2019部编版四年级上册语文背诵与积累知识梳理

1、口语交际与习作专项第一单元我们与环境围绕下面的话题和同学交流。1.我们身边存在哪些环境问题？2.为了保护环境，我们可以做些什么？第一单元口语交际点拨：这次口语交际以环保话题为中心，引导学生学会关注环境，关注生活，充分意识到环保不是一句空话，环境保护要从小事做起，从身边做起。首先让学生去发现身边存在的破坏环境的行为，然后在自设情境中自我检点、规劝别人，为保护环境贡献一份力量。讨论时注意不要偏离主题，围绕话题来开展内容。最后做出总结，选出十项保护环境简单易行的做法。参考答案：欢欢：我们身边存在滥用一次性。

2、西安市高陵区中小学备课教学设计表备课时间：年月日上课时间：第周星期第节第单元第课课题口语交际：我们与环境 课型新授教学目标1.初步了解环境污染给人们带来的危害，认识到保护环境的重要性，树立保护环境的意识。2.学会围绕话题发表看法，不跑题。3.养成良好的倾听习惯，并判断别人的发言是否与话题有关。教学重点 学会围绕话题发表看法，不跑题。教学难点养成良好的倾听习惯，并判断别人的发言是否与话题有关。教学方法 谈话激趣法教师 多媒体课件教学准备学生 预习课时安排 一课时教学过程二次备课一、谈话导入，引入课题1.谈话导入。

3、第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(y) 昂(ng) 鼎(dng ) 沸(fi) 霎(sh)卵(lun ) 跃 (yu) 穗(su ) 巢(cho)眠(min ) 昧 (mi) 坠(zhu )(2)难写的字盼:左部是” 目” ，不要写成 “日” 。犹:右部是“ 尤” ，不要写成 “龙” 。震:下部是“ 辰” ，不要漏写中间的横。牵:下部是“ 牛” ，不要写成 “午” 。卵:不要忘记写上两个“丶”。(3)多音字笼 载 尽(笼罩 )(笼子 ) (运载 )(登载 ) (尽管 )(尽头 )处 (无处不在 )(处分 ) 2.词(1)必须掌握的词观潮 据说 大堤 宽阔 笼罩 若隐若现人山人海 滚动 顿时 风平浪静 水天相接逐渐 犹。

4、第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字荚(ji ) 豌(wn) 僵(jing ) 框(kung)溢(y) 蝙(bin) 蝠(f) 漆(q) 锐(ru)揭(ji ) 障(zhng) 荧(yng ) 屏(png)唤(hun ) 索 (su) 奥(o )(2)难写的字竖:下部是“ 立”,不要写成“ 土” 。系,第一笔是撇,不要写成横。究:下部是“ 九”,不要漏写“ 丿” 。(3)多音字称 钻(相称 )(称得上 ) (钻进 )(电钻 )涨 系(涨潮 )(涨大 ) (系着 )(系列 )悄 雀(静悄悄 )(悄然 ) (家雀儿 )(欢呼雀跃 )2.词(1)必须掌握的词豌豆 按照 舒适 恐怕 耐心 玻璃 探头愉快 盘绕 曾经 。

5、第三单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吟(yn ) 瑟(s) 逊(xn) 输(sh) 均(jn)柄(bng ) 萎 (wi) 宅(zhi ) 慎(shn)掘(ju ) 倾(qng) 抛(po )(2)难写的字吟:右部是“ 今”,不是“ 令”。庐:不要把“ 户” 写成“尸”。隙:右部上面不是“小” 。固:不要忘记写最后一笔横。宅:第四笔是撇。良:不要忘记写第六笔撇。穴:下部是“ 八”,不要写成“ 入” 。(3)多音字降 曲 扒(投降 )(降落 ) (弯曲 )(歌曲 ) (扒土 )(扒手 )2.词(1)必须掌握的词操场 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙 嫩茎叶柄 瞧不起 牢固 引人注意 住宅 临时随遇而安 选择 住址 优良 巢。

