2019语文

1、更浩瀚的海洋诗人执着找寻一片心灵的净土，遇到形形色色的人们“看不到生活美好的悲观者，轻浮的乐天派，虚伪的慈善家，沉溺幻想的苦行僧，愚顽的空想家，自以为是的庸人，逃离生活的懦夫诗人义无返顾地绝尘而去，因为他要寻找更浩瀚的海洋1.了解作者；识记文中的生字、生词;理解文章的主旨。 （重点）2.学习文章的象征手法;把握文中几种人的表现及其所代表的人生态度。 （难点）3.感受作者对人生的态度，培养在生活中不断追求 理想境界的精神品格。 一、新课导入有一位文学家，在四十岁时便写下享誉世界的作品，他的悟性是艺术家的悟性，。

2、开国大典教学目标1.毛泽东在建国初期的几个生活细节， ，了解一代伟人朴实平凡的品格。2.结合剧情展开合理想像。3.通过阅读课文，了解开国大典的盛况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。教学重点：了解毛泽东的朴实平凡的品格。教学难点：描写人物言行对人物描写的作用。教学时间 1 课时教学过程一、导入新课一代伟人在他领导的人民和人民的军队，经过艰苦卓绝的奋斗，终于取得了全国的胜利，迎来了开国的大典，那震撼人心的炮声虽然难忘，那人如海歌如潮的景象固然感人，在这些重大的场面中我们能感受到伟大领袖的非凡风采，但是，。

3、钱塘湖春行1、知识目标：了解古代诗歌所表达的思想感情。2、能力目标：了解诗歌情景交融的特点，培养学生赏读诗歌的能力。3、情感目标：感受作者对祖国河山的热爱之情。学情分析九年级的学生已经逐渐适应了初中语文学科的要求，所以在初中阶段除了熟读成诵的基础上还需要学会赏析诗词的方法，并能够品味诗中的意境。所以在上课时除了让学生多读、美读、背诵，让学生通过合作学习共同探讨完成教学任务，并利用多媒体课件上课，让学生在直观形象生动的教学中获得知识，得到美的熏陶。重点难点教学重点：1.通过精读、诵读、美读，理解体味诗。

4、悼念玛丽居里本文是著名科学家爱因斯坦于 1935 年 11 月 23 日怀着悲痛的心情在居里夫人的悼念会上的演讲，作者并没有按照一般的悼念文，从叙述死者的生平和业绩着手写，而是独辟蹊径，在悼文的开头提出“我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献”，强调居里夫人的道德品质方面的成就大于才智方面，紧接着从人格、品德、力量、热忱等方面作具体阐述，最后发出呼吁，照应开头，总结全文。【知识与能力目标】积累字词，了解居里夫人的人格魅力及其取得的伟大成就。【过程与方法目标】概括纲要，筛选信息，就文中重点语句展。

5、,家,1.理解和把握课文中三个比喻句的具体含义，初步了解作者对家的思考。 2.了解文中多处引用及多种表达方式综合运用的写作手法。 3.把握文章主旨，理解作者关于家的哲学思考。 4.对“家”有深入的思考，从而培养自己爱家爱亲人的人类情感，学会珍惜家庭生活。,学习目标,新课导入,家是“来日绮床前，寒梅著花未”的那朵寒梅。,家是“举头望明月，低头思故乡”的那轮明月。,家是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”剪落的灯花。,你希望有一个什么样的家？,幸福的家庭都是相似的,但不幸的家庭各不相同。因此，所有人都希望有一个和谐、温馨。

6、第 7 课 铸_剑本课话题信任一、从课本中积累“暗中的声音刚刚停止，眉间尺便举手向肩头抽取青色的剑，顺手从后项窝向前一削，头颅坠在地面的青苔上，一面将剑交给黑色人。”眉间尺为报父仇，毅然割下自己的头颅，交给一言相交的黑衣人。黑衣人为了替他报仇，在紧要关头，挥剑砍下了自己的头颅。正是因为互相信任，眉间尺以头颅相托，黑衣人以头颅相许，最终取得了复仇的成功。眉间尺这种敢于信任他人的精神，同样泣天动地。二、从自然中积累蒲公英信任风儿，于是它们随风飞扬；花朵们信任蜂蝶，于是它们硕果累累；绿叶儿信任太阳，于是它。

