哪些知识？,返回,在里填“”“”或“”。,782600783400 15190000099500000 56万559950 280000000028亿,返回,258000 24383 23950,1.北京奥运会部分体育场馆的建筑面积如下。,先读一读横线上的数，再把它们从小到大排一排。,二万四千三百八十三、 二万三千九百五十、 二十五万八千,巩固练习,返回,2.下表是2011年我国四种农产品产量情况，把表中各数改写成用“万”作单位的数。,659,1605,3273,1073,返回,3.201。

4、练 习 六,比例,4,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,复习旧知,返回,我们学习了图形的放大和缩小。,还学会了比例的意义。,2,返回,放大前后，照片的长和宽的比呢？,放大前后照片的长的比：12:6。,放大前后照片的宽的比：20:10。,3,返回,按2:1的比画出正方形放大后的图形，再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。,图形按照1：2的比缩小，所得的图形的长和宽是原来图形的 。,图形按照2：1的比扩大，所得的图形的长和宽也跟着扩大原来的2倍。,4, ：=1:20,返回,判断下面哪个比能与 ：组成比例。,（1）5:4,（2）20:1,（3）1:20,（4）5: ,与题。

5、表内除法（一） 练习四 人教版 数学 二年级 下册 练习四 复习旧知 课堂小结课后作业 表内除法（一） 巩固练习 2 1 表内除法（一） 练习四 算式中求商的方法是什么？ 1.用平均分的方法求商。 2.用乘法口诀求商。 复习旧知 返回 表内除法（一） 练习四 求几个相同加数的和，用乘法计算。 把一个数平均分成几份，求一份是多少。 把一个数按每份是多少分，求分的份数。 用除法计算 乘法口诀 返回 表内除法（一） 练习四 =6318 返回 你能列出乘法算 式，并说说算式 的含义吗？ 有3盘苹果，每盘 里面有6个，一共 有18个苹果。 表内除法（一） 练。

6、,练 习 四,复习旧知,课堂小结,课后作业,折线统计图,巩固练习,2,1,折线统计图是怎样表示数据的？,用点确定每个数据的位置，用一条折线表示数据的变化情况。,折线统计图和统计表相比有什么优点？,折线统计图不仅可以反映数据的多少，还能直接看出数据的变化情况，复式折线统计图还便于比较不同数据之间的差异。,复习旧知,返回,解方程。,x+18-25=43,7x +4x =1.21,解：x=43+25-18,解：11x =1.21,x=50,x =0.11,0.75+5x=9,解：3.5+5x=9,x=1.1,5x=5.5,返回,这家商场去年销售的电冰箱十月最多，十二月最少。销售量在100台以上的月份有：一月、二月。

7、练 习 八,比例,4,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,复习旧知,返回,比例尺就是一幅图的图上距离和实际距离的比。根据比例尺的大小画图。,我学会了比例尺的计算和应用。,2,返回,比例尺=图上距离：实际距离,5:80000,140km,15cm,单位不同的，先统一单位再计算。,3,返回,比例尺=图上距离：实际距离。,上海到杭州的实际距离大约是180千米，在一幅地图上量得两地间的距离是5厘米。求这幅地图的比例尺。,180千米=18000000厘米,先统一单位。,比例尺=5:18000000,4,返回,填空题。 （1）（ ）和（ ）的比叫作这幅图的比例尺。 （2）图上距离2厘。

8、,练 习 四,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识图形（二）,巩固练习,2,1,请你分别说出这些图形的名称。,三角形,长方形,正方形,圆,正方形,复习旧知,返回,1.,用6根同样长的小棒分别摆出下面的图形。,用8根小棒能摆出什么图形？试一试,能摆出正方形、长方形和三角形。,巩固练习,返回,2.,把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？,长方形,正方形,三角形,返回,3.,画一个长方形和一个正方形。,返回,4.,用一张长方形纸折出两个三角形。,返回,5.,你能用一张长方形纸折出一个正方形吗？,返回,5.,你能用一张长方形纸折出一个正方形吗？,返回,6.,照样子。

9、,练习十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,比,巩固练习,4,1,复习旧知,两个数量之间的关系可以用两个数的比来表示。,嫦娥四号升空后飞行的路程和时间之间的关系怎样用比表示？通过比能知道嫦娥四号飞行的速度吗？,路程和时间比为：38：26 1.46 嫦娥四号的飞行速度约 为每天1.46万公里。,38 26,2,比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。,据腾讯公司统计，2018年微信用户中男性用户为7150万人，女性用户为5850万人。你能从这组数据中算出男女用户的比值吗？,7150：5850（7150650）：（5850650）11：9,11。

10、,练习四,4,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,观察物体,1,同样的物体从不同角度观察得到不同的形状。,复习旧知,返回,( ),( ),( ),左面,正面,上面,下面的图形分别是从什么位置看到的？,右面,( ),返回,不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。,返回,正面,侧面,上面,返回,不同形状的立体图形，从同一方向进行观察，所看到的形状可能相同，也可能不同。,返回,正面,侧面,相同,相同,上面,不相同,返回,1.先摆一摆，再连一连。,正面,侧面,上面,巩固练习,返回,2.搭一搭。,从上面看到的,从正面。

