1、三年（2017-2019）高考真题英语分项汇编专题 23 书面表达提纲式一、2019 年高考真题 1. 【2019全国卷 I】假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要剧版中国画展。请写一封信申请做志愿者，内容包括：1.写信目的；2.个人优势；3.能做的事情。注意:：1.词数 100 左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.结束语已为你写好。_Looking forward to your early reply. Yours,Li Hua.【写作指导】本篇书面表达属于应用文。1.审题立意本篇书面表达属于应用文。要求考生写申请信，人称使用第一人称和第二人称，时态用一般现在式。2.谋篇
2、布局书信格式，称呼和落款文中已经给出。首段，写信的目的，中间段写个人优势和能做的事，最后一段总结。3.关键词根据写作要点及构思好的提纲我们可以初步确定文章可能使用到的词汇有：volunteer，a Chinese Painting Exhibition，local city，advantages，a good command of，beneficial for，familiarity with，appreciate ，take my application into consideration。通过词汇铺垫，我们就很容易地行文了，文章写完之后要检查文中是否存在拼写或语法错误，并增加一些细节和过
3、渡性的词汇，如 First of all, Besides, to begin with，moreover，as for me，Last but not least，等，使全文衔接自然，语义流畅。【范文】Dear sir or madam,I am a Chinese student named Li Hua, who is studying in London during the summer vacation. Knowing that the local art gallery will hold an exhibition of Chinese paintings, I am wri
4、ting to apply for volunteering. As a student who has learned Chinese painting since 5 years old, I am very pleased to have an opportunity to introduce Chinese paintings to foreigners. Besides, my fluent spoken English and rich knowledge about Chinese paintings will help visitors understand the meani
5、ng behind each painting deeply. I will appreciate it if I could be given the opportunity.Looking forward to your early reply. Yours,Li Hua.【点睛】本文首段开门见山，表达了写信的目的；第 2 段详细介绍了个人的优势和能做的事情，an outgoing boy, who is studying in London.此处使用了同位语和非限制性定语从句。having heard that a Chinese Painting Exhibition will be
6、held in this local city.使用了分词做状语和宾语从句及被动语态。having lived in China for sixteen years and having learnt English since I was a child, I have a good command of English and Chinese, which is beneficial for introducing Chinese paintings.使用了分词和非限制性定语从句。另外 First of all, Besides, Last but not least 的使用使文章富有条理
7、性。此外，还使用了高级句式结构，如 I would appreciate it if you could take my application into consideration 条件状语从句。2. 【2019全国卷 II】假定你是校排球队队长李华。请写封邮件告知你的队友 Chris 球队近期将参加比赛，内容包括:1.比赛信息；2.赛前准备；3.表达期待。注意:1.词数 100 左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。_【答案】Dear Chris,Im writing to let you know that we will have a volleyball match next m
8、onth. The match will take place in our school gym on the afternoon of July 4th. We will play against the team from HongXing High School. In order to win the match, we should get fully prepared and practice hard. So from tomorrow, we need to train for two hours after school every day. Please come to
9、the school gym at 6:30 pm from Monday to Friday.Youre an excellent player. With you on the team, we are confident that we can win the game. Lets try hard together!Cheers,Li Hua【分析】今年的书面表达沿袭近几年的体裁，仍旧是应用文。本次书面表达要求考生写一封邮件告知队友有关比赛的信息。本篇书面表达是一封告知信。首先要告知写信目的；然后简明扼要地告知排球比赛的时间、地点以及赛前的准备事项，注意事件信息的三要素：时间、地点、人
