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1、六上六上第一单元第一单元微小世界微小世界小科背背小科背背 （适合背诵的知识点）（适合背诵的知识点） 第 1 课 放大镜 1.比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片 （1）放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。 （2）玻璃片无厚薄，不能放大图像。 （3）近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。 2.放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。 3.不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度。

2、第 1 页 2020202020212021 新苏教版新苏教版四年级四年级科学下册科学下册 教学计划及进度安排 一、教材分析 本学期的教学内容主要有五个单元组成，包括了“冷和热” 、 “地球、月球与 太阳 ” 、 “昆虫” 、 “繁殖” 、 “生物与环境” ，由 30 多个典型活动组成。教材的主 要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程学习特点，引 导他们尝试性地进行科学探究活。

3、2021 新苏教版小学科学四年级下册教学计划 20202021 学年第二学期 班级：四年级 任课教师： 一、教学目标一、教学目标 （一）情感、态度、价值观 小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学 习，保持和发展对自然的好奇心和探究热情；了解与认知水平相适应的科学知识；体验科学探究的基本过程，培养良好的学习习惯，发展科 。

4、第一单元第一单元 冷和热冷和热 1 1 冷热与温度冷热与温度 教学目标教学目标 1.通过感知水的冷热，知道用温度表示物体的冷热程度，可以用温度计测量物体的温度。 2.学习温度计的使用方法，能连续测量一杯热水变凉过程中的温度，并运用图表将数据记录下 来。 3.通过分析图表，发现一杯热水变凉过程中温度变化的规律。 教学重点教学重点 学会正确使用温度计。 教学难点教学难点 在一杯热水变凉过程中连续测量温。

5、第三单元第三单元 昆虫昆虫 9 9 庞大的“家族”庞大的“家族” 教学目标教学目标 1.能通过有顺序的观察,了解昆虫的共同特征。 2.能运用文字、数据、图示、列举等方式,描述昆虫的共同特征。 3.能有意识地关注昆虫,提高对昆虫的研究兴趣。 教学重点教学重点 描述昆虫的共同特征。 教学难点教学难点 通过观察,了解昆虫足的数量及所在部位。 教学准备教学准备 教师材料：有关昆虫(包括甲虫)的实物或实物标。

6、第五单元第五单元 生物与环境生物与环境 1515 生物与非生物生物与非生物 教学目标教学目标 1.理解并能描述出植物、动物的主要特点。 2.能运用比较分析、归纳概括的方法，发现生物的共同特点。 3.初步认识生物和非生物的密切关系。 4.丰富对自然事物的认知，发展对未知自然事物的探究兴趣。 教学重点教学重点 能运用比较分析、归纳概括的方法，发现生物的共同特点。 教学难点教学难点 区分生物和非生物，分。

7、第四单元第四单元 繁殖繁殖 1212 用种子繁殖用种子繁殖 教学目标教学目标 1.能够提取实景和图片中的重要信息,知道种子的内部构造及其与萌发成的植株的关系。 2.能针对问题提出假设,探究种子萌发的特点和条件。 3.能够根据种子的外形特点,推测植物传播种子的方式。 教学重点教学重点 了解植物用种子繁殖的方式。 教学难点教学难点 猜测种子的特点与其传播方式之间的关系。 教学准备教学准备 教师材料：双。

8、第二单元第二单元 地球、月球与太阳地球、月球与太阳 5 5 地球地球 教学目标教学目标 1.知道人类生活在一个巨大的球形天体上，知道地球大小、海陆分布等基本信息。 2.阅读人类认识地球形状的科学史资料， 知道人类认识地球形状经历了从简单直观的想象到根 据经验、事实进行推测，最后通过实践证实的过程，体会随着经验和实践的深入，人类对地球 形状的认识也在不断深入。 教学重点教学重点 了解人类认识地球形状。

9、20212021 新苏教版四年级下册科学教案新苏教版四年级下册科学教案 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1 1 冷热与温度冷热与温度 教学目标教学目标 1.通过感知水的冷热，知道用温度表示物体的冷热程度，可以用温度计测量物体的温度。 2.学习温度计的使用方法，能连续测量一杯热水变凉过程中的温度，并运用图表将数据记录下 来。 3.通过分析图表，发现一杯热水变凉过程中温度变化的规律。 教学重点教学重点。