11、,练习四,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数乘法,巩固练习,1,1,复习旧知,用小数的估算解决购物问题。,判断购物钱数够不够时，可以根据题目要求采用“不到”和“超过”的方法进行估算。估算要合理。,2,用分段计算解决实际问题。,（1）首先分段计算出每一段数量； （2）然后分别计算每段需要花的钱数。 （3）最后把两部分相加。,3,巩固练习,1.250.70.8 9.825,1.计算下面各题，你认为怎样简便就怎样算。,=1.250.80.7 =10.7 =0.7,=(10-0.2)25 =1025-0.225,=245,4,=3.5（100-1） =3.5100-3.51 =350-3.5 =346.5,=1.25（48）0.25 =（1.258）（40.25。

12、,练 习 四,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,分数乘法,1,1,复习旧知,分数乘法的意义,分数乘整数:求几个相同加数的和的简便算法。,一个数乘分数:求一个数的几分之几是多少。,2,分数乘法法则。,分数乘整数：用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，能约分的先约分。 分数乘分数：分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母，能约分的先约分。 结果必须是最简分数。,简便算法,混合运算和简便运算（与整数乘法相同),4,解决问题,求一个数的几分之几是多少。,求比一个数多（少）几分之几的数是多少。,5,巩固练习,计算下面各。

13、,练习四,4,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,长方体（二）,1,物体所占空间的大小，就是物体的体积。,容器所能容纳物体的体积，是容器的容积。,复习旧知,返回,1cm,棱长为1厘米的正方体，它的体积是1立方厘米。,1dm,棱长为1分米的正方体，它的体积是1立方分米。,1m,棱长为1米的正方体，它的体积是1立方米。,1cm,1dm,1m,1000,1000,1L,1mL,1000,返回,长方体的体积和它的长、宽、高有关系。,长方体的体积 = 长宽高 =abh,正方体的体积 = 棱长棱长棱长 =a,体积 = 底面积高 =Sh,返回,测量不规则的物体，我们可以利用排水法。,方法1,方法2,用排。

14、练习十五 返回 西师大版 数学 六年级 上册 练习十五练习十五 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 比和按比例分配比和按比例分配 4 4 练习十五 返回 复习旧知复习旧知 按比例分按比例分 配意义配意义 。

15、,图形的密铺,情境导入,活动探究,拓展延伸,课外活动,认识多边形,4,情境导入,观察图片，有哪些特点？,活动探究,你知道什么叫密铺吗？,用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形 进行拼接,彼此之间不留空隙,不重叠地铺成一片, 就是平面图形的密铺。,密铺的特点：,（1）用一种或几种完全相同的图形进行拼接。 （2）拼接处不留空隙、不重叠。 （3）能连续铺成一片。,用下面的图形可以密铺吗？,一起动。

16、,第 2 课时 练 习 四,第 3 单元 表 内 乘 法（一）,1、摆一摆。,2个3,5个2,2个5,2、,22228,2,4,8,4,2,8,3、,3,5,5,5,5,15,3,5,5,3,5,3,3,3,3,15,3,3,3,5,5,3,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com,4、,3,4,12,4,3,12,5、写出乘法算式，再读一读。,2个4相加,5乘6,24,56,6、把加法算式改写成乘法算式。,4,5,6,2,7、,3,2,6,3,2,6,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com,7、,4,3,12,4,3,12,8、,。

17、练习九 返回 苏教版 数学 二年级 上册 练习九练习九 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 表内除法表内除法一一 练习九 返回 复习旧知复习旧知 我们学习了哪些知识我们学习了哪些知识 我们学习了根据我们学。

18、,练习十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,4,1,列竖式计算。,2158,8,2 6,8 3,8,6,9,1 6,4,8326,相同数位对齐，从个位乘起，先用一个乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，再把两次乘得的积相加。,1,5,1,2,1,1,复习旧知,（ ）,下面的计算正确吗？把错误的改正过来。,（ ）,2 3 6,2 2,5 9,8,1 1,6 9 4,3 4,2 1,4,6,1 9 7 8,4 6,4 3,8,2,2 5,1 7,（ ）,1 2 9 8,7 1 4,6,8,21484,8和十位对齐,李老师带380元钱去商店买足球，发现足球。

19、,练习九,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内数的认识,巩固练习,4,1,观察表格，你发现了什么？,横着看，后一个数总比前一个数大1，前一个数总比后一个数小1。,返回,复习旧知,观察表格，你发现了什么？,竖着看，个位相同，十位依次加1。,返回,先比较十位上的数字，十位上哪个数的数字大，那个数就大。,如果十位上的数字一样，就比较个位上的数字。,怎么比较两位数的大小呢？,返回,你知道哪些表示数量之间相关程度的词？,多一些、少一些、多得多、少得多。,返回,找规律，填一填。,（1）,（2）,28,30,31,60,50,40,25、26、27、（ ）、29、（ 。

20、,练习九,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,4,1,两种量,不相关联,相关联,加的关系,减的关系,乘的关系,除的关系,积一定,商一定,情境导入,返回,2,变化规律-同向,正比例,返回,变化规律-反向,反比例,返回,1、变化的方向相同，一种量扩大或缩小，另一种量也扩大或缩小。,都是两种相关联的量，一种量随着另一种量变化。,1、变化的方向相反，一种量扩大（缩小），另一种量反而缩小（扩大）。,2、相关联的两个量相对应的两个数的比值（商）一定。,2、相关联的两个量相对应的两个数的乘积一定。,3、关系式：,3、关系式：,返回,5,相关联,能。