1、,微观技法精彩点拨,满分作文多维解读,板块四 作文,专题二 新材料作文审题立意 第二讲 社会生活类新材料作文,学以致用著就华章,4,例讲结合明确考情,社会生活类材料作文日渐频繁地出现于高考试卷作文中。由于材料涉及的事件均为当下发生的社会热点，具有现实意义，能引发全社会的热烈讨论；且材料具有开放性和包容性，鼓励多元思维的碰撞，因此成为高考命题常考的命题的方式。,审题立意技法 在社会生活中，任何事物都是互相联系的，事物之间的关系不外乎依存关系、主次关系、取舍关系等，审题时，抓住这些关系就可以找到立意突破口。,审题立意示例 (2017山东卷)阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字
2、的文章。某书店开启24小时经营模式。两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的。”,要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。 思维流程 第一步：透过现象看本质 这道题是新材料作文的命题模式，命题以某书店开启24小时经营模式为题材，体现了书店对弱势群体的人文关怀，也是书店人文态度的一种延伸，这将对城市精神
3、生活健康成长起到促进作用。,第二步：辩证角度析问题 任何事物都有两面性或多面性，每一个面、每一个角度都会给我们不同的感受和启发。这则材料可从商家、经营者的角度来考虑，也可从进入书店者的角度来思考，当然也可以从这件事本身的影响来切入。这些角度是解读本题的关键所在。,第三步：联系现实求拓展 从这个材料出发，首先我们可以谈善待，要学会善待在社会底层生活的人们。同情弱者，善待他人是做人的底线。任何时候，我们都不能丢掉人类的悲悯情怀。其次，可以谈服务，书店工作人员的服务意识值得学习。各行各业的从业者，如果都能像该书店中的工作人员那样对待顾客，那么中国的和谐社会才算是真正创建起来。第三，可以谈奉献，奉献与
4、服务有相通之处。服务重在岗位意识，奉献体现的是社会价值。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。什么样的工作，什么样的人生才是有意义的？“平凡的工作，奉献的人生”就是有意义的。,为城市夜空点亮阅读的灯光 一考生夜晚的城市，除去了白天的忙碌与喧嚣，街道处、站台旁，都恢复了寂静，殊不知，在灯火阑珊处，亦有书店经营，为城市夜空点亮阅读的灯光。,我给这个书店点个赞，因为它深知，阅读，是我们心灵空虚时所食用的精神食粮；是培育我们性格，丰富世界的精神乐土；是坚守优秀文化，涵养我们道统(德)的精神家园。虽然，来书店的人少，看得书也不多。有的或许只是进来休息，但该书店不仅仅是方便人们。更深一层地说，它营造
5、了城市的文化氛围，甚至坚守着我们中华民族的阅读基因。,范曾说过，除了日常吃饭外，我们还需要精神食粮，以满足自己的精神需求。试想一下，若该书店夜间不去经营，可能对它的经营收入影响不大，但我们的精神世界，又应该从何处寻觅呢？所以，该书店经营的目的不只是金钱滚滚，财运横来，而是捧起那盛有精神食粮的碗，供我们在夜间休息时充实生活。,但像这样的书店又有几个呢？当某一新华书店驱赶不买书只看书的孩子时，你是否为我们的阅读感到担忧呢？实体书店数量不断减少，阅读书目由名人著作转为教辅资料，盗版图书肆意刊发，这些都是我们社会的伤疤。虽然这些问题看似很小，觉得只需稍微抓一下阅读便会迎刃而解，实则是对文化的轻视漠视。
6、当我们忽视阅读，忽视文化，国家难以立足世界，民族必将被外来的文化所同化，失去原来的特色和辉煌。,龙应台有言：“社会犹如一个巨大的车轮滚滚向前，庆幸的是，总有人将头伸出窗外。”麦家的理想谷，在城市一隅开辟了一个精神田园。浙江省图书馆馆长的一句“你们可以选择不来，但我无权让他们离开”，为全社会竖立全民阅读的标杆。虽然让每一个书店都全天经营是不切实际的，但让书店多一些佳作名章，多一些尊重顾客，让一个个书店个体形成崇尚阅读的氛围，我们城市的上空除了商业灯火、工业排放外，还亮着那属于阅读、属于文化、属于我们精神的灯光。让书店真正成为载有墨香之地，无论白天还是夜晚，成为城市中亮丽的灯光。,阅卷总评 这是一
