2 我学习，我快乐,一、导入新课,把你们两年来的收获写在课前准备的技能卡片上，然后与同组的小伙伴交流分享。,畅所欲言,二、技能比拼,成语接龙,1.请每个小组选出一名代表进行比赛。 2.要求：后一个同学说出词语的第一个字，必须是前一个同学说出词语的最后一个字。,有请胜出的小组发表获胜感言！,三、感受学习的快乐,回想一下，在学习的过程中，发生过哪些印象深刻的事情呢？,在学习过程中，你有没有感受到满足和快乐呢？ 说说自己在各种学习中体会到的快乐。,畅所欲言,1.向同学推荐几本好书。 2.把书中你最喜欢的内容 讲给同学们听。 3.与同学分享自已课外阅读的快乐。,交流园地,书籍是人类进步的阶梯。 高尔基 读书破万卷，下笔如有神。 杜甫,四、战胜困难更快乐,每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。 请你说一说你在课内外学习中遇到的一些困难。,你遇到“拦路虎”时，心情怎样？ 想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”。,实话实说,我们该如何战胜学习中的“拦路虎”呢？,想一想,（1）查资料 （2）请教别人（老师、同学、 家长） （3）看别人怎么做,板书设计,谢 谢 ！,
