概率论起源与博弈游戏

1、生命起源,神创论也叫特创论。神创论认为生物界的所有 物种（包括人类），以及天体和大地，都是由上 帝创造出来的。,生命是从哪里来的？,神创论,女娲造人,上帝造人,亚当夏娃,自然发生说是19世纪前广泛流行的理论，这种 学说认为，生命是从无生命物质自然发生的。如我国古代认为的“腐草化为萤”（即萤火虫 是从腐草堆中产生的），“腐肉生蛆”等。在西方，亚里士多德（公元前384公元前322） 就是一个自然发生论者。有的人还通过“实验”证 明，将谷粒、破旧衬衫塞入瓶中，静置于暗处，21 天后就会产生老鼠，并且让他惊讶的是，这种“自 然。

2、只有地球是惟一适合人类生存的家园。,同学们，自从人类第一次冲出地球、飞向太空、登上月球，接连向火星、木星、土星发出探测器以来，至今仍未发现生命。这说明了什么呢？,女神 郭沫若 地球，我的母亲， 我过去，现在，未来， 食的是你， 衣的是你， 住的是你， 我要怎样才能报答你的深恩？,我们人类的各项生命活动都依赖于生物圈，同时人类的活动还影响和改变着生物圈。从今天开始，我们将要学习人体的结构和生理，并进一步探究人与生物圈的关系。,单元目标： 了解人体的构造和生理 关注人和生物圈的关系,第四单元 生物圈中的人,第一章 。

3、生命命的起源 地球诞生于46亿年前，地球上最初有没有生命 ？ 最早的生物是怎样的？ 1.1.神创论神创论 上帝创造万物上帝创造万物 ，最后造人，最后造人 圣经的故事圣经的故事 2.2.自然发生论自然发生论 生物是从非生物环境中自然发生出来的： 腐草化萤腐草化萤 腐肉生蛆腐肉生蛆 淤泥生鼠淤泥生鼠 3.陨石坠落学说 人们发现陨石中含 有构成生命的元素 ，因此有人说生命 是从天。

4、专题检测专题检测(六六) (时间：100 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 5 分，共 60 分) 1 普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”， 宋明理学家提出“心是宇宙万物的 本原”。他们共同强调的是( ) A人的主观感受的重要性 B以人为中心的世界观 C知行合一的认识论 D人的客观存在的重要性 解析 智者学派的普罗塔戈拉认为“人是万物的尺度”，这里的“人”指的是人 的感觉，而宋明时期的陆。

5、专题检测试卷专题检测试卷(六六) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 2 分，共 50 分) 1 公元前6世纪到公元前4世纪是东西方哲学思想发展的重要时期， 当时儒家的“民本思想” 与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景主要的不同是( ) A讨论主题不同 B诞生的政治氛围不同 C价值取向不同 D所处的历史阶段不同 答案 B 解析 前者是大动荡、大变革下的产物，后者是民主。

6、第第 2 课课 追寻生命的起源追寻生命的起源 题组 1 近代生命科学的成果 1 1718 世纪， 对生物的观察和实验研究促进了近代生命科学的发展。 对动物和植物按纲、 目、属、种四级分类，从而为进化论的产生打下基础的是( ) A爱因斯坦 B林耐 C达尔文 D哈维 答案 B 解析 林耐着重研究群体，按照物种的亲缘关系对动植物材料进行重新整理，从而为进化论 的产生打下了基础。 2 (2019 沧州高。

7、二二 追寻生命的起源追寻生命的起源 一、内容及其解析一、内容及其解析 本节课要学的内容是人民版专题七： 近代以来科学技术的辉煌的第二节指的是追寻生命追寻生命 的起源的起源，其核心是进化论思想。,理解它关键就是要掌握进化论的主要内容及其影响。学生 已经学过生物学知识，本节课的内容追寻生命的起源就是在此基础上的发展。由于它还与 必修一中的资产阶级革命与必修二中的资本主义经济发展有十分密切的联系,所。

8、,专题七 近代以来科学技术的辉煌,二 追寻生命的起源,你是不是也像诗人那样对生命充满好奇，认为生命是一个奇迹呢？,简述进化论的主要观点， 概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。,课程 结构,追寻古代神话传说,阅读教材，思考回答： 1.进化论诞生前，关于生命起源的说法有哪些？ 2.这些说法有何相似之处？ 3.在古代，为什么“神创论”能够成。

9、第第 6 课课 罗马法的起源与发展罗马法的起源与发展 学习目标 课程标准 重点难点 1.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马 帝国统治中的作用。 2.理解法律在人类社会生活中的价值。 1.掌握罗马法的主要内容。 2.理解法律的不断完善对罗马国家的发展及 现代资本主义法制的发展产生的影响。 一、从习惯法到成文法 1习惯法 (1)背景 公元前 509 年，罗马共和国建立。 贵族垄断立法和司法大权。 (2)特点：早期的罗马共和国只有习惯法，法律与习惯之间没有明显界限。 (3)影响：贵族担任法官，随心所欲地解释法律，保护自己，损害平民利益。 2成文。

10、一、基础知识1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A.亵渎(xi) 击溃(u)枉费心机(wn) 退避三舍(sh)B.重创(chun) 诠释(qun)绿林好汉(l) 气势磅礴(b)C.挫败(zu) 俨然(yn)咸与维新(y) 硕果累累(shu)D.窒息(zh) 扼杀()装模作样(m) 便宜行事(bin)解析A项“溃”读ku。B项“创”读chun。C项“挫”读cu，“与”读y。答案D2.下列词语中，有错别字的一项是()A.晶莹遵循名誉扫地枉废心机B.秩序企图气势磅礴日薄西山C.击溃顽固日复一日功败垂成D.偏见停止功亏一篑汗牛充栋解析废费。答案A3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的。

