1.1买铅笔ppt优秀课件

1、1.1 小数的意义（一）,1,学习目标,1.结合具体情境，进一步体会小数的意义及其与生活的的紧密联系。 2.感受小数和分数的内在联系，能在已有知识的背景下自主学习，获得良好的学习体验。,2,复习导入,小小擂台赛,1. 把100平均分成10份，每份是多少？,2. 把1米平均分成10份，每份是多少米？分成100份呢？分成1000份呢？,3,复习导入,13元5角,8元6角,用小数表示该怎么说呢？,13.5元,8.6元,4,探索新知,1.11元是什么意思？1.11米呢？,1.11元是1元1角1分。,1角是1元的 ，也可以写成0.1元。,1分是1元的 ，也可以写成0.01元。,5,探索新知,1.11元是什。

2、五 加与减,5.1 买电器,探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。,结合具体的情境，发展学生提问题和解决问题的意识和能力。,让学生在不断地尝试中体会成功的喜悦，感受到数学与生活的密切联系。,知识目标,难点：整百、整十数的加减的计算方法。,重点：正确计算整百、整十数的加减法。,重难点,说一说，你们家都有哪些电器呢？,情境导入,绿色圃中小学教育网,看一看，想一想。,你能提出什么数学问题?,探索新知,500800=1300（元）,问题一：买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？,1台洗衣机500元 1台电视机800元,答：一共花13。

3、3.1 买文具,1,学习目标,通过具体的生活情境，进行实际操作，使学生了解小数乘法的意义。结合小数乘法的意义，使学生能计算简单的小数乘整数。,2,复习导入,1千克大米的价格是1.25元，1.25元是什么意思？,一根木棍长3.16米，3.16米的意思是什么？,1元2角5分,3米1分米6厘米,3,复习导入,小数进位加法的计算方法是什么？,相同数位对齐，按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上面的 小数点点上小数点。,算一算。,0.8+0.3=,1.46+2.8=,1.1,4.26,4,探索新知,答：买4块橡皮需要0.8元。,买4块橡皮需要多少元？,5,探索新知,笑笑是这样做。

4、四 测 量,4.1 铅笔有多长,通过估计与测量等活动，知道1分米和1毫米的长度，初步建立长度单位的观念，发展估测能力和动手操作能力。,通过独立思考与合作学习，初步明确米、分米、厘米和毫米之间的关系，会用所学的知识和方法解决实际问题，体验成功的快乐。,知识目标,难点：通过体验活动，形成1分米和1毫米的感性认识。,重点：通过测量铅笔的长度，亲身体验1分米和1毫米有多长。,重难点,说一说，我们前面学过哪些知识呢？,复习旧知,绿色圃中小学教育网,探索新知,探索新知,绿色圃中小学教育网,找一找，说一说。,探索新知,1毫米,1厘米,1分米,。

5、买铅笔,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,加与减（一）,1,1,还剩多少支铅笔？,情境导入,返回,还剩多少支铅笔？,返回,探究新知,10根,10根,摆一摆,返回,答：还剩6支铅笔。,159 (支),摆一摆,6,返回,答：还剩6支铅笔。,159 (支),破十法,6,10,5,返回,答：还剩6支铅笔。,159 (支),平十法,6,5,4,返回,答：还剩6支铅笔。,159 (支),摆一摆,6,返回,答：还剩6支铅笔。,159 (支),想加算减,6,9615,1596,返回,想一想,答：还剩6支铅笔。,6,返回,用你喜欢的方法算一算吧。,12 - 9 =,17 - 9 =,10,2,3,9817,1798,8,返回,一个一个数着减。,将十。

6、1.1 买铅笔,1,学习目标,1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。 2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。 3.培养学生认真学习、积极思考的习惯。,2,1、看谁算得又对又快。,9+4= 6+8= 6+9= 17-7=,13,14,15,10,8+9= 2+9= 18-6= 6+5=,17,11,12,11,绿色圃中小学教育网,复习导入,3,2、在（）里填上合适的数。,9+（ ）=12,3,12-9=（ ）,3,绿色圃中小学教育网,复习导入,4,还剩几支铅笔？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,探究新知,5,工具箱,15,9,6,探究新知,6,工具箱,15,9,6,1091。