1、达尔文给我们的启迪,反思单元,一、提出问题,人类的起源是猴子？这种说法科学吗？,二、阅读,同学们你们知道达尔文吗？,达尔文 （1809-1882英国博物学家，进化论的奠基人）,1831年，达尔文登上“贝格尔”号海军勘探船，开始了他长达5年的环球考察。,二、阅读,每到一个地方，达尔文都会认真考察，如观察当地的动植物，采集当地的矿物、化石和动植物标本，采访当地的居民，并进行详细记录。,二、阅读,达尔文发现在潘帕斯地层中有一种动物的化石具有类似现代犹徐的骨骼纹理。,二、阅读,在加拉帕戈斯群岛，达尔文发现了13种不同的雀鸟，虽然它们的大小和颜色类似，却有着不同形状的你鸟喙。,二、阅读,此外，达尔文还发
2、现，在加拉帕戈斯群岛上，大多数生物都具有附近美洲物种的特征，并且许多岛屿上的同种生物之间只有微小的差别。他由此推测，这些生物可能来自美洲，并且在特定的环境下发生了变化。,二、阅读,回到英国之后，达尔文把这些资料进行了整理和归类。通过大量的观察、比较后，他发现了更多不同时代的生物之间具有相似而又完全不同特征的现象。,二、阅读,1859年11月，达尔文在经过20多年的苦心研究后，终于写成了科学巨著物种起源，系统阐述了生物进化论。,二、阅读,观察 采集标本 采访 记录,提出问题,观察比较 做出假设,处理信息 形成假说,著书立说,三、反思,三、反思,观察和比较，让我们提出了更有价值的问题，也为我们的假设提供了更多的依据。,四、活动,制作“问题扑克” 先请大家把曾经提出的问题写到一张卡纸上做出“问题卡” 把引发自己提出这个问题的自然现象写到一张卡纸上做成“现象卡”。 最后再把自己提出猜想分别写到第三张卡纸上做一张“猜想卡”。 各小组互相检查和汇报一下制作的“问题扑克”，看一看对应三张卡是否真正相关联。,再见,