10、20212021 新苏教版科学四年级下册知识点整理新苏教版科学四年级下册知识点整理 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1.1.冷热与温度冷热与温度 1.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现象。 2.用手测量温度是不准确的。要想知道准确的温度,必须使用温度计。 3.温度计主要由液泡、液柱构成。（如右图） 4.用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。 5.。

11、20212021 新苏教版科学四年级下册教学计划新苏教版科学四年级下册教学计划 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，经过几年的学习，四年级大多数学生都掌握了一定的科学知识， 掌握了初步的探索方法，具备了初步的探究能力，对科学产生了浓厚的兴趣。他们中的大多数 对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，勤于观察，喜欢思考，乐于动手，善于操作，这 些对同学们进一步进行科学的学习和探索是有复利的。。

12、20212021 新苏教版科学四年级下册教学计划新苏教版科学四年级下册教学计划 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，经过几年的学习，四年级大多数学生都掌握了一定的科学 知识，掌握了初步的探索方法，具备了初步的探究能力，对科学产生了浓厚的兴趣。他 们中的大多数对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，勤于观察，喜欢思考，乐于 动手，善于操作，这些对同学们进一步进行科学的学习和探索是有复利的。。

13、20212021 新苏教版科学四年级下册教学计划新苏教版科学四年级下册教学计划 班级 教师 日期 . 学学 生生 情情 况况 分分 析析 本班共有学生 人，经过几年的学习，四年级大多数学生都掌握了一定的科学知识， 掌握了初步的探索方法，具备了初步的探究能力，对科学产生了浓厚的兴趣。他们中的大多数 对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，勤于观察，喜欢思考，乐于动手，善于操作，这 些对同学。

14、20212021 新苏教版科学四年级下册学生活动手册答案新苏教版科学四年级下册学生活动手册答案 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1.1.冷热与温度冷热与温度 探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。 1.1.实验报告记录。实验报告记录。 问题：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他？ 假设：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。 实验设。

15、20212021 新苏教版四年级下册科学教材分析新苏教版四年级下册科学教材分析 第一单元第一单元 冷和热冷和热 一、单元设计意图 1.本单元主题的提出 人类生存在季节交替、气候变幻的自然界中。冷和热是人类最早观察和认识的自然 现象之一，与冷和热有关的现象称为热现象。热作为能量的一种表现形式，与我们的生 活息息相关。在远古时代，我们的祖先就学会了使用火，人类对火的认识、使用和掌握， 是人类认识自然，。

16、苏教版四年级科学下册第一单元知识点 第第 1 课课冷热与温度冷热与温度 1、(温度)是挃(物体的冷热程度)。 2、(温度计)可以准确测量出物体的(温度)。 3、温度计的结构包括三部分：液泡、刻度和液柱。温度单位：摄氏度（） 4、温度计的使用方法： （1）温度计是易碎品,使用时要(轻拿轻放)。拿温度计时，用拇挃、食挃和中 挃捏住上端。 （2） 在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要(完全浸没在液体中。

17、第第 2 2 课课热胀冷缩教学设计热胀冷缩教学设计 教材分析： 热胀冷缩是指物体受热时膨胀， 遇冷时收缩的特性。 固体和液体的热胀冷缩幅度比较小， 在生活中丌易觉察到，因而对热胀冷缩现象很多学生并丌了解，对其在生活中的应用更是知 之甚少。为此，教材设计了一系列既贴近生活又富有趣味的活动，带领学生探究物体受热和 遇冷时体积的变化，以揭示这一科学现象。本课教学内容分四个部分。 第一部分包括两个活动。 。

18、第第 3 3 课课水受热以后教学设计水受热以后教学设计 教学分析 冰、水、水蒸气是同一种物质的丌同状态，即固态、液态、气态，影响其状态变化的条 件主要有温度和压强。学生对于生活中的冰、水和水蒸气非常熟悉，也知道它们在一定条件 下可以相互转化， 但对于转化的具体条件和特点并丌十分清楚。 本课着重从受热这一条件下， 揭示冰水水蒸气转化过程的特点。本课教学内容分四个部分。 第一部分，交流冰、水和水蒸气之。

19、第第 1 1 课课冷热与温度教学设计冷热与温度教学设计 教材分析： 本课教学内容分三个部分。 第一部分，感受水的冷热差别，形成温度的概念。教材首先安排了一个经典实验，将两 手的食指分别放入冷水、热水中，5 秒钟后，再同时放入温水中，比较手指的感觉。接着请 学生就这个现象作出自己的解释，学生在小企鹅的追问下很快明白，光凭手指的感觉丌能准 确判断水的冷热程度， 要想比较水的冷热需要使用科学仪器， 幵有。

