1、文本1物种起源绪论必备知识巩固训练阅读下面的文字，完成13题。除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己_的迁徙盛举。冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是_。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会
2、沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，()，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在_地进行探究，我们期待着更加_的故事出现。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜B.波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜C.声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听D.声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听答案B解析本题从词义范围、适用对象方面考查成语的辨析。波澜壮阔：形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。声势浩大：形容声威、气势非常壮大。文段中动物的迁徙是一种群体性的运动，应选用“波澜壮阔”。随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水
3、漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。文段中是指动物是为了环境而迁徙的，在这里应该选用与环境有关的“随遇而安”。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。全力以赴：把全部力量都投入进去。这里是科学家研究动物迁徙路线确定的问题，不是“政务”，应选用“全力以赴”。引人入胜：引人进入佳境(指风景或作品等)。娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。文段中用来修饰故事，应选用“引人入胜”。2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。B.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听
4、觉等辨别方向。C.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。D.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。答案B解析本题从句式杂糅的角度设误。“通过海岸线等作为参照”句式杂糅，可以改为“以海岸线等作为参照”，排除A、D两项。“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别，侧重于在几个对象之间进行分类、选择。“辨析”指辨别、分析，侧重于分析。句子强调的是迁徙动物根据环境中的参照物找出前进的方向，宜用“辨别”。综合起来，B项符合修改要求。3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感C.迁
5、徙的方向感已经由上一代遗传给它们D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感答案C解析解答本题时要注意前后文的照应及句式的选择。从上下文来看，上文是“也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙”，下文是“它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬”，A项和C项紧承上文“迁徙”，又与下文“它们”照应，表达更连贯，排除B项和D项。从句式来说，A项是被动句，C项是主动句，而方向感是与生俱来的，不是被动获得的，排除A项。4.揣摩下列句中加点词的使用，对其表达作用分析不当的一项是()A.归国以后，在1837年我就想到，如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对于这个问题得到一些了解。(因为是“在183
6、7年想到”，还未得到各种事实的证实，对于问题的了解显得相当谨慎，所以用“也许”“一些”加以限制，很有分寸。)B.1844年，我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些结论我当时认为是正确的。(“当时”从时间上加以限制，说明作者的认识是在发展的，加点的词语准确地反映了一个科学家严肃的科学态度。)C.我们将由此看到，大量的遗传变异至少是可能的(“至少是可能的”说明了作者心中尚未把握遗传变异的情况，遗传变异只存在于人类的选种、家养状况下。)D.我虽然时常注意，只信赖良好的证据，但是无疑错误还是会混入的。(“混入”说明出现错误是不自觉的，一时未能发现，表明了作者对于科学的审慎态度。)答案C解析“尚未把握”
7、理解不当。5.阅读下面的材料，概括说明作者对“文化演进”的看法。从达尔文开始，进化论一直强调生物界“适者生存”的观念，但是生物对于周围环境的适应，仍有许多差别。有的只是一般性适应，依然保留了一些可能变化的余地；有的却发展出某种特别的器官或生理机制，而变成某一个特定生态区域里的最适者。这就是生物上所谓的“特化现象”。从演化的角度来看，某一个环境下特化的最适者，可能在某一个阶段非常适应那个环境，但是太适应太特化的结果，也可能走入演化的死胡同。在演化的历史中，人类的演化可以说是一个很独特的例子。人类在四百万年的演化过程中并没有出现任何“特化”的现象。事实上，至今近一百万年里，人类在体质上面几乎没有任
8、何重大的改变。在没有生理改变的情况下，人类之所以能够不断地繁衍后代，并且成功地移居到世界各地各种不同的环境里，其最主要的原因就在于人类有文化。换句话说，因为文化，使得人类不必像其他生物一样，必须凭借生理器官的改变而适应环境。因此，人类学家将文化称为人类的“体外器官”。另一方面，文化也同样必须服从生物演化的法则。如果人类一直过分依赖某些特定的文化设施或文化内容，最后也可能造成整个文化的僵化而丧失了演化上的优势。因此，和生物体一样，文化也必须讲求内容的多样性与发展的多元性，使文化的内容不断更新而保持活力，这样整个人类的种族才有前途。在这个层次上面，生物演化与文化演进的理念是相通的。答：_答案文化演
