1、2019届中考语文一轮复习新突破专题 16 情感类记叙文【考点突破】情感类记叙文是侧重通过记人叙事来表达情感的记叙文，是中考的必考内容，绝大部分的记叙文都有抒情的内容，而情感类记叙文抒情色彩更加浓郁，题量大，分值高，选材范围广，大都选自课外。记叙文与小说阅读的主旨是作者对真善美的肯定、赞美；对假、丑、恶的批判。记叙文抒情的内容主要有：歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。一、直抒胸臆（
2、直接抒情）就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物” ，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。如魏巍二、借景抒情（间接抒情）借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景” ，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语” 。如杜甫的春望：“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊
3、心。 ”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。在写作中，抒情而不直写情，绘景而不止写景，借景抒情，情以景兴，能使文章含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人。三、触景生情（间接抒情）触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情” 。四、 咏物寓情（间接抒情）咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓” 。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物
4、象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。五、咏物言志（间接抒情）咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。直抒胸臆（直接抒情）融情于事（间接抒情）六、融情于事（间接抒情）通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。如朱自清的背影 ，写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字，情真意切，感人至深。七、融情于理（间接抒情）融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，
5、既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思拨动人的心弦【真题精解】一、 （2018江苏扬州）阅读下文，完成 1922 题。 （16 分）父亲的背影章中林和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石
6、头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。前些日子，看到库尔贝的一幅油画采石工 ，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和采石工中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都
7、有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，
8、你不行。倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活19.本文写了父亲哪几件事？（4 分）20.请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第段画线句子。 （4 分）
9、身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。21.第段中写到油画采石工有何作用？（4 分）22.作者在第段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影” ，文章开头和结尾又说“常常梦到” “忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？（4 分）二、 （2018山东青岛）现代文阅读（18 分）谢谢你允我回报探视之后，我离开重症监护室，走出医院，走到附近的商厦我想给他买块表。在专柜前选中一款机械表：银色表盘、金属表链。我确定他喜欢，别问为什么，他没说过，但我就是知道。价位适中，不箅昂贵，否則他会心疼钱；也不算便宜，否則我会心疼给的不够好。这样的选择，可
10、以让我和他都心安、付款后，让营业员将表链拆掉两个扣。我知道他手腕的尺寸，也知道他喜欢将于手表略宽松地环在腕上，可以不时轻轻晃晃、包装盒精美宽大，我将它抱在胸前，走回医院。这是他被送入重症监护室的笫三天，状况并没有明显好转。家人都在做最坏的打算，但我却坚信他会醒过来。我只想他醒来时对他说：“爸，给，你要的手表。 ”没错，这块腕表，是他入院前要过的。一次吃晚饭时，他半开玩笑说：“闺女，看我这表该换换了！年头太长，越来越不准了，每天都会差个两分钟。 ”我不假思索，当即应允：“买。 ”过了一会儿才笑着反问：“干嘛又让我买？”他呵呵地笑：“最近你不是刚赚了稿费嘛，还不好好孝敬孝敬你爸？”入口的米饭喷了一
11、桌子，我哈哈大笑：“爸，你也太有心计了！”是的，爸爸有心计，最重要的是，他知道我的软肋在哪儿，一戳就中。我的软肋连我妈都知道，她常说：“欠你爸的，迟早是要还的。 ”没错，我欠他的。在我成长的那么多年，仅是物质的亏欠便不计其数。读初二时，小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。班里有了第一辆，我眼热不已。回来一说，我妈眼睛瞪得老大：“那么贵，咱可买不起！”他半天不语，然后静静看向我又失落又不甘的眼神，只说了一个字：“买。 ”然后真就买了。为此，全家人集体节衣缩食两个月。工作之余一向喜欢种花养草的他，还去一家修理厂打了两个月短工。这并不是特殊事例，而是常态。在我成长的年代，生活并不丰裕，但他总是