7、红烛红烛 【教学目标】【教学目标】 1理解诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神。 2了解抒情脉络和抒情方式。 【教材分析】【教材分析】 红烛本意是火红的蜡烛，喜庆的象征。 红烛是中国现代著名诗集，闻一多的第一部诗 作。1923 年 9 月 7 日出版。初版本收六十二首。人民文学出版社 1981 年版收一百零三首。题 材广泛，内容丰富，或抒发诗人的爱国之情，或批判封建统治下的黑暗，或反映劳动人民的苦。

8、浙江省浙江省 2019 年年高等职业技术教育招生考试高等职业技术教育招生考试 语语 文文 模模 拟拟 试试 卷卷 姓名 准考证号码 本试题卷共六大题。全卷共 页。满分 150 分，考试时间 150 分钟。 考生注意： 1.答题前， 请务必将自己的姓名、 准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷 和答题纸规定的位置上。 2.答题时，请按照答题纸上注意事项的要求，在答题纸。

9、蒹葭1 教学目标 知识与能力目标1.把握诗歌内容和纯洁真挚健康的情感，在此基础上准确流利富有感情的朗诵全诗。2.体会景物描写的作用，感受诗歌优美的意境。3.把握“追求者”和“伊人”的形象。过程与方法目标自主 合作 探究点拔引导品味赏析情感态度与价值观目标1.体会诗歌纯洁真挚健康的情感。2.培养和提高学生的审美情趣。2 学情分析 本诗在关雎的学习之后，学生对诗经的有关内容有了进一步的了解，具备了一定的诗歌领悟能力和欣赏能力，但爱情诗的定位可能会束缚孩子的思维，教师要善于运用提问启发学生的想像和联想，使抒情主人公的形。

10、黄鹤楼【教学设计】：讲授黄鹤楼，我安排了一课时。这首诗是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗，此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。在上课时，让学生读悟结合，在理解诗大意的基础上，去感受这首诗所体现的物是人非、归思难禁的情感。【教学目标】：1.读悟结合，理解诗歌大意，感受诗歌所体现的物是人非、归思难禁的思想感情。2.背诵并默写这首诗。【教学重点】：理解诗歌大意，了解诗中所涉及的传说。【教学难点】：感受作者对物是人非的感慨。【教具准备】多媒体【教学时间】：一课时【教学过程】：一、讲述故事。

11、藕与莼菜教学目标：1. 学习对比和借景抒 情的 写作手法。2. 通过圈划、朗读、比较、分析，体会作者在藕与莼菜中所寄托的思乡之情。3. 增强学生对家乡的热爱之情。教学重点与难点：通过圈划、朗读、比较、分析，体会作者在藕与莼菜中所寄托的思乡之情 。教学课时：1 课时教学方法：讲授法、讨论法 教学过程：一创设氛围，导入新课1. 从“莼鲈之思”的典故引出本课藕与莼菜2.作者简介。二朗读课文，整体感知（一） 请学生质疑题目并提出阅读任务。（二） 请学生大声地朗读课文并圈划相应字词、语句。（三） 解决生词问题。（四） 请学生圈出。

12、第 1 课 落_日_本课话题责任一、从课本中积累“我们别忘了百万将士流血成仁，千万民众流血牺牲，胜利虽最后到来，代价却十分重大。我们的国势犹弱，问题仍多，需要真正的民主团结，才能保持和发扬这个胜利成果。否则，我们将无面目给子孙后辈讲述这一段光荣历史了。”国家要强大，民族要有尊严，我们每个人都有义务，有责任牢记历史，不忘中华民族曾任人欺凌和宰割的历史耻辱，不忘落后就要挨打的历史教训，我们要肩负起历史的责任，从我做起，从现在做起，真正担当起时代赋予我们的重任，为中华民族的伟大复兴贡献出我们全部的智慧和力量。

13、2019 语文 中考复习古诗 第 1 页 共 11 页2019 语文 中考复习古诗学校_ 班级_ 姓名_ 学号_一、古诗归纳1.(七年级 上册 P36)登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！2.(七年级 上册 P62)十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家?3.(七年级 上册 P62)水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。明月几时有? 把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年? 我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、。