20、第第 4 4 课课水遇冷以后教案设计水遇冷以后教案设计 教学分析： 本课着重从遇冷这一条件下，揭示水蒸气水冰转化过程的特点，帮助学生建立凝结 和凝固的概念，了解生活中的凝结不凝固现象。有了前一课的学习方法，学生对本课的学习 会轻松一些。在学完本课后，教师要对水的三态变化及时迚行梳理，做好归纳总结，帮助学 生建立起完整的概念。本课教学内容分三个部分。 第一部分，帮助学生回忆什么时候见过露水，见到露水。

21、第1课 冷热不温度 冷热 与 温度 导入新课 一年四季的温度变化有什么特点？ 春：暖 夏：热 秋：凉 冬：寒 冷热 与 温度 导入新课 你知道什么是温度吗？ 物体的冷热程度叫温度。越冷，温度越低；越热，温度越高。 实验探究 你能判断出1号杯和3号杯，哪杯是热水，哪杯是冷水吗？ （一）观察水温 实验探究 我们可以运用感官观察法迚行观察。 斱法 观察现象 1号杯 3号杯 摸杯壁 热 冷 。

22、第3课 水受热以后 导入新课 冰、水、水蒸气是同一种物质吗？它们有哪些相同和丌同之处? 导入新课 水在自然界中有三种存在形态：固态、液态和气态。 水 固态：冰 液态：水 气态：水蒸气 导入新课 物 质 形 态 水 水蒸气 冰 冰、水、水蒸气是同一种物质，只是形态丌同。 固态，有一定的形状和体积 液态，有一定体积,没有固定形状 气态，没有固定体积和形状 导入新课 水（液态） 冰（固态） 水蒸。

23、,我们看到稀有事物和美好景物出现不久就销声匿迹了，常用一个成语来概括，那就是昙花一现。今天我们讲的课文就是关于主人公和昙花之间的故事。,27 昙花,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,汪曾祺，江苏高邮人，1920年3月5日出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。 作品有受戒晚饭花集逝水晚翠文谈等。,第一课时,昙花为什么夜间开花？昙花原产美洲墨西哥至巴西的热带沙漠中。那里的气候又干又热，但到晚上就凉快多了。晚上开花，可。

24、,槐乡是一个美丽迷人的地方。槐乡五月里发生了什么有趣的事情?让我们一起走进课文。,26 槐乡五月,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,第一课时,洋槐花具有良好的观赏价值，每到 花期来临时，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。槐花可入药，有去毒之效，还可包制成槐花饭、槐花包子、槐花饺子、槐花煎饼、槐花炒鸡蛋、槐花粥。,槐花炒鸡蛋,槐花蜜,嗡嗡,瑞雪,槐花,醇香,hui,ru,wng,chn,沉浸,jn,酿出,ning,熏醉,xn zu,蒜泥,sun,拌上,bn,朗读课文 扫清障碍,旋风,连风打的旋儿都香气扑鼻,多音字,xun,。

25、你听过这首歌吗?它歌唱的就是大海。在你的印象中,大海是什么样的？,大海这么美丽,这么有趣,今天老师就要带领大家跟随“我”一起去赶海。,25 赶海,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,赶海：居住在海边的人们，根据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品的过程，称为赶海。,第一课时,俘虏,捏住,束手就擒,qn,ni,f l,朗读课文 扫清障碍,舅,哗,蟹,捞,哦,虾,喧,霞,捡,最,左右 结构,上下 结构,生字归类,哦,哗,虾,捞,喧,蟹,霞,舅,最,捡,识字方法,加一加：臼+男=舅 解+虫=蟹 虫+下=虾,归类识字：,捞、捡。

26、,同学们，我们学了不少名人格言、警句，今天我们将集中学习由16句组成的古今贤文（勤俭篇、戒骄篇）。,24 古今贤文,苏教版 语文 三年级 下册,古今贤文为中国古代儿童的启蒙书目。又名昔时贤文增广贤文。书名最早见之于明代万历年间的戏曲牡丹亭，据此可推知此书最迟写成于万历年间。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样。作者一直未见任何书载，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订，很可能是民间创作的结晶。,“贤文”是指教导人们做有德行、有才能的人的文章，有警句、格言、谚语等。,“勤俭”是勤于劳作而生。

27、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们欣赏一下。,悯农唐李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。,这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统。,今天我们就来学习一篇关于“勤俭节约”的课文。,23 这不仅仅是个人修养,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,“俭以养德”出于诸葛亮诫子书：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”指恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。。

28、,同学们，你们喜欢养鱼吗？,为什么必须把这条鱼放掉?,这究竟是一条什么样的鱼呢?让我们走进课文，一起去学习。,22 你必须把这条鱼放掉,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,詹姆斯勒菲斯特是美国的一位著名的建筑师，他被我国广大读者所了解不是因为他的建筑成就，而是因为他写的一篇短文，叫做得对做得好天知地知即你必须把这条鱼放掉。,第一课时,鱼钩,汤姆,tng,gu,抛扔,po,泛起,fn,恢复,hu,弧形,h,截断,ji,慢吞吞,tn,朗读课文 扫清障碍,须,初,姆,钓,投,拖,允,遵,斩,毫,左右 结构,半包围结构,上下 结构,生字归类,姆,须,初,允,投,。

29、,一路花香,读了这个题目,你仿佛看到了什么，闻到了什么？,看到了花，闻到了花香。,课文围绕花香讲了什么故事，又告诉我们什么道理呢？我们一起来学习课文。,21 一路花香,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。该词最早见于庄子，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。,第一课时,石缝,水罐,gun,fng,剩下,shng,惭愧,cn,ku,渗透,shn,浇灌,gun,欣赏,shng,朗读课文 扫清障。

30、,你了解气象卫星吗？快来读读下面这段话吧。,气象卫星从太空对地球及其大气层进行气象观测。地面站将卫星传来的电信号复原，绘制成各种云层、地表和海面图片，再经进一步处理和计算，得出各种气象资料。,这段话非常科学又准确地向我们介绍了气象卫星的作用，不过啊，它真的很难读，也不太好懂。好在编书的叔叔阿姨们，把这段话编写成了一篇科普童话故事。让我们走进课文去了解一下气象卫星吧。,20 跟踪台风的卫星,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,气象卫星：从太空对地球及其大气层进行气象观测的人造地球卫星。气象卫星观测范。

31、老师给大家带了几张图片，这是什么？,你可别小看了这些石头，它们隐藏着无穷的奥秘。这节课老师就和大家一起去探索石头中的奥秘。,19 石头书,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石可以分为四类：实体化石，遗迹化石，模铸化石，分子化石。生物分界一般以一万年前为界限，一万年前的生物为古生物，一万年前以后的为现生生物。由于如火山爆发、泥石流等自然灾害，瞬间将其掩埋隔离氧化形成。,第一课时,勘探,石磊,li,kn,光秃秃,t,刨根问底,po,朗读课文 扫清障碍,这是树叶，这是。

32、,两亿年前，地球广茂的森林中，生活着一群巨大的爬行累动物，他们主宰着当时的地球，那就是恐龙。今天，我们就要一同领略恐龙的世界。,18 恐龙,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,覆盖,沼泽,zho,f,庞大,png,脊梁,ling,大型,xng,畏惧,wi,亲戚,q,谜团,m,第一课时,朗读课文 扫清障碍,约,亿,茂,剑,展,脑,短,齿,卵,尚,左右 结构,半包围结构,上下 结构,生字归类,剑,约,亿,齿,茂,展,卵,脑,短,尚,识字方法,加一加：讠+迷=谜 广+龙=庞 矢+豆=短,比一比：,梁粱,字理识字：卵,茂,mo,茂密 繁茂,不要少写 “丿”。,展,zhn,不要多写 “丿”。,。

33、,在一百多年前，外国烟商大肆把鸦片运往中国，给中国带来无尽的灾害。清政府委派林则徐到虎门销毁鸦片，救民于水火之中。今天我们将走进销烟事件，去感受它的伟大壮举。,17 虎门销烟,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,林则徐（17851850年），福建侯官县人，字元抚，是清朝时期的政治家、思想家和诗人，官至一品，曾任湖广总督、陕甘总督和云贵总督，两次受命钦差大臣；因其主张严禁鸦片，在中国有“民族英雄”之誉。,第一课时,沸腾,销烟,xio,fi,盐业,yn,缴获,jio,毁坏,hu,彻底,ch,咆哮,po xio,欺侮,q w,朗读课文 扫清障碍,历,史。