12、倾其所有宠我爱我。所以，早到了该还的时候了。他也拿捏住了这一点，于是这些年，我和他常会有这样的对话-“闺女，这手机按键不大好用了。 ”“换。 ”“闺女，今天上街看到一种电动车又轻便又好看。 ”“买。 ”“闺女，对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅，看着挺好的。 ”“买。 ”我妈总嫌他向闺女要这要那，而我明白，从前他的给，现在他的要，其实都是对我的好-他知道，如果不给我宠爱他的机会，我此生怎会安心？所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻着白眼给，从来没有多余环节。还记得他第一次跟我要的，是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽” 。当时，我几乎跑遍了大大小小的商场，好不容易才寻到他想要的那一款，付账，将礼
13、帽小心装好。我松了口气，然后想象他戴上这顶礼帽的模样，想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神，我突然被一种庞大的幸福感击中了。这种幸福感从不曾有，又无法言语，是任何一种快乐都不能代替的。而这种幸福感，他早早就知道了吧？在那些年，他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候，曾经一一享受过吧？所以，他要把这种幸福传递到我手中，让我一遍遍感受和重温。我只想说，他做父亲的智慧超过很多人。我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切，却舍不得让孩子分担分毫；我见过太多父母把一生的苦难尝尽，却舍不得分享子女人生的甘甜，拒绝子女的付出可是我，从来都不认可这种做法。在适当的时候索取回报，这正是他的智慧，也是他给予我的额外的
14、恩赐。只是这一次，手表还没来得及买，他就被查出食道癌，手术后当晚因肺部感染被送21入重症监护室。那晚，我在监护室外空寂的走廊中坐了很久，把刚买回的新腕表放在耳边，听指针22“嗒嗒”的声音，像心跳他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹。23我并不这样想。24回到普通病房后，我拿出腕表递到他眼前：“爸，给，你要的手表。 ”他抬起左手手25臂，示意我帮他戴上。戴好后，他轻轻晃晃，咧开嘴笑了。我看着他，76 岁的勇敢的他，勇敢地醒过来，让我还可以继续偿还我的所欠，回报他的付出。压制了许久的眼泪，突然而至。26（取材于海宁的同名文章）18文章主要写了 4 件事，请根据表格中的提示，简要概括
15、其余两件事。(4 分)段落 主要内容概括 - 事件 1：爸爸重病住院、我给他买表- 事件 2： - 事件 3：爸爸向我索要东西，我总是快地买给他。-21 26 事件 4： 19结合上下文，简要分析第段在结构上的作用。(3 分)20下面语句中加点词语对人物进行了生动形象的细节描写，请结合内容加以品味。(6 分)（1）他半天不语，然后静静看向我又失落又不甘的眼神，只说了一个字：“买。 ”(3分)（2）所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻着白眼给，从来没有多余环节。(3 分)21题目“谢谢你允我回报”含义丰富，请结合全文简要分析。(5 分)【实战演练】一、阅读下面的文字，完成 16 题。香椿的味道李红霞
16、乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的
17、蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗
18、净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎
19、，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。(选自人民周刊2017 年第 5 期，有改动)1文章围绕“香椿”写了盼香椿、 &n
20、bsp; 、炸香椿、 四部分内容，充满浓浓的生活气息。2从修辞手法(任选一种)的角度，赏析第段中的画线句。3第段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果?4第段在全文中有什么作用?5谈谈你对“香椿的味道”的理解。6生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢?说一说原因。二、阅读下面的文字，完成 15 题。栓在琴凳上的十年我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的那年，我才 4 岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里存款两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。钢琴搬回家的场景我还记
21、得。正是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹层层打开，黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。妈妈像是对着全世界宣布:“贝贝，这是你 5 岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没?”“嗯!”我怯弱的回答。后来我明白，永远不要轻易答应自己完全不了解的事情，尤其自己还懵懂无知的时候。即使当时明白又如何，我没有选择的权利。随着钢琴搬进家门的是一些铁律:所有作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两小时，中途只能上厕所一次，喝水一次从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，
22、几乎全年无休。重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。“找个好老师，这太重要了!”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼，路两边是连天的戈壁，沿途几十里路程都不见人烟。晴天，尘土翻滚；雨天，泥泞不堪。银川的钢琴课一周一次。周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行选的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站，再坐 3 块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午四点原