6、第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字扳(bn ) 拳(qun) 捶(chu ) 怖(b)囊(nng ) 级 (j) 殷(yn ) 豁(hu) 撇(pi)拙(zhu ) 帅 (shui) 衅 (xn) 溃(ku) 誉(y)(2)难写的字捶:右部是“ 垂”,注意最后两横的长短。昏:上部是“ 氏”,不要加“ 丶”。顽:左部的“ 元” 末笔变成竖提。概:最右边不要写成“无”,第二笔是“” 。累:注意下部不是“系” 。念:上部是“ 今”,不能加点写成“令” 。练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。仍:右部是“ 乃”,不要写成“ 及” 。帅:和“师”区分开 ,上面没。

7、第七单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字塞(si ) 秦(qn) 琵(p) 琶(p) 崛(ju)肃(s) 租(z) 淮(hui) 斥(ch) 辱(r)蓄(x) 迫(p) 扰(ro) 妄(wng) 笋(sn)(2)难写的字塞:注意下部是“土”,不是“士” 。醉:注意左部是“酉” 。晰:左部是“日”字。斥:不要忘记加上“丶” 。(3)多音字还 重 宁(还家 )(还要 ) (重叠 )(沉重 ) (宁可 )(安宁 )要 场(要求 )(重要 ) (会场 )(场院 )2.词(1)必须掌握的词塞外 秦朝 出征 胡须 催促 醉酒 杰出亦可 鬼魂 英雄 项目 严肃 若有所思清晰 振动 胸怀 赞叹 效仿 租界 疑惑非凡 左顾右盼。

8、第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字嗅(xi ) 奈(ni) 挲(sh ) 拯(zhng)庞(png)(2)难写的字嗅:右部是“ 臭”,不要忘记中间的“丶” 。奈:上部是“ 大” 。绒:右部是“ 戎” 。幼:右部是“ 力”,不要写成“ 刀” 。搏:注意是“ 扌” 旁。易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:(1)比一比再组词语。(2)选择句中正确的生字。(3)多音字坊 强(牌坊 )(磨坊 ) (强大 )(勉强 )(倔强 )2.词(1)必须掌握的词嗅到 呆呆 无可奈何 绒毛 鸟巢牙齿 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大铁链颤动鲫鱼(2)近义词快乐快活 憧憬向往 渐渐慢慢似乎好像 大惊。

9、第八单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字戎(rng ) 竞 (jng) 绅(shn )磕(k) 淌(tng) 凿(zo ) 溉(gi)桓(hun )(2)难写的字戎:注意与“戒”区分。竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。派:右部的下面不要写上“丶” 。(3)多音字折 漂(曲折 )(折腾 )(折了 ) (漂着 )(漂白 )(漂亮 )模 (模糊 )(模样 )2.词(1)必须掌握的词戎马 诸位 竞走 唯一 西门豹 魏国 派别娶媳妇 淹没 坚硬 逼迫 浮起 旱灾 徒弟提心吊胆 求饶 田地荒芜 人烟稀少面如土色 一声不响 聚精会神(2)近义词取拿 唯只 荒芜荒凉人烟稀少荒无人烟 漂亮美丽 打扮装扮满意满足 麻烦烦。

10、部编版四年级上册背诵课文检测表 班级： 姓名： 请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差） 背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误 背诵篇目 背诵内容 页码家长签字（等级）组长考评（等级）1.观潮 第三四自然段 2-32 走月亮 第四自然段 5语文园地一 日积月累 14语文园地二 日积月累 329 古诗三首 全文 34-35语文园地三 日积月累 4613 精卫填海 全文 50语文园地四 日积月累 58语文园地六 日积月累 9221 古诗三首 全文 94-95语文园地七 日积月累 10625 王戎不取道旁李 全文 108语文园地八 日积月累 。

11、第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字劈(p) 浊(zhu) 竭(ji ) 躯(q) 曰(yu)溺(n) 堙(yn) 惩(chng ) 佩(pi) 锁(su)恶() 链(lin) 娲(w) 塌(t) 冶(y)(2)难写的字缓:右部不要写成“爱” 。茂:下部是“ 戊”,不要漏写了上面的“丶” 。曰:和“日”相比 ,更扁一点。衔:不要把双人旁写成单人旁。狠:不要把右部写成“良” 。(3)多音字缝 少 恶(缝隙 )(缝补 ) (少女 )(多少 ) (凶恶 )(恶心 )(可恶 )隆 扎(轰隆隆 )(隆重 ) (挣扎 )(扎辫子 )(扎针 )多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)给多音字注音并组词。(2)在一个句子中出。

12、部编 2019 年版四年级语文上册全册知识点第一单元 知识要点一、字(1)难读的字屹(y)昂(ng)鼎(dng)沸(fi)霎(sh)卵(lun) 跃(yu)穗(su)巢(cho)眠(min)昧(mi)坠(zhu)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。盼: 左部是”目”，不要写成“日”。犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。震: 下部是“辰”，不要漏写中间的横。牵:下部是“牛”，不要写成“午”。卵: 不要忘记写上两个“丶”。(3)多音字：笼 载尽 处二、词(1)必须掌握的词：观潮据说大堤宽阔笼罩滚动顿时逐渐犹如震动余波牵着鹅卵石填上庄稼风俗跃出 葡萄若隐若现人山人海漫天卷地。

13、第七单元知识梳理卷第七单元知识梳理卷 一、用“一、用“ ”划掉加点字不正确的读音。”划掉加点字不正确的读音。 出塞 （si shi） 秦 朝（qn qng） 长征 （zhng zhn） 崛 起（ju ju） 拒 绝（j j） 迷惑 （hu gu） 斥 责（ch c） 出租 （z zh） 纠缠 （chn cn） 打扰 （no ro） 签订 （dng dn） 延 安（yn tng） 春。

14、四年级语文上册期末复习专题四年级语文上册期末复习专题（三）课文内容与积累运用（三）课文内容与积累运用 一、根据课文内容填空。一、根据课文内容填空。(21(21 分分) ) 1. ，从远处传来 ，好像 。顿时 ，有人告诉我们 !我们 ，江面还是 ， 看不出 。 过了一会儿,响声 ， 只见东边 的 地方出现了一条白线,人群又起来。 2.。

15、四年级上册语文期末复习：积累运用与课文理解四年级上册语文期末复习：积累运用与课文理解 一、积累运用。一、积累运用。 1根据课文内容填空。 (1)午后一点左右，从远处传来_，好像_。顿 时_，有人告诉我们，潮来了！ (2)浪潮越来越近，犹如_，_。

16、1 四四年级年级语文语文上上册册第第八八单元知识梳理填空单元知识梳理填空 班级 考号 姓名 总分 2 3 4 5 6 7 8 附：参考答案附：参考答案 课文 25 王戎不取道旁李 、给我会写的字注音并组词。 戎：rng（戎机、戎装、戎马） 尝：chng（未尝、何尝、尝试） 诸：zh（诸位、诸君、诸侯） 竞：jng（竞争、竞赛、竞技） 唯：wi（唯一、唯恐、唯独）。

17、部编版五年级上册背诵与积累知识梳理一、词语积累（课文内出现的）笑嘻嘻 白皑皑 光溜溜 皱巴巴 白茫茫 沉甸甸美中不足 铿锵有力 指指点点 香飘十里 神气十足来回跳动 微微一笑 蹦来蹦去 不动声色 理所当然山洪暴发 溪水猛涨 脱鞋挽裤 协调有序 相背而行清波漾漾 人影绰绰 绝口不提 理直气壮 无价之宝负荆请罪 同心协力 难以置信 千真万确 原原本本乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨 震天动地 勤勤恳恳干干净净 眉开眼笑 一五一十 恋恋不舍 一张一合晃晃荡荡 花花绿绿 无拘无束 富丽堂皇 怒气冲冲自由自在 日久天长 相依为命 不可估量 举世闻名 。

18、部编版四年级上册背诵与积累知识梳理一、词语积累静悄悄 慢吞吞 黑乎乎 兴冲冲 白花花 空荡荡 闹哄哄人声鼎沸 齐头并进 山崩地裂 若隐若现 昂首东望风平浪静 人声鼎沸 闷雷滚动 水天相接 浩浩荡荡 惊天动地 人山人海 横七竖八 呼风唤雨 狂风暴雨腾云驾雾 吞云吐雾 随遇而安 精疲力竭 奔流不息愤愤不平 大惊失色 垂头丧气 无可奈何 庞然大物无缘无故 事到临头 通情达理 合情合理 哄堂大笑冰天雪地 重整旗鼓 得心应手 手舞足蹈 摇头晃脑不动声色 若有所思 接连不断 连绵不断 面如土色疑惑不解 热闹非凡 左顾右盼 左邻右舍 锣鼓喧天震耳欲聋 。