14、 1 / 72019 年陕西中考语文试卷一、积累和运用(共 6 小题，计 17 分)1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(C)(2 分)A.楹联(yng) 追溯(shu) 簇新(c) 扣人心弦(xin)。B 婆娑(su) 惩戒(chng) 戳穿(chu) 凛然生畏(lng)C 嗔怒(chn) 惬意(qi) 瑰宝(gu) 孜孜不倦(z)D.召唤(zho) 山峦(lun) 刹那(sh) 侃侃而谈(kn)评分标准:选项正确，得 2 分。共 2 分。2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(B)(2 分)A.崇高 腊烛 消声匿迹 长途跋涉B.驯良 混淆 丰功伟绩 扶摇直上C.荟萃 祭祀 隐天敝目 通宵达且D.雄辨 际遇 束手无。

15、论鲁迅教案教学目标1. 了解写作背景，梳理课文，积累字词，掌握本文主旨。2. 了解毛泽东演说辞的语言艺术特点，体会写作技巧与方法。3. 学习鲁迅精神，认识其在民族解放中的作用，体会其社会现实意义。教学重难点重点1. 了解写作背景，梳理课文，积累字词，掌握本文主旨。2. 学习鲁迅精神，认识其在民族解放中的作用，体会其社会现实意义。难点1. 了解毛泽东演说辞的语言艺术特点，体会写作技巧与方法。2. 学习鲁迅精神，认识其在民族解放中的作用，体会其社会现实意义。教学方法借助多媒体，探究式，启发式教学。教学课时一课时教学过程。

16、茶馆教学目标(一)理解作品的艺术结构特点及特殊的矛盾冲突。(二)把握节选部分众多人物的形象特点，品味语言的个性化、动作化及幽默风格。(三)了解茶馆的思想艺术成就，激发戏剧欣赏的兴趣，提高鉴赏能力。课时安排 4 课时教学过程第一、二课时(一)介绍老舍及作品老舍(1899-1966)现当代作家，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青、鸿来、非我等。满族，北京人。一生写了约计 800 万字的作品。主要作品有：长篇小说老张的哲学骆驼祥子四世民堂火葬等，中篇小说月芽儿我这一辈子。剧本有龙须沟茶馆等。老舍以长篇小说和剧作著称于世。曾因创作。

17、中 考 语 文 模 拟 试 题 （ 三 ）（ 考 试 时 间 ： 150 分 钟 总 分 ： 120 分 ）一 、 积 累 和 运 用 （ 共 6 小 题 ， 计 17 分 ）1.下 列 各 组 词 语 中 ， 加 点 字 的 读 音 全 都 正 确 的 一 组 是 （ ） （ 2 分 ）A.逮 住 （ di） 宽 宥 （ yu） 灰 烬 （ jng） 大 而 无 当 （ dng）B.负 载 （ zi） 谰 言 （ ln） 讪 笑 （ shn） 众 目 睽 睽 （ ki）C.佞 臣 （ nng） 婆 娑 （ su） 蜷 伏 （ qun） 明 眸 善 睐 （ li）D.灼 伤 （ zu） 昳 丽 （ y） 揩 油 （ ki） 自 怨 自 艾 （ y）2.下 列 各 组 词 语 中 ， 汉 字 书。

18、茶馆一、课文导读（一）学习目标1了解茶馆所反映的时代及矛盾冲突。2理解本文思想内容，赏析个性化语言。3体会人物对话的潜台词所包含的丰富的思想内容。4了解剧本独特的结构：卷轴画式的平面结构。5了解课文幽默的语言特色。6了解主要人物形象。（二）作家作品与时代背景作家作品：老舍（18991966），原名舒庆春，字舍予，出生于北京一个满族家庭，中国现代著名作家。父亲是清朝保卫皇城的一名护军，在抵抗八国联军入侵的巷战中阵亡，全家只靠母亲做杂工维持生活。1918 年，毕业于免费供给膳宿的北京师范学校。1924 年，赴伦敦东方学院任。