23、路返回，晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时，只为一个小时的“专业课” 。北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍，倒杯热水让这时寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我满身都起了痱子。每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但到头来什么都没买。妈妈的理由不容置疑:“学费一次 50 块，还有吃饭、来回车费，我们要把成本控制在一次 100 块以内。 ”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜乐” 。因为学琴的成本太高了，练琴就
24、需要加倍努力。常常伴随的是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱，被打红过手，还有几次被拉下琴凳每次回想栓在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事情之后，我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢?十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询意见之后，明确地说:“这孩子不适合搞钢琴专业!”我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力，这是我的“硬伤” 。妈妈一直忽略了这一点，最终我偏离了她的规划上音乐学院附中、考北京或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好想获得了新生一般。后来，每当有人
25、问我“你喜欢弹琴吗” ， “喜欢”这个答案就只是说给你妈妈听的。但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却将它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了“妈妈，学校钢琴比赛，我进复赛啦。 ”“妈妈，我在教会当了司琴。有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲!”我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲，这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、历史等彼此影响和融通；感激童年无数枯燥乏味的练习，这些技巧成为了我的肢体与记忆不可磨灭的一部分。我数次想对妈妈说:这么多年过去，我明白，自己最终的收获，远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈” ，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人!话刚
26、到嘴边，我就哽咽了。1.依据文章内容，填写下表。2.根据要求，完成下列题目。(1)结合文意，说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。(2)请从修辞的角度赏析第自然段画线的句子。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。3.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是( )A.本文回忆了“我”十年学琴的一些往事，全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。B.文章刻画了一个为了女儿的“兴趣” ，辛苦奔波、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象，而女儿对母亲始终充满怨恨。C.“伴随琴声的欢笑声寥寥无几”说明学琴这件事无论对我，还是对妈妈而言，都
27、是很辛苦，很煎熬的一个过程。D.文句“我在妈妈的失望中仓皇地读了高中”是指妈妈对我挣脱了她的束缚，主动地放弃“搞钢琴专业”的规划而感到失望。E.第自然段着重描写了从油田小镇到银川那条每周学琴必经的道路，更好地烘托了“我”学琴路途中的艰辛。4.请结合原文和“链接材料” ，说说作者为什么把自己的母亲称为“虎妈” 。你对“虎妈狼爸现象”有怎样的看法或感悟?【链接材料】社会有些父母被称为“虎妈” “狼爸” 。他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备着藤条、鸡毛掸子，孩子背不出课文，打!作业做不好，打!不练琴，打!一方面，这种教育方式受到很多人指责；另一方面，他们也确实“打”出过“一门三北大”的教育奇迹。这
28、种现象被称为“虎妈狼爸现象” 。2019 届中考语文一轮复习新突破专题 16 情感类记叙文【考点突破】情感类记叙文是侧重通过记人叙事来表达情感的记叙文，是中考的必考内容，绝大部分的记叙文都有抒情的内容，而情感类记叙文抒情色彩更加浓郁，题量大，分值高，选材范围广，大都选自课外。记叙文与小说阅读的主旨是作者对真善美的肯定、赞美；对假、丑、恶的批判。记叙文抒情的内容主要有：歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也
29、许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。一、直抒胸臆（直接抒情）就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物” ，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。如魏巍二、借景抒情（间接抒情）借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景” ，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语” 。如杜甫的春望：
