2020部编版语文一年级下册识字7操场上ppt课件

1、,识字1 春夏秋冬,1,2,谁能告诉老师和同学们，按照从上到下的顺序，谁能用一句话说一说，你看到了哪些事物？,3,想一想：,1.春天的风有什么特点？,2.夏天的雨是怎样的？,3.“秋霜”是什么样子的？你见过“秋霜”吗？,4.冬雪”大家比较熟悉，下雪时，我们都做些什么运动？,4,chn dn fn xu hu fi r 春 冬 风 雪 花 飞 入 shun chu lu jin pio yu ch r 霜 吹 落 降 飘 游 池 入,5,春风,夏雨,秋霜,冬雪,6,春 冬 风 雪 花 飞 入,7,春风/吹、夏雨/ 落、秋霜/降、冬雪/飘、池草/青、山花/红、鱼/出水、鸟/入林。,8,春,风,吹,冬,雪,飘,9,山,花,红,10。

2、识字3 小青蛙,1,猜一猜,阔嘴巴，叫呱呱， 游泳跳高本领大， 不吃米，不啃瓜， 专吃害虫为农家。 （猜一动物）,青蛙,2,自由读一读课文，找一找青字家族的字。,清、晴、情、请、睛,读音相近，都带有后鼻音“ing”；字形相通，都有“青”字。,3,这几个字你会读吗？,眼 保 护 害 事 让 病,yn bo h hi sh rng bng,shng q,生 气,4,小青蛙住在（ ）的河水里，长着一对（ ），专吃害虫，（ ）庄稼，小青蛙是我们的好朋友，我们要爱护它。,填一填,5,自由读一读课文，找一找青字家族的字。,6,清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 让 病 生 气 青,7,猜字谜识。

3、小朋友，你会背三字经吗？你知道“人之初 性本善”是什么意思吗？让我们一起到今天的课堂中找找答案吧！,识字8,人之初,第一课时,第二课时,旧时流行的一种蒙学课本。以三字一句的韵文写成。,三字经,第一课时,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,之 初 性 善 习 教 迁 贵 专 幼 玉 器 义,zh ch xng shn x jio,qin gu zhun yu y q y,之,zh,之间 必经之路,性,xng,性格 性别,初,ch,初中 初升,善,shn,善良 心善,习,x,学习 温习,迁,qin,迁移 拆迁,教,jio,教育 教师,贵,gu,珍贵 高贵,专,zhun,专心 专门,玉,y,。

4、7. 操 场 上 01 02 03 课前导入 字词学习 课文品读 01 课前导入 趣味引入 做做广播操，踢腿又弯腰，跳绳锻炼好，跳跳个长高；足球篮球满场跑，健身又健脑。看，操场上，多热闹小朋友，咱们也赶快去操场上锻炼锻炼吧 助读资料 听范读。

5、7 操场上课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。r l un热 踢 炼 锻二、选择加点字的正确读音，画“”。热闹(no lo) 铃声(nn ln)操场(cn chn) 拔河(b p)三、看拼音，写词语。shn t po b z qi pi d d shn d rn四、照样子，写词语。例：打球( ) ( )( ) ( )五、选词填空。(填序号)热心 热闹1操场上真( )啊！2张乐是一位( )的同学。六、阅读片段，回答问题。铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。1选文中的体育活动有哪些？请写一写。_。

6、,识 字, 操场上,看图说一说，课间或课后可以开展哪些体育活动。,打排球,跳高,打篮球,拔河,拍皮球,打乒乓球,看图说话,打 乒乓球,赛 跑,拔 河,拍皮球,跳 高,踢 足 球,走进课文 操场上,扌旁,旁,课 堂 思 考,1. 同学们，你们下课都会去哪里活动呢？2. 你们有自己喜欢的体育活动吗？喜欢的原因是什么呢？,会 认 字,课堂练习题 一,会 写 字,课堂练习题 二,1. 组词。打（ ） 跑 （ ） 声（ ） 体（ ）拍（ ） 足 （ ） 身（ ）,打球,球拍,跑步,足球,声音,身体,身体,课堂练习题 三,2. 选择恰当的汉字组词。（ ） 音 （ ） 体 （ ） 份 响（ 。

7、人教版小学语文一年级上册,7. 操 场 上,看图，说说课 间或课后可以开展哪些体育活动？,d qi 打 球,b h拔 河,pi p qi 拍 皮 球,tio go跳 高,po b 跑 步,t z qi 踢 足 球,看 图 学 汉 字,打 球,d qi,看 图 学 汉 字,拔 河,b h,看 图 学 汉 字,拍 皮 球,pi p qi,看 图 学 汉 字,跳 高,tio go,看 图 学 汉 字,跑 步,po b,看 图 学 汉 字,踢 足 球,t z qi,操场上真热闹呀！ 同学们有的_， 有的_，还有的_。 玩得可开心了！,打球,拔河,拍皮球,跳高,跑步,踢足球,d qi 打球,b h 拔河,pi p&。

8、7 操场上教学目标知识与技能1. 会认“操、场、拔”等生字，会写“打、拍、跑”等生字。识记部首“火”。2. 在自主拼读中学会汉字，并能正确、流利地朗读课文。情感态度与价值观让学生知道课间活动的丰富多彩，激发学生参加体育锻炼的兴趣。教学重难点重点：识字、写字，学习动词。难点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学课时1 课时教学过程一、谈话激趣，导入新课1. 同学们，你们下课都会去哪里活动呢？（操场上）你们在操场上都做些什么活动呢？（鼓励学生自由举手发言）2. 同学们真棒，会做那么多的体育活动！现在我们把书翻到课本第。

9、下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞奔到操场上，开始各种有趣的活动。操场上可以玩些什么呢？让我们一起去看看吧！,识字7,操场上,第一课时,第二课时,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,第一课时,操 场 拔 拍 跑 踢 铃 热 闹 锻 炼 体,co chng b pi po t,lng r no dun lin t,操,co,操场 做操,拔,b,拔河 拔草,场,chng,操场 市场,拍,pi,拍皮球 拍手,跑,po,跑步 赛跑,铃,lng,铃声 风铃,踢,t,踢足球 踢开,热,r,热闹 炎热,闹,no,热闹 闹事,锻,dun,锻炼 锻造,炼,锻炼 磨炼,lin,偏旁： 火字旁,火字旁的字。