11、知能定位1.明确辩论的基本要求，了解辩论的特点。掌握辩论的技巧，提高逻辑思辨能力。2.学习经典辩词，把握辩论语言的基本特征，锻炼语言修辞技巧。3.通过对文本的学习，培养就某个问题发表自己见解的能力。内容导引本单元所选的三篇课文，其特点分别如下：支持“物种起源”的学说是一篇学术辩护词，是赫胥黎为“物种起源”学说所作的辩护。赫胥黎没有具体阐释进化论学说的合理性和科学性，而把是否接受进化论学说提升到是否尊重科学的高度来认识，强调对科学的态度将决定国家和民族的兴衰。交朋友应多多益善还是少而精是一次日常辩论。这。

12、第五单元,11 支持“物种起源”的学说,恩格斯在马克思墓前的讲话一文中，把达尔文发现有机界的发展规律和马克思发现人类历史的发展规律相提并论。恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然科学的三大发现(能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论)之一。一百多年前，达尔文的思想改变了人们对世界的看法，可在当时，进化论思想却并不为人们接受，甚至还遭到了以教会首领为主的一大批人的反对。与此相反，赫胥黎积极宣传和捍卫达尔文主义，并为“物种起源”学说进行辩护。今天就让我们一起来学习赫胥黎的辩护词支持“物种起源”的学说。,轻轻地。

13、,第6课 罗马法的起源与发展,第二单元 古代希腊罗马的政治制度,第6课 罗马法的起源与发展,在意大利首都罗马的街头，人们随处可以看到与狼有关的雕像。走进罗马卡彼托林博物馆，人们的视线集中在一尊母狼的青铜雕像上。这只母狼两耳竖起，嘴巴微张，尖牙半露，圆睁的双眼警惕地注视着前方。在它的腹下，有两个可爱的男婴，他们仰着头，正在吮吸着母狼的乳汁。据说，那两个吃狼奶的孩子就是罗马人的祖先。,罗马城起源的传说,古罗马竞技场,古罗马神庙,古罗马立法场所,竞技场角斗士,第6课 罗马法的起源与发展,一、从习惯法到成文法,1.习惯法,第。

14、文本1 物种起源绪论,专题一 科学之光,在漫长的30多亿年生命行进的征途中，究竟是何种神奇的力量推动着生物的进化发展呢？19世纪英国伟大的生物学家达尔文实事求是、谦虚谨慎地冲破了教会神创造人的谬论，形成了具有无可争议的理论体系生物进化的思想以及“物竞天择，适者生存”的进化机制，使人类在认识自我上又前进了一步。,绪论,人类基因组计划与曼哈顿原子计划和阿波罗登月计划并称为三大科学计划。人类基因组计划被誉为生命科学的“登月计划”。人类基因组计划(Human Genome Project，HGP)是一项规模宏大，跨国跨学科的科学探索工程。。

15、文本1物种起源绪论必备知识巩固训练阅读下面的文字，完成13题。除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己_的迁徙盛举。冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是_。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有。

16、文本1物种起源绪论达尔文核心素养目标1.思维目标：筛选并整合文章有效信息，整体把握结构，感受科技文严密的逻辑性。2.审美目标：鉴赏准确严谨的语言，体会达尔文实事求是的科学精神。3.文化目标：体会达尔文坚持真理等人格魅力和精神力量。激趣导入我们的祖先究竟是谁？生命从哪里起源？基督教圣经曾说“上帝六天创造世界万物”，我国也有充满想象力的神话传说女娲捏土造人，而古埃及则盛传“第一个人是由一个名叫哈奴姆的神在陶器场里塑成的”。那么，物种到底起源于何处？19世纪自然科学有三大发现：能量守恒和转换定律、细胞学说、进。

17、物种起源绪论物种起源绪论，是说明性很强的理论性的文字，教的很痛苦，学的不乐意。如何激发兴趣，有效的教学，如何筛选，如何概括。如何细读，在教学中值得注意。师：（投影GodsmileswhenManthinkover，学生面露惊讶之色）师：这是国外作家米兰昆德拉名言，每个单词我们都认识，用我们中文的方式来翻译翻译。（学生兴趣很高，争先发言）生：上帝很高兴，当人们思考以后。生：人们思考了，上帝就笑了。师：说来说去，就是笑和思考，只是对象不同。一般翻译成，人类一思考，上帝就发笑。还押韵，中国式的翻译。师：这句话的含义到底是什么。

18、专题一 科学之光,物种起源绪论 以自然选择、适者生存为基础的进化学说给人类了解自己打开了一扇新的窗户。达尔文在该书中重点阐述并论证了高等生物是由低等生物逐渐演变而来的进化论思想。进化论、能量守恒和转换定律、细胞学说，被恩格斯高度评价为“19 世纪自然科学的三大发现”。 人类基因组计划及其意义 人类基因组计划与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划并称为三大科学计划。人类基因组计划被誉为生命科学的“登月计划”。人类基因组计划(Human Genome Project，HGP)是一项规模宏大、跨国跨学科的科学探索工程。其最终目的是破译人类。