1、,扇 形,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,圆,课堂练习,5,课前导入,一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地面积是多少平方米？,25.123.14=8（m）,82=4（m）,3.144=50.24（m）,答：它的占地面积是50.24平方米。,2,O,r,d,你能说出阴影部分是什么图形吗？,你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？,3,这些物体的外形有什么相同的地方吗？,它们的外形都是扇形的。,什么是扇形？,4,探究新知,A,B,O,圆心角,半径,半径,弧,图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。,一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。,顶点在圆
2、心的角叫做圆心角。,5,在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？,我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。,6,以半圆为弧的扇形的圆心角是多少 度？以 圆为弧的扇形呢？,以半圆为弧的扇形的圆心角是180。,7,8,课堂练习,1.下面图形的阴影部分是扇形的画“”。,9,2. 下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？,10,3.下列图形中的扇形是几分之几圆？,（ ）,（ ）,（ ）,1 2,1 4,1 5,11,这节课你们都学会了哪些知识？,1、圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。 2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。,课堂小结,12,这节课你们都学会了哪些知识？,3、顶点在圆心的角叫做圆心角。 4、在同一个圆中，圆心角越大，扇形越大。,课堂小结,13,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,14,