30、“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。在写作中，抒情而不直写情，绘景而不止写景，借景抒情，情以景兴，能使文章含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人。三、触景生情（间接抒情）触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情” 。四、 咏物寓情（间接抒情）咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓” 。它的特点是，只描写物象，
31、不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。五、咏物言志（间接抒情）咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。直抒胸臆（直接抒情）融情于事（间接抒情）六、融情于事（间接抒情）通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。如朱自清的背影 ，写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字，情真意切，感人至深。七、融情于理（间接抒情）
32、融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思拨动人的心弦【真题精解】一、 （2018江苏扬州）阅读下文，完成 1922 题。 （16 分）父亲的背影章中林和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他
33、那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。前些日子，看到库尔贝的一幅油画采石工 ，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和采石工中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼
34、前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他
35、断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活19.本文写了父亲哪几件事？（4 分）【答案】国庆放假开电瓶
36、车接我；年轻时帮人炸石头；父亲挑粪浇地；父亲上树为我摘苦柚。【解析】本题考查对事件的概括能力。本文一共写了四件事。以时间顺序，中间有一部分插叙。段“去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我”是国庆放假开电瓶车接我；段“父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头”是回忆年轻时帮人炸石头；段“看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来”是回家后父亲挑粪浇地；段是父亲迟到我高血压和高血脂，要摘苦柚给我。20.请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第段画线句子。 （4 分）身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。【答案】用几个比喻，形象地写出了我印象中父亲
37、健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象作对比，写出了父亲的辛劳与苍老。【解析】本题考查赏析句子。可从人物描写和修辞角度出发。外貌描写和动作描写，比喻修辞手法，生动形象地写出了父亲年轻时健壮的身体和劳动的场景，与现在年老枯瘦的形象作对比，写出了父亲的辛劳与苍老。21.第段中写到油画采石工有何作用？（4 分）【答案】通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。【解析】本题考查对文章内容的理解。需要联系前后文回答。写到油画，打破了作者的美好记忆，真实的场景和父亲的形象并非那么震撼和高大，从而突出父亲的辛苦和现在的苍老。22.作者在第段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”
38、 ，文章开头和结尾又说“常常梦到” “忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？（4 分）【答案】不矛盾。 “我喜欢那个砸石头的背影” ，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。【解析】本题考查对文章情感的理解。全文以背影为线索，围绕它展开。父亲的背影，一共有两个，一个是年轻时健壮的背影，令“我”崇拜和依靠；另一个是年老沧桑的背影，让“我”心疼和想要陪伴。总之，在父亲的背影中，包含了作者对父亲无限的爱。二、 （2018山东青岛）现代文阅读（18 分）谢谢你允我回报探视之后，我离开重症监护室，走出医
39、院，走到附近的商厦我想给他买块表。在专柜前选中一款机械表：银色表盘、金属表链。我确定他喜欢，别问为什么，他没说过，但我就是知道。价位适中，不箅昂贵，否則他会心疼钱；也不算便宜，否則我会心疼给的不够好。这样的选择，可以让我和他都心安、付款后，让营业员将表链拆掉两个扣。我知道他手腕的尺寸，也知道他喜欢将于手表略宽松地环在腕上，可以不时轻轻晃晃、包装盒精美宽大，我将它抱在胸前，走回医院。这是他被送入重症监护室的笫三天，状况并没有明显好转。家人都在做最坏的打算，但我却坚信他会醒过来。我只想他醒来时对他说：“爸，给，你要的手表。 ”没错，这块腕表，是他入院前要过的。一次吃晚饭时，他半开玩笑说：“闺女，看
40、我这表该换换了！年头太长，越来越不准了，每天都会差个两分钟。 ”我不假思索，当即应允：“买。 ”过了一会儿才笑着反问：“干嘛又让我买？”他呵呵地笑：“最近你不是刚赚了稿费嘛，还不好好孝敬孝敬你爸？”入口的米饭喷了一桌子，我哈哈大笑：“爸，你也太有心计了！”是的，爸爸有心计，最重要的是，他知道我的软肋在哪儿，一戳就中。我的软肋连我妈都知道，她常说：“欠你爸的，迟早是要还的。 ”没错，我欠他的。在我成长的那么多年，仅是物质的亏欠便不计其数。读初二时，小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。班里有了第一辆，我眼热不已。回来一说，我妈眼睛瞪得老大：“那么贵，咱可买不起！”他半天不语，然后静静看向我又
