1、第十三章 内能与热机13.2.1 比热容1甲、乙两种物质质量相同而比热容不同,当它们升高相同温度时,则()A比热容小的吸收热量多B比热容大的吸收热量多C初温低的吸收热量多D甲、乙吸收的热量一样多2用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图像如图。根据图像可知,甲液体的比热容_(选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体的比热容。如果乙液体是水,那么质量为 500g,初温为20的乙液体吸收 1.89105J 的热量,乙液体的温度升高了_(气压为 1 标准大气压)。3一个质量为 2g 的烧红的铁钉,温度为 600,若它的温度降低到 100,释
2、放的热量为_J;若这些热量全部用于加热 100g 常温的水,则水温将升高_。已知铁的比热容为 0.46103J/(kg),水的比热容为 4.2103J/(kg)4(对应例 1)在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:(1)小丽和小明用同一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示。在组装器材时应先调节_(选填“A”或“B”)的高度,调节它的高度是为了_。(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油_,得出结论。要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是_。(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案
3、并设计了图乙所示的装置。与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_。(答出一个即可)5小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示。实验中,水和另种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图像可以得出:物质_为水,另一种液体的比热容为_J/(kg)。6为了比较甲、乙两种液体的吸热能力,某同学设计了以下实验:A在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲、乙两种液体B用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温C在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器,且加热时间相同D用温度计分别测出甲乙两种液体的末温请解答下列问题:(1)
4、在上述 A、B、C、D 四个实验步骤中,存在错误的是步骤_(填写步骤前的字母),该步骤中错误的内容应改为_;(2)步骤 C 中“加热时间相同”是为了使甲、乙两种液体_;(3)如图是甲、乙两种液体的温度随时间变化的关系图像。若将液体甲和液体乙加热相同的时间,则液体_温度升高得快,甲、乙两种液体的比热容的大小关系是 c 甲 _(选填“”“”或“”)c 乙 。参考答案【分层作业】1B【解析】甲、乙两种物质质量相同,升高的温度相同,根据 Qcm T 知,比热容大的物质吸热多。2小于 90【解析】由图像可知,在相等时间内,甲液体温度变化大,甲液体温度升高较快,两个加热器相同、加热时间相等,两种液体吸收的
5、热量相等,由公式 Q 吸 cm T 可知,在质量相等、初温相同、吸热相同的情况下,温度升高快的液体比热容小,所以甲的比热容小,乙的比热容大;乙液体温度升高的度数为 T Q吸cm90。1.89105 J0.5 kg4.2103 J/( kg )34601.1【解析】铁钉释放的热量为 Q 放 c 铁 m(T1 T2)0.4610 3J/(kg)0.002kg(600100)460J;水升高的温度为 T Q吸c水 m水1.1。460 J4.2103 J/ 0.1 kg4(1)A 确保使用外焰加热(2)升高的温度天平(3)用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等【解析】(1)组装实验仪器时,应根据
6、酒精灯及其火焰的高度先固定图中的 A 部分,使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热,然后再固定图中的 B 部分,这样可以避免重复调整。(2)在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油升高的温度,得出结论。实验要控制水与煤油的质量相等,需要用天平测水与煤油的质量。(3)由图乙所示实验可知,实验在同一烧杯中用“水浴法”对水与煤油同时加热,该方案避免两次加热,用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等。5甲 2.1103【解析】由图像可知,质量相等的甲、乙液体,15min 内放出相同热量时,甲液体温度降低 20,乙液体温度降低 40,由 Qcm T 的变形公式知,甲的比热容比乙大,所以甲物质为水。由 Q 甲放 Q 乙放 可得 c 甲 mT 甲 c 乙 mT 乙 ,c 甲 T 甲 2c 乙 T 甲 ,所以c 乙 c 甲 2.110 3J/(kg)。126(1)A 在两个同样的烧杯中,分别装入等质量的甲、乙两种液体(2)吸收热量相同(3)甲