10、物，要交代清楚；第三则要表达对队友的期待和鼓励。【点睛】本文内容完整，详略得当，并运用了高级句式。Im writing to let you know that we will have a volleyball match next month.宾语从句； In order to win the match 不定式作目 的 状语。文章语言流畅，上下文转换自然。3. 【2019全国卷 III】假定你是李华，你校将举办音乐节。请写封邮件邀请你的英国朋友 Allen 参加，内容包括:1.时间；2.活动安排；3.欢迎他表演节目。注意:1.词数 100 左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。_【范
11、文】Dear Allen,How is everything going? Our school will hold a music festival next Sunday morning in the school hall. And Im writing to invite you to join us.The opening ceremony will start at 9:00 am, and the schoolmaster will deliver a speech. Then there will be various fantastic performances played
12、 by talented students. You are definitely welcome to show up on stage, which will add color and fun to our festival.Looking forward to your early reply.Best wishes,Li Hua【解析】今年的书面表达要求考生写邮件，告知英国朋友音乐节的情况。【详解】首先确定提纲。先介绍写作目的，之后介绍音乐节的时间、活动安排等具体信息，最后欢迎他表演节目。第二，根据提纲，确定关键词语，如：How is everything going? a musi
13、c festival，in the school hall，The opening ceremony 等。第三，注意选用合适的连接词将各要点串联起来。【点睛】本文内容完整，详略得当。并使用了高级句式。如：You are definitely welcome to show up on stage, which will add color and fun to our festival.定语从句。提升了文章档次。4. 【2019北京卷】第一节 (15 分)假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友 Jim 打算暑假期间来北京、天津和上海旅游，发来邮件询问相关信息。请你给他回复邮件，内容包括:1
14、.交通出行；2.必备衣物。注意:1.词数不少于 50；2.开头和结尾已经给出，不计入总词数。Dear Jim，_Yours,Li Hua【范文】Dear Jim,Im pleased that youre coming to tour in China.I suggest that you begin from Beijing, and Ill show you around. Tianjin will be your next stop. After that, you can go to Shanghai, where you can stay for a week. You can ta
15、ke high-speed trains to both cities. Summer in these cities is hot and rainy, so take summer wear plus an umbrella with you.Looking forward to your arrival.Yours,Li Hua【写作指导】本文是一篇应用文，要求给朋友写回信。【详解】红星中学高三学生李华的英国好友 Jim 打算暑假期间来北京、天津和上海旅游，发来邮件询问相关信息。要求给他回复邮件，内容包括: 1.交通出行； 2.必备衣物。本文时态应采用一般现在时和一般将来时，用第一人称和
16、第二人称来写。文章可以分为三部分来写：首先表达欢迎 Jim 来中国；然后交代交通出行和必备衣物；最后盼望朋友的到来。注意使用高级词汇和句式，为文章增添色彩；注意使用连接词、衔接词，使文章自然、流畅。【点睛】本文内容完整，语言表述流畅。文章使用了几个高分句型。that youre coming to tour in China.和that you begin from Beijing, and Ill show you around.是宾语从句。 where you can stay for a week.是非限制性定语从句。5. 【2019天津卷】假设你是晨光中学的李津，英国友好校将派教师来你
17、校参加为期一周的暑期交流活动。活动期间，英方教师 Chris 将做一个有关西方艺术的讲座、现就讲座内容征求你校学生的意见。请根据以下提示给 Chris写一封电子邮件:（1）你喜欢的讲座话题（从音乐、美术、舞蹈中任选其一） ；（2）选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容；（3）希望从中有何收获。注意：（1）词数不少于 100：（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；（3）开头和结尾已给出、不计入总词数。Dear Chris，Im Li Jim，a student at Chenguang High School._Thank you for your time.Yours，Li Jin【
18、写作指导】这是一篇提纲类作文，我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来。动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。本作文中给出的要点比较具体，故需要准确表达。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要赋予变化。平时除了加强词汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果.【范文】Dear Chris，Im Li Jin, a student at Chenguang High School. I got th