41、失落又不甘的眼神，只说了一个字：“买。 ”然后真就买了。为此，全家人集体节衣缩食两个月。工作之余一向喜欢种花养草的他，还去一家修理厂打了两个月短工。这并不是特殊事例，而是常态。在我成长的年代，生活并不丰裕，但他总是倾其所有宠我爱我。所以，早到了该还的时候了。他也拿捏住了这一点，于是这些年，我和他常会有这样的对话-“闺女，这手机按键不大好用了。 ”“换。 ”“闺女，今天上街看到一种电动车又轻便又好看。 ”“买。 ”“闺女，对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅，看着挺好的。 ”“买。 ”我妈总嫌他向闺女要这要那，而我明白，从前他的给，现在他的要，其实都是对我的好-他知道，如果不给我宠爱他的机会，我此
42、生怎会安心？所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻着白眼给，从来没有多余环节。还记得他第一次跟我要的，是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽” 。当时，我几乎跑遍了大大小小的商场，好不容易才寻到他想要的那一款，付账，将礼帽小心装好。我松了口气，然后想象他戴上这顶礼帽的模样，想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神，我突然被一种庞大的幸福感击中了。这种幸福感从不曾有，又无法言语，是任何一种快乐都不能代替的。而这种幸福感，他早早就知道了吧？在那些年，他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候，曾经一一享受过吧？所以，他要把这种幸福传递到我手中，让我一遍遍感受和重温。我只想说，他做父亲的智慧超过很多人。我见过太多
43、父母为子女含辛茹苦倾尽一切，却舍不得让孩子分担分毫；我见过太多父母把一生的苦难尝尽，却舍不得分享子女人生的甘甜，拒绝子女的付出可是我，从来都不认可这种做法。在适当的时候索取回报，这正是他的智慧，也是他给予我的额外的恩赐。只是这一次，手表还没来得及买，他就被查出食道癌，手术后当晚因肺部感染被送21入重症监护室。那晚，我在监护室外空寂的走廊中坐了很久，把刚买回的新腕表放在耳边，听指针22“嗒嗒”的声音，像心跳他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹。23我并不这样想。24回到普通病房后，我拿出腕表递到他眼前：“爸，给，你要的手表。 ”他抬起左手手25臂，示意我帮他戴上。戴好后，他轻轻晃
44、晃，咧开嘴笑了。我看着他，76 岁的勇敢的他，勇敢地醒过来，让我还可以继续偿还我的所欠，回报他的付出。压制了许久的眼泪，突然而至。26（取材于海宁的同名文章）18文章主要写了 4 件事，请根据表格中的提示，简要概括其余两件事。(4 分)段落 主要内容概括 - 事件 1：爸爸重病住院、我给他买表- 事件 2： - 事件 3：爸爸向我索要东西，我总是快地买给他。-21 26 事件 4： 【答案】事件 2：想起从前向爸爸要各种东西的场景 事件 4：爸爸奇迹般的醒来【解析】本题考查学生对文章内容的梳理和概括能力。第段、第段较为概括地明确了“我欠他的” “是常态” ， “他总是倾其所有宠我
45、爱我” ；第段则是“买彩色变速车”的具体事例。所以，可以概括为“想起从前向爸爸要各种东西的场景” 。第 - 段所涉及21 26的事件 4，可通过第 段的内容“他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是23奇迹” ，概括为“爸爸奇迹般的醒来” 。19结合上下文，简要分析第段在结构上的作用。(3 分)【答案】承上启下，强调作者应该回报父亲的爱，引出下文。【解析】本题考查学生对文章段落作用的把握。句子在结构上的作用一般为承上启下、首尾呼应、照应全文、开门见山、点题、升华中心等；回答这类题目，一定要结合上下文的具体内容来作答。本文第-段核心有两个信息：一是父亲在重症监护室，一是过去父亲过去“倾其
46、所有宠我爱我” 。第段，则是“我”的心声，引出下文“我”给父亲买表，以及父亲奇迹般地醒来，是承上启下的段落。20下面语句中加点词语对人物进行了生动形象的细节描写，请结合内容加以品味。(6 分)（1）他半天不语，然后静静看向我又失落又不甘的眼神，只说了一个字：“买。 ”(3分)（2）所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻着白眼给，从来没有多余环节。(3 分)【答案】 （1）神态描写，生动形象地写出了父亲思考给我买变速车时内心的纠结。 （2）神态描写，贬词褒用，在写“我”和父亲之间的亲密关系，特别是对父亲的要求，都爽快的答应，表达“我”对父亲的爱。【解析】本题考查学生对词句的赏析品味能力。语言赏析类阅读
47、题是指对阅读文段的语言进行赏析、品位的试题。词句赏析品味题的答题基本上从修辞、描写和字词含义的角度切入，答案的组织形式可以采用“说出修辞名称（描写方法、找出关键字词） ，点出修辞内容（字词内容） ，说出修辞（描写方法、找出关键字词）的作用。 （1）句很显然是神态描写，父亲明明知道变速车很贵，犹豫不决，内心纠结，这恰恰为下文买车做了铺垫。 （2）句则贬词褒用，生动形象地写活了“我”与父亲的亲密关系，写出了父亲对“我”的爱。21题目“谢谢你允我回报”含义丰富，请结合全文简要分析。(5 分)【答案】侧面记叙了父亲从重症中醒来，给了“我”回报父亲的机会；用买手表等方式来感恩父亲，突出文章的中心主旨。【
48、解析】本题考查学生对题目含义的理解和把握。一般标题有两层含义：表层含义即标题的字面义、常用义；深层含义即比喻义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。答题思路：根据字面意义分析表层含义；结合文章内容及主旨分析深层含义；整合文字，分条表述。题目“谢谢你允我回报” ，从“我”的角度，来表达一个女儿对父亲的感恩之情，这其中有对父亲从重症监护室醒来的庆幸，更多的是“谢谢” ，以此来凸显文章的中心思想。【实战演练】一、阅读下面的文字，完成 16 题。香椿的味道李红霞乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后
49、，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆
