1、口语交际：制定班级公约一、明确交际话题。1我们的生活离不开“规则”二字。如：我们要过马路，就要遵守_规则；我们要做游戏，就要遵守_规则。同样，我们在班级里，就要遵守_规则。2俗话说：“没有规矩，_。”班级公约是_共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造_，建设_的班集体。二、下列行为正确吗？对的打“”，错的打“”。1不是班主任的课，我可以随意离开座位，找同学说话。()2老师安排同学们做手抄报 ，学校要求只上交几份，我不会做，少我一份也没关系。()3我看到教室走廊里有纸屑，主动把纸屑捡起来。()4我主动帮老师擦黑板，把讲桌收拾干净。()5这个同学成绩差，我不让朋友和她一起玩。()6放学站好路
2、队，我们再一起出发。()三、下面是某小学五(3)班的班级公约，你做到了吗？在做到的公约后为自己画一朵小花吧！1尊敬师长，见到老师主动问好。()2爱学校爱班级，自觉维护学校及班级荣誉。()3不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。()4学习主动、积极、独立，能认真完成各项学习任务，及时上交作业，不抄袭，有错及时改正。()5团结同学，礼貌待人，谦虚诚实，乐于助人。()6文明用餐，不挑食，不浪费，打饭不插队。()四、讨论你们班上在下面这些方面存在着哪些问题，写下来。1学习：_2纪律：_3卫生：_4早操：_五、针对你们班上目前的状况，制定适合你们班的班级公约吧！班级公约 口语交际：制定班级公约一、1.交通游戏班级2不成方圆同学们良好的学习环境团结友爱二、1.2.3.4.5.6.三、略。四、示例：1.上课时有的同学听讲不专心。2上课铃响了半天，教室里不能安静下来。3有的同学随手乱扔果皮纸屑。4有的同学做早操时说话，做操不认真。五、略。
