2020版高考语文一轮复习课件:第3部分 专题12 第5讲 逻辑推断题-依据文本内容合情合理推断

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1、现代文阅读 提升思维品质,审美鉴赏阅读,第三部分,专题十二 论述类文本阅读,第5讲 逻辑推断题依据文本内容,合情合理推断,该题的四个选项通常情况下不再仅仅局限于文本本身,甚至有时是跳出选文,采用文外设题的方法,让考生根据文意来判断。主要考查考生筛选信息和根据原文进行逻辑推断的能力。这类题目由于信息较分散,概括性较强,观点较隐蔽,故难度较大。考生在做此类题时,应遵循的一个基本原则就是要据文推断、合理推断,不可妄加推断、过头推断。,栏,目,导,航,一、命题解读三大命题角度要知晓 二、解题技法因类施法,突破三大角度 随 堂 巩 固,一、命题解读三大命题角度要知晓,(一)若有复句关系比对原文,析关系是

2、否成立 选项用复句表述文本的部分内容,要求考生根据文本内容和复句类型判断选项是否符合原文意思。 1假设复句 选项用假设复句(前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果,常见的关联词:如果就)表述文本内容,判断这类选项是否符合文本的意思,要把握两个方面:一是文本的具体内容,二是假设关系是否成立。,二、解题技法因类施法,突破三大角度,训练1(2017全国卷 T3A)请把下面的选项与原文进行比对,分析该选项表述是否正确。,原文讲“从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销”“如果没有郑和远航带来

3、活跃的对外贸易,青花瓷也许会像”,换言之,“下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销”是“青花瓷崛起”的必要条件。推断正确。,2条件复句 选项用条件复句(前一个分句提出一个条件,后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果)表述文本内容,判断这类选项的正误要从复句关系和文本内容的角度分析。“只有才”表示必要条件,如果没有这一条件就不可能出现后面的结果。“只要就”表示充分条件,它不排除其他条件也会引起同样的结果。“无论都”表示排除一切条件,无论在什么情况下都会产生同样的结果。,训练2请把下面的选项与原文进行比对,分析该选项表述是否正确。,原文的表达是“只有才”,而选项变成了“只要就”,过于绝对。,3

4、目的复句 选项用目的复句(分句中间一个分句表述实现某种目的或避免某种结果,一个分句表示为此而采取的行为,常见的词语:为了、以便、以、用以、为的是、以免、省得)表述文本内容。,训练3(2017全国卷T3C)请把下面的选项与原文进行比对,分析该选项表述是否正确。,以上内容都体现了“当地居民的文化需求”。选项表述正确。,(二)若有结论表述比对原文,析“条件”“原因”和 “结论”关系是否成立 用“由此可见”“说明”“总之”等表述文本中的相关内容。判断这类选项要注重把握选项中的“条件”“原因”和“结果”之间的关系是否符合文本意思。,训练4(2017全国卷T3D)请把下面的选项与原文进行比对,分析该选项表

5、述是否正确。,“乡村记忆的内涵”是随着时代的不同而有所变化的,选项推断正确。,训练5(2017全国卷 T3B)请把下面的选项与原文进行比对,分析该选项表述是否正确。,由第二段前两句话可知,“时尚兴盛是社会快速变化的标志”,体现的是“它(青花瓷)与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步”,而不是“社会快速变化”。由第一段可知,成化年间民窑青花瓷崛起,进而成为世界时尚,没有提及“青花瓷兴盛”。选项表述错误。,(三)若有趋势预测依据原文,看推断是否合理 选项根据文本内容,用“启示是”“将会”等表示文本发展趋势的预测,判断这类选项要注重对文本相关内容的分析,尤其要关注文本内容是否能够推断出选项预测的结果。,训练6(2017全国卷 T3B)请把下面的选项与原文进行比对,分析该选项表述是否正确。,青花瓷在明代之所以能引领世界时尚,是因为“中国传统社会从单一向多元社会的转型”“明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的”,这恰恰是带来的启示。,随 堂 巩 固,谢,谢,观,看,

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