13 金色的鱼钩 教案

长征是世界军事史上一个伟大的奇迹。在这个奇迹的背后,是一个个红军战士舍生忘死的付出。今天我们就来学习一个这样的故事。,点击图片,欣赏歌曲,13 金色的鱼钩,长征 红军二万五千里长征,简称 “长征”,是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大

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1、长征是世界军事史上一个伟大的奇迹。在这个奇迹的背后,是一个个红军战士舍生忘死的付出。今天我们就来学习一个这样的故事。,点击图片,欣赏歌曲,13 金色的鱼钩,长征 红军二万五千里长征,简称 “长征”,是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934 年10月开始,到 1936 年 10 月结束。历时两年,行程二万五千里。中央红军长征前约 8.8 万人,到达陕北后只剩下约七千人。,红军长征(点击图片播放),松潘草原 红军长征途中穿越的地方。位于四川省,纵横300多公里。

2、 课题13*金色的鱼钩课型略读课文授课时间1课时教学目标1、有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。2、学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。3、练习快速阅读,认识生字,简要地复述故事。教学重点借助课文进一步提高阅读速度,提升阅读能力。体会文章中蕴含的思想感情。教学难点通过自读课文,深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴含的深刻意义。第一课时教学目标1.借助课文进一步提高阅读速度,提升阅读能力。2.通过自读课文,深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴含的深刻意义。教具准。

3、13、金 色 的 鱼 钩,课 文 的 开 头,1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。,第一段交代了故事发生的时间,发生的地点,以及故事中的人物,为了更好的理解课文,我们先来了解一下这个故事的历史背景,和指导员交代任务也就是故事的线索,故事的历史背景,故事发生在长征时期,长征是人类历史上的伟大奇迹,其间共经过 11个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒无人烟的草地,翻过连 绵起伏的雪山,行程约二万五千里,于1935年10月到达陕北,。

4、13 金色的鱼钩,长征是世界军事史上一个伟大的奇迹。在这个奇迹的背后,是一个个红军战士舍生忘死的付出。今天我们就来学习一个这样的故事。,长征 红军二万五千里长征,简称 “长征”,是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934 年10月开始,到 1936 年 10 月结束。历时两年,行程二万五千里。中央红军长征前约 8.8 万人,到达陕北后只剩下约七千人。,红军长征,松潘草原 红军长征途中穿越的地方。位于四川省,纵横300多公里。上面看上去是一片水草,地下却是烂。

5、,13 * 金色的鱼钩,导入一,导入二,导入一,返回,七律长征 毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。,导入二,返回,和面 青稞 搪瓷 鱼饵 收敛 搀扶 抽噎 瞻仰 红锈 奄奄一息,和面 青稞 搪瓷 鱼饵 收敛 搀扶 抽噎 瞻仰 红锈 奄奄一息,字词学习,近义词,反义词,照顾( ) 安顿( ) 严厉( ),照料 安排 严肃,低沉( ) 增强( ) 严厉( ),高昂 减弱 宽容,1.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。( ) 2.没有边际。( ) 3.(笑容、光线等)减。

6、新课导入,13* 金色的鱼钩,自由朗读课文,借助查字典等方法读准字音,理解不懂的词语。,初读课文,颧骨 两鬓 威胁 喜出望外 收敛 弥漫 衰弱 瞻仰 奄奄一息,qun,bn,前鼻音,通过查阅资料和联系上下文的方法,互相交流理解词语。,快速浏览课文,概括文章主要内容。,课文叙述了在长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给自己的任务,照顾三个生病的小战士过草地而牺牲了自己的故事。,小组合作学习:,按照故事的发展试着用小标题概括每个部分内容。,接受任务,护送病号,永远怀念,壮烈牺牲,1.学习第一部分。,(1)故事发生的时间是什么时候? 。

7、13* 金色的鱼钩教学目标1.理解“威胁、弥漫、衰弱、喜出望外、瞻仰、奄奄一息、收敛”等词语。2.快速默读课文,理解课文主要内容,相互交流最感动的地方。3.运用学习方法,抓住人物的神态、语言、动作等细节描写来体会老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质,体会红军战士团结友爱、勇于献身的精神。教学重难点运用学习方法,通过品读人物的神态、语言、动作等细节描写,体会老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质。教学策略1.字词教学通过查阅资料、联系上下文、结合生活实际等方法理解词语。如“颧”字的读音是“qun”;“弥”字的读音是“m。

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