7、篇规范的议论文，开头从描写自然引出议论中心“为城市夜空点亮阅读的灯光”，避免了枯燥乏味；然后正反举例论证；最后用“让书店真正成为载有墨香之地，无论白天还是夜晚，成为城市中亮丽的灯光”发出呼吁，照应题目，结构严谨。本文既有正面例子(24小时书店、麦家的理想谷、浙江省图书馆)，又有反面例子(某一新华书店、实体书店数量不断减少、阅读书目由名人著作转为教辅资料、盗版图书肆意刊发)；既有实例，又有引用的名人名言。,社会生活类作文写作“4大关注点” 社会生活类材料作文题贴近现实，贴近考生的生活，跟随着时代的脉搏，这类作文一般具有三大特点：(1)要有针对性。必须针对材料所列出的现象进行评论，有的放矢；(2)
8、要有准确立意角度。甚至你的议论文标题能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点；(3)要有说理性。定是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么，原因是什么，如何解决。,这类新材料作不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理，然后哲理化写作，具体写作时，要有“4大关注点”： 1开端要扣命题材料进行概括，引述宜简明扼要 社会生活类新材料作文，开端处应先引述材料，这是这类作文写作的针对性所在，也是文章的立论中心所在。写作时宜从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述材料的关键点。,当然，材料不同，引述方式也不同。对社会生活类新材料作文而言，引述的事件是在作文命题的材料中找
9、关键点，再从事件中引出恰当的中心论点，并旗帜鲜明地提出中心论点，表述好中心论点。,2中间分析原因，注意剖析事件产生的根源 从第二段开始，就应根据写作的论点，进行因果分析，利用因果关系的分析把论点与论据联系起来。具体地说，就是对事例中的行为和结果，沿着“为什么”的思路，探其根源，发现其本质，使论述内容逐步深化，让理由充分化。 这种分析法的常用句式是：“这是什么原因造成的呢？原来”引出探究和剖析事理的文字。 运用这种句式分析的好处是，可以紧紧围绕材料进行议论，避免发生越扯越远的偏离题意现象，还有利于增强写作的思辨性。,3利用思辨方法，探究本质，拓展议论的空间 议论文写作的主体，从根本上说，是回答你
10、的论点“为什么是正确的，是有道理的”的问题。当我们在论证某个论点时，应该开动脑筋，激活思维，多追问几个 “为什么”。追溯这个论点产生的条件和原因，透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，从而证明你的论点的正确性。,4利用材料，回应材料，提升认识 社会生活类材料作文的结论部分，应再次回应命题材料，明确指出大家应该如何看待与对待事件中的人与事，这样既使文章首尾圆融，又让读者获取更加明确的认识。,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。年轻人在阳台上种植了一大排紫藤花。夏天，枝叶垂悬于两层楼之间，形成了美丽的绿色叶幔。年轻人几度想将枝叶拉起用木架固定，帮他挡住阳光，降低屋内暑气，但感觉如此
11、做太小气而作罢。第二年，年轻人在阳台欣赏盛开的紫藤花时，发现有几株葡萄藤攀上了他的阳台。往下看，一个女孩正对着他微笑。楼下人家为了感谢他种植的紫藤花挡住了夏天的太阳，所以种植葡萄作为回馈。,要求：自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。 材料概述： 驱动任务： 我的立意：,写作提示这则材料看上去好像比较松散，里面出现了年轻人和女孩两个人物，年轻人想将紫藤花枝叶拉起遮阳而最终作罢，女孩种植葡萄攀上年轻人的阳台。对于这类材料作文，审题时适合选用多向辐射的思维方法展开立意。 仔细分析材料，抓住两件事之间的关系，站在不同的角度进行思考人与人之间相处的关系，不难做出正确的立意选择。,可供立意的角度有三：从年轻人看，大度会赢得回馈(或：分享使快乐加倍)；从女孩看，受惠应懂得感恩；从整件事看，邻里当和谐相处。写作时选择其中任何一个角度立意，均符合题意。,
