2021年新苏教版四年级科学下册第二单元知识点

1、第第 4 课课 太阳钟太阳钟 一、我会空题一、我会空题 1.像太阳和电灯这样可以自己发光的物体叫 。 2.古代人根据 的移动与 下物体影子的变化规律， 制造出的计时工具 在西方被称为 ，在中国被称为 。 二、我会选择正确答案二、我会选择正确答案(将正确答案的序号填在括号里) 1.太阳在天空中的位置变化轨迹呈( )形。 A.圆 B.椭圆 C.半圆 2.一天中，。

2、第第 1 课课 地球地球 一、我会空题一、我会空题 1.像地球这样，自身不发光，围绕 运行，且 足够大的天体，被称 为 。 2.生活在海边的人们发现， 当帆船回港时， 总是先看见 ， 后看见 。 3.古希腊学者亚里士多德根 据月食时地球投射到 的弧形阴影， 推测地球是 形的。 二、我会选择正确答案二、我会选择正确答案(将正确答案的序号填在括号里) 1.( )带。

3、第第 3 课课 太阳太阳 一、我会空题一、我会空题 1.太阳是一颗自身能 、 的气体星球。 2.太阳与地球之间的距离约为 亿千米，光在真空中的传播速度约 万千 米/秒。 3.阳光照射到地面， 与 的夹角就是太阳高度角。 二、我会选择正确答案二、我会选择正确答案(将正确答案的序号填在括号里) 1.用太阳的高度角可以表示太阳的( )。 A.温度 B.速度 C.。

4、第第 2 课课 月球月球 一、我会空题一、我会空题 1.在宇宙中，环绕行星运行的天体被称为 。 2.月球自己并不发光，但能够反射 。 3.月球围绕 运行。 二、我会选择正确答案二、我会选择正确答案(将正确答案的序号填在括号里) 1.月球是( )的卫星。 A.地球 B.太阳 C.水星 2.月球表面有许多( )。 A.火山 B.环形山 C.海。

5、第二单元第二单元物体的运动物体的运动全部教案全部教案 5.5.运动与位置运动与位置 教学目标教学目标 1.知道判断一个物体是否在运动的标准是看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发 生变化。 2.能够借助某一参照物判断物体是否在运动 3.能。

6、1 第二单元第二单元 地球、月地球、月球和球和太阳太阳 5.5.地球地球 【教材分析】 地球是苏教版小学科学四年级下册第 2 单元地球、月球和太阳的第一课。通过二年 级下册第 2 单元天空中的星体的学习，学生已经知道太阳、月亮、星星都是天空中的星体， 会通过多种感官观察太阳、月亮、星星的外部特征, 产生了对星体观察与研究的兴趣。对于地球 学生是比较熟悉的,知道地球是个球体,但不知道人类在认识地球的。

7、第第二二单元单元 地球、月球与太阳地球、月球与太阳 第第 5 5 课课 地球地球 一、填空。一、填空。 1.最初，古代中国人认为天像(一口锅)，是(半圆的);地像一个(方形)的棋盘，是(平的) 2.古希腊学者亚里士多德根据(月食)的形状变化推测地球是(球形物体) 3.1961 年，人类发射了第一艘(载人宇宙飞船)，宇航员从(太空)看到了地球是一颗 蓝色的 (星球) 4 像地球这样，自身(不发光)，。

8、X XX X 小小 学学 教教 师师 备备 课课 笔笔 记记 执教教师执教教师 上课时间上课时间 主 备主 备 人人 课课 题题 第二单元第二单元 物体的运动物体的运动 5 5 运动与位置运动与位置 教教学学目标目标 知道我们生活的世界有各。

9、 20212021 年最新年最新六三制六三制青岛版小学青岛版小学四年级四年级科学科学下册必下册必背背知识点知识点 第四单元植物的生长 第五单元 生物的特征 第六单元 电的本领 第七单元 设计制作小台灯 第四单元植物的生长第四单元植物的生长 第第 1212 课课 种辣椒种辣椒 1. 在观察辣椒的生长前， 预先确定观察内容、 观察时间、 记录方法等， 就是在制订观察计划。 2. 植物会经历从生。

10、第一单元光知识点汇总第一单元光知识点汇总 1.初升的太阳、多彩的霓虹、斑斓的渔火.光与我们的生活息息相关，让我光与我们的生活息息相关，让我 们的世界绚丽多彩。们的世界绚丽多彩。 2.有些物体自身发光，如太阳、正在发光的台灯太阳、正在发光的台灯等。 发光的物体叫作光源。发光的物体叫作光源。 有些物体自身不发光，如月球、镜子月球、镜子等，这些物体不是光源不是光源。 3.自然光源自然光源：太阳。

11、第二单元第二单元 动物的一生动物的一生 知识要点：知识要点： 1.蚕的一生 （1）卵、幼虫、蛹、成虫 （2）卵的孵化需要一定的时间和条件，受温度影响 （3）幼虫期蜕 4 次皮，约 56 天 （4）蚕蛾 头、胸、腹三部分，一对触角，三对足 雌蚕蛾产卵 2.昆虫的一生 （1）完全变态发育 从卵、幼虫、蛹、成虫的过程，如蚕、蝴蝶、蜜蜂 （2）不完全变态发育 从卵、若虫、成虫的过程，如蜻蜒、蝗虫 3.生生。

12、第二单元第二单元 地球、月球与太阳地球、月球与太阳 5 5 地球地球 教学目标教学目标 1.知道人类生活在一个巨大的球形天体上，知道地球大小、海陆分布等基本信息。 2.阅读人类认识地球形状的科学史资料， 知道人类认识地球形状经历了从简单直观的想象到根 据经验、事实进行推测，最后通过实践证实的过程，体会随着经验和实践的深入，人类对地球 形状的认识也在不断深入。 教学重点教学重点 了解人类认识地球形状。

13、第二单元电路知识点第二单元电路知识点知识点知识点 2.1 电和我们的生活 1.1879 年，爱迪生点亮了世界上第一盏电灯。 2.生活中使用的电都是由电源提供的。常见的电源有电厂和电池。 3.生活用电的电压为 220V。丌同类型的电池的电压丌同,一节干电池的电压为 1.5V。 4.用电安全 （1）墙壁插座内的电，是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故致人 死亡，所以千万丌能直接触摸！ 。

14、20212021 新苏教版科学四年级下册知识点整理新苏教版科学四年级下册知识点整理 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1.1.冷热与温度冷热与温度 1.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现象。 2.用手测量温度是不准确的。要想知道准确的温度,必须使用温度计。 3.温度计主要由液泡、液柱构成。（如右图） 4.用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。 5.。

15、第一单元冷和热 第一课冷热与温度第一课冷热与温度 1.物体的冷热程度叫（温度） 2. 光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的:（温度计)可以准确测定物体的温度。 3. 3.温度计的使用方法:温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。拿温度计时,用拇指、食指和 中指捏住上端。在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能碰到容 器的底和侧壁。要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要让视线。

16、苏教版四年级科学下册第一单元知识点 第第 1 课课冷热与温度冷热与温度 1、(温度)是挃(物体的冷热程度)。 2、(温度计)可以准确测量出物体的(温度)。 3、温度计的结构包括三部分：液泡、刻度和液柱。温度单位：摄氏度（） 4、温度计的使用方法： （1）温度计是易碎品,使用时要(轻拿轻放)。拿温度计时，用拇挃、食挃和中 挃捏住上端。 （2） 在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要(完全浸没在液体中。