19、e news that your school will send teachers to my school for a week-long summer exchange. During the activity，you will give a lecture on Western art. You want to seek for advice on what topic the lecture will be about. From my personal note，music is my priority.I am interested in all kinds of music，a
20、mong which Jazz is my favorite. I want to know about the history of jazz，and some famous jazz singers. I would appreciate it if you can add some sessions of enjoying jazz.Thank you for your time.Yours，Li Jin一、评分原则1. 本题总分为 25 分，按 5 个档次给分。2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后综合给分。3. 词数少于
21、 100 的，从总分中减去 2 分。4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。每错误书写 3 个单词从总分中减去 1 分，原则上不超过 3 分，重复的不计。英、美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错误，将视其对交际的影响程度的情减分。6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。二、内容要点1. 你喜欢的讲座话题（从音乐、美术、舞蹈中任选其一） ；2. 选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容；3. 希望从中有何收获。三、各档次的给分范围和要求分数档 内容 语法结构和词汇 衔接和
22、连贯 整体效果第五档21-25分（很好）覆盖所有内容要点，并有适当发挥。应用了较丰富的语法结构和词汇；表达准确、地道；有个别错误，但不影响对写作内容的理解。有效使用衔接手段，内容连贯，结构紧凑具备较强的语言运用能力；完全达到了预期的写作目的。第四档16-20分（好）覆盖所有内容要点。应用的语法结构和词汇能满足任务要求；表达基本准确，些许错误对写作内容的理解影响不大。应用了简单的连接成分，全文结构较紧凑。达到了预期的写作目的第三档1115分（一般）漏掉一些内容，覆盖部分内容要点。应用的语法结构和词汇能基本满足任务要求；有一些错误，对写作内容的理解造成了一定影响。应用了简单的连接成分，内容基本连贯
23、。基本达到了预期的写作目的。第二档6-10分（较差）漏掉或未描述清楚一些主要内容，有一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限；错误较多，且在很大程度上影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档15 分（差）明显遗漏主要内容，写了一些无关语法结构单调，词汇项目有限；错误较多，严重影响了对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。基本信息未能传达给读者。的内容，可能未理解试题要求0 分 未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。6. 【2019浙江卷】第一节 应用文写作(满分 15 分)
24、假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友 Alex 即将返回自己的国家。请给他写一封邮件，内容包括:1.表示感谢；2.回顾 Alex 对你的帮助；3.临别祝愿。注意:1.词数 80 左右；2 可适当增加细节，以使行文连贯。_ 【写作指导】 这是一篇提纲类作文，我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能选漏要点，跑题偏题.本作文中给出的要点比较具体，故需要准确表达，写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次.特别注意在选择句式时要赋予变化.平时除了加强词
25、汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果。【范文】 Dear Chris,I am so regretful to know that you are going to return to your home before long. We get along well during your stay in China and you offered me lots of help. I would like to express my gratitude to you for your help with my English. While s
26、tudying in China, you always spent your free time in helping me polish up my oral English. It is you who shared me with rich knowledge of English and English culture. Never will I forget you and your kindness. It is my hope that you can remember me as often as possible. Yours,Li Hua二、2018 年高考真题 1.【2
27、018全国卷 I】假定你是李华，你的新西兰朋友 Terry 将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件，内容包括：1到达时间；2合适的礼物；3餐桌礼仪。注意：1词数 100 左右；2可以适当增加细节，以使行文连贯。_【试题分析】书面表达具有很强的开放性和选择性，给予考生畅所欲言的空间，摆脱单一方法，唯一答案的思维模式，在展示多彩思维活动的同时，真正考查了考生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，让考生感受英语学习的趣味与魅力，突出英语学科的独有特征。2018 年全国卷 I 书面表达体裁为应用文电子邮件，内容为回复外国朋友 Terry 的邮件，向其介绍在中国家庭做客方面的相关习俗
28、。要求文中涵盖试题给出的三方面内容要点，即到达时间、合适的礼物和餐桌礼仪。该题型和内容设计紧密联系考生实际，但是，餐桌礼仪这个普通得再普通不过的日常小节反而在生活中被很多中学生忽略了。如果没有跨文化对比凝练出的思维品格和文化素养的意识，学生很难在短时间内写出中国老百姓的餐桌礼仪文化。例如受邀赴宴客人可以准时到达但切忌过早到达。外地客人所带礼物常见为能体现客人当地特色的物品。但注意，传统的中国人收到礼物后一般不会当着客人的面打开。中国餐桌为圆桌，正对门的位置为上座，一般为长者位置。 中国人特别尊敬长辈，用餐时，需等长辈先动筷子。吃饭时不得发出声响，强调“食不语寝不言”等。中国地域广文化差异也很大
29、，给予思维发散的考生提供了充分表达自己的空间和机会。在宣传中国习俗文化的同时，对考生的跨文化意识、思维品质提出了更高的要求，鼓励考生站在外国人的角度讲中国习俗特色，积极调动语言，阐明事实，表明差异。【思路点拨】本文是一篇电子邮件类应用文写作。餐桌礼仪也是考生比较熟悉的话题。成文时注意以下几点：一、内容要点要齐全 1到达时间；2合适的礼物；3餐桌礼仪。二、时态：主要用一般现在时和将来时；三、人称：第二、三人称。四、注意使用恰当的高级词汇、短语或句型，以提高作文的水平；五、适当使用一些连接词和插入语，使文章表达自然、流畅。1. 浏览信息要点2.三个任务点，第一段内容：问候对方，马上呈现对方所涉及的
30、话题，拜访中国家庭，做客时间的要求和忌讳! 第二段内容：做客拜访的合适礼物，可以适当延展，初次拜访，亲密朋友之间拜访，二次拜访，家庭情况适合的礼物，通用的礼物等。第三段：table manners,可以描述两三个通常的中国人的餐桌礼节和忌讳的地方，有鲜明特色之处，最后一句表达祝愿。3.时态，给对方的建议和说明，用一般现在时，描述风俗礼仪这是客观规律性的东西，用一般现在时。4.头脑风暴短语、句型结构，开始打草稿5.行文6.检查拼写和语法。 【满分范文】Dear Terry,How are you doing? Learning that you are about to pay a visit
31、to a Chinese friend and confused about the Chinese customs, I am writing to put forward some advice.Firstly, I would like to suggest that you arrive 5 to 10 minutes earlier, which is common in Chinese traditional culture. Secondly, if I were you, I would bring some appropriate gifts with me, such as
32、 souvenirs from my own country. Besides, table manners are also what you should pay attention to. For example, you are not supposed to stick your chopsticks into your food. Instead, laying them on your dish is a smart choice.If you have any other problems, please dont hesitate to contact me. Yours L
33、i Hua【素材积累】做客礼仪：1. 预先约定一个时间以便对方事先作好安排。如果事先已经约定好了时间，就应遵守约定，准时到达，如需提早十分钟二十分钟之内可以接受，不要迟到，以免主人等候，也不要太早到，以免主人未作好准备。这是一个基本礼节问题。 2.如果有专属地域文化特色的礼物是最好的。如果朋友家有长辈，带点烟酒和茶叶或一些老人家用的保健品等；如果朋友家有小孩，带点儿童玩具或买箱牛奶，然后加点烟酒或茶叶；不要送钟、梨、伞等这些东西，被认为不吉祥。 3.主人会请客人入座上席，再请长辈入座客人旁。入座的时侯要从椅子的左边进入。在中餐结束时，筷子应整齐地放在靠碗右边的桌上，并应等客人们都放下筷子以后，
34、主人示意离席后方可以离开，不能自己吃完了放下筷子就走，这样做是很没礼貌的表现。 常用词语和句子准时 on time/punctually餐桌礼仪 table manners 合适的、恰当的 appropriate拜访 pay a visit toYou are supposed/expected/required to doIts a good idea toIts appropriate/suitable to do Its sensible/reasonable/advisable to do Its good manners to do Its noteworthy thatI thin
35、k it would be more helpful if you could doIt would be wise of you toIts desirable to do Its inappropriate to do Its impolite to doIts unwise/inadvisable to do Never （助动词/系动词/情态动词）主语 +谓语动词Its not suitable for you to doin such a situation.【备考启示】近年来高考写作的命题常用的思想就是高起点低落点。高起点题目很高，中国文化，中国故事，中国礼仪等等，但最终都把它们落
36、在应用文的框架里，这就是低落点。写这样的作文，一定要注意不能写过于具体的内容，要找最重要的，最熟悉的写，不要面面俱到，中国餐桌礼仪内容太多，100 单词无法写。找重点，以点带面。但选择重要内容本身就是一种能力。2.【2018全国卷 I I】你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知，请大家观看一部英语短片 Growing Together，内容包括：(1)短片内容：学校的发展；(2)放映时间、地点；(3)欢迎对短片提出意见。注意：(1)词数 100 左右；(2)可以适当增加细节，以使行文连贯。_【试题分析】 2018 年高考英语书面表达体裁为通知，替学校的“英语天地”邀请学生看英文短片 Growing together。继 2015 年，2016 年，2017 年连续三年考查信件认识人写信之后，全国二卷考查了应用文中的另一典型体裁，内容为邀请电影相关的时间，地点的通知。学生对该题材和内容熟悉，对词汇