9、进要适应周围环境；但文化演进也必须警惕“特化”现象，追求多元化与多样性。关键能力突破训练理解重要句子的含意追源课本“重要句子”是指对理解文章内容具有重要作用的句子。重要句子通常包括以下几种：意义比较含蓄、内涵较为丰富、蕴涵着某些深层意义的句子；在一定的语境中，有着某种新意的、比较形象生动的句子；言在此而意在彼的、由一定的语境赋予了临时意义的、比较容易误解的句子；表现作者观点态度的、交代脉络层次的句子；表达文章中心，起引用、概括、总结、过渡、深化、揭示主旨作用的句子；含有比喻、比拟等修辞手法，既精彩又较难理解的句子；含有一定的哲理、具有警策作用的、需要认真品味的句子；在表达效果上有特殊作用的句子
10、；结构比较繁杂、理解起来有一定难度的句子等。理解实用类文本中重要句子的含意，有着极其重要的意义。筛选并整合文中的信息；把握文章结构，概括中心意思；评价文本的主要观点和基本倾向；从不同的角度和层面发掘作品的深层意蕴等，全都离不开对文中重要句子的把握。如课文第5段，“关于物种起源，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得到如下的结论：物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的”。这是理解本段内容的重要句子，作者根据生物相互间的亲缘关系、胚胎关系、地理分布、古生物学的证据等事实，得出了“物种不是被
11、独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的”的结论，表明了作者的观点，批判了神创论。对接高考“理解文中重要句子的含意”主要设题方式有：(1)理解文中画线句子的含意。(文中画线句子有什么含意？)(2)文中认为“”，为什么？请结合材料简要分析。答这类试题，根据句子类型的不同，须注意以下几点：(1)结构比较繁杂、理解起来有一定难度的句子，主要采用分析其结构的办法来分析其含意。如果是单句，先找准主、谓、宾；如果是复句，先找准其第一层，这样就可以把握句子的基本意思了。(2)修辞句。首先要弄清使用了什么样的修辞手法，再还原修辞句的本义，揭示句子的比喻义、双关义等。(3)观点句或结论句。实用类文本
12、涉及对观点句或结论句的理解，往往会带有探究性的要求，这时对句子含意的理解，已不是“理解”层级上的句子理解，而是“探究”层级上的句子理解。这时往往要从“是什么”“为什么”和“怎样做”三方面考虑分析，即先解释是什么，再分析为什么和怎样做。即时对练阅读下面的文字，完成文后题目。说不尽的萤火虫中国有着悠久的萤火虫文化。早在先秦时期的诗经中，萤火虫就成为先民的关注对象，诗中“町疃鹿场，熠耀宵行”就是描述萤火虫的。古代诗人常借萤火虫抒情达意，唐代杜牧的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，便是千古绝唱。“囊萤夜读”的故事家喻户晓，也曾激励过无数学子发奋努力。现代人是不再需要“囊萤”来夜读了。到20世纪40年
13、代，科学家受萤火虫发光器的启发，发明出荧光灯。萤火虫发出的荧光是一种生物光，它不同于其他的光会伴生热量的损耗，是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源，因此也叫“冷光源”。荧光灯的发明大大提高了能源使用率，但与萤火虫的发光率相比还差得太远。最近，研究人员在研究萤火虫发光器时，还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片，它可以提高发光器的亮度。科学家将其应用在二极管(LED)的设计中，制作出模仿萤火虫发光器天然结构的LED覆盖层，可使其效率提高50%以上。这种新颖设计可能会在几年内应用在LED生产中。萤火虫特有的虫荧光素酶基因，在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基因表达。人们不但利用萤火虫的基因检
14、测癌细胞，还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中，较快地培育出新的具有抗病虫害的玉米新品系。萤火虫还是血吸虫病的防疫助手，水生萤火虫的幼虫吃包括钉螺在内的螺类，而钉螺正是血吸虫的唯一宿主。萤火虫体内的腺甙磷酸，可作为一种优异的检测剂来检测水的污染程度。萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境，凡是萤火虫种群分布的地区，都是生态环境保护得比较好的地方。遗憾的是，如今，萤火虫在部分地区已越来越少见。除了自然天敌外，人类成了萤火虫最大的“天敌”。美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶，出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫。在日本，20世纪60年代的工业污染和城市扩张
15、，致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。萤火虫求偶时，雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。然而城市的亮光干扰了它们的闪光交流，当萤火虫感知到外界灯光时，就会停止发光、飞行、求偶，最终导致种群减少甚至灭绝。去年夏季一些城市刮起萤火虫展览热，千里迢迢从外省引入萤火虫，然后在公园放飞。但萤火虫的很多种类年复一年地在同一个栖息地聚集、交配，即使栖息地遭到破坏，也不会迁往别处。萤火虫成虫的唯一使命就是繁殖，寿命很短，长的也就十几天。萤火虫本就不适合长途迁徙，目的地栖息环境又不太合适，它几乎活不了几天，繁殖就更是不可能了。不少专家为此呼吁：与其引进萤火虫，不如改善自然环境。那些曾在林间泽畔“熠耀宵行”
16、的萤火虫，如今已与我们渐行渐远，靠人工引进不能“引”来它们的回归。萤火虫是自然的，也是文化的，但归根结底是自然的，因而要靠自然来解决。而且，保护萤火虫不能光着眼于一个物种，而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。如果做到这一点，引来的肯定不只萤火虫。萤火虫如是，熊猫如是，白鹳也如是总之，我们应多想想如何对自然更友好，与万物共存共荣。(摘编自新华文摘 2014年第13期)请根据文本，分析“萤火虫是自然的，也是文化的，但归根结底是自然的”这句话的含意。答：_答案萤火虫“也是文化的”：有助于人类对血吸虫病的防疫；能启迪人类的科学发明；还是我们民族审美情感的寄托。“归根结底是自然的”：萤火虫是大自然的一分子，对它的保护要遵从大自然的规律。(意思对即可)解析这是属于观点句的含意的理解。带有探究性的要求，不是“理解”层级上的句子理解，而是“探究”层级上的句子理解，不但要解释“文化的”“自然的”具体指的是什么，还要解释“为什么”这样解释的原因，以及背后所承载的精神内涵。