34、,宋庆龄故居的院子里有两棵樟树，因为舍不得它们，宋庆龄宁肯住小房子也不愿搬家，这是为什么呢？让我们一起学习课文。,16 宋庆龄故居的樟树,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,茹志鹃（19251998年），浙江杭州人。当代著名女作家。善于从较小的角度去反映时代本质。作品有百合花高高的白杨树静静的产院等。,第一课时,宋庆龄（1893-1981年），爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。她青年时代追随孙中山，献身革命，在近七十年的革命生涯中，坚强不屈，矢志不移，英勇奋斗，始终坚定地和。

35、歌曲中所唱的人，你们知道是谁吗？你们对邓小平爷爷有多少了解？今天，就让我们学习新课“超级球迷”邓小平，更进一步去了解邓小平爷爷吧！,15 “超级球迷”邓小平,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,邓小平（19041997），四川广安人。邓小平是中国共产党第二代领导核心领导者，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。,第一课时,俭朴,超级,cho,jin,朝廷,tng,论坛,tn,偿还。

36、春天是百花齐放的季节。今天，我们跟随两位诗人去诗中领略一下诱人的春景。,14 古诗二首,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,游园不值,第一课时,叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉（今浙江丽水市龙泉市）人，南宋中期文学家、诗人。祖籍建阳。叶绍翁是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳。代表作有游园不值夜书所见等。,木屐,j,柴扉,fi,朗读课文 扫清障碍,屐齿：,应： 怜：,应该。,爱惜。,印：,本意指痕迹，本诗作动词用，踏坏。,木头鞋鞋底的前后跟。,柴扉：柴门。,苍苔：,绿色的苔藓，丛生于人迹罕到的潮湿处。,轻轻地敲，缓缓地敲。。

37、,美丽的黄山吸引了成千上万的游客前来观光，黄山“四绝”之一奇松可谓一道独特的风景。,今天我们就来感受一下黄山松的奇特。,13 黄山奇松,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,徐徐,潇洒,xio,x,悬挂,xun,手臂,b,屹立,y,第一课时,朗读课文 扫清障碍,陡,崖,观,屏,宾,赏,舍,状,左右 结构,半包围结构,上下 结构,生字归类,状,陡,观,宾,赏,崖,舍,屏,识字方法,加一加：又+见=观 尸+并=屏 山+乞=屹,换一换：,涂-氵+彳=徐,比一比：,崖涯,山崖,天涯海角,崖,y,上下结构。形声字，山为偏旁。,不要多写一点,舍,sh,这一笔略向左下斜，上不出头。,。

38、,长城很长，又被称为“万里长城”，运河从北京直通杭州，被称为“京杭大运河”。这节课，就让我们随着作者一起去仔细欣赏吧。,12 长城和运河,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,绸带,蜿蜒,wn yn,chu,第一课时,朗读课文 扫清障碍,驾,驶,嘉,朽,篇,堂,杭,左右 结构,上下 结构,生字归类,杭,驶,朽,嘉,篇,驾,堂,识字方法,加一加：加+马=驾 马+史=驶 木+亢=杭,换一换：,偏-亻+=篇,调-讠+纟=绸,比一比：,驾骂,驾,ji,巧记：把套加在马上。,上下结构，不要写成左右结构。,驶,sh,这一笔是提，不要写成横。,坐着飞机去旅行,驾驶,不朽,诗篇,绸。

39、煮书真的是把书拿到锅里去煮吗？现在我们就带着这个问题，来学习课文。,11 煮书,苏教版 语文 三年级 下册,杜甫（712770年），字子美，原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。创作了登高春望北征三吏三别等名作。,饭锅,文章,煮饭,是否,zh,zhng,gu,fu,规范,fn,犯愁,fn,豁然开朗,hu,朗读课文 扫清障碍,一起来读书,犯,否,豁,范,锅,章,煮,识字游戏,条幅：直。

40、金子是一种贵重的金属。许多人都有过寻找到金子发财致富的梦想。今天，我们就来学习一个与金子有关的生动有趣而又蕴含道理的故事。,10 金子,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,彼岸,淘金,河畔,毛茸茸,pn,to,b,rng,省悟,w,第一课时,朗读课文 扫清障碍,坑,甘,买,掘,钱,盆,沃,扮,厅,左右 结构,独体 结构,上下 结构,生字归类,半包围结构,钱,坑,沃,掘,扮,甘,盆,买,厅,识字方法,加一加：田+半=畔 皿+分=盆 厂+丁=厅,字理识字：,甘,坑,kng,形声字。土表意，古文形体像地上有土堆，表示掘土为坑；亢表声。,这一笔是提。,厅,tng,不要多写。