1、 4.2 电压：电流产生的原因 同步测试一、单选题1.如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成 V 字形的一组发光二极管。下列说法不正确的是 （ ）A.水果电池将化学能转化为电能B.水果为发光二极管提供了电压C.如果少串联一个水果电池，二极管将变亮D.一组二极管同时发光说明它们可能是串联的2.图 （a）所示电路，当闭合开关 S 后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻 R1和 R2 两端的电压分别为（ ） A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V3.如图所示，电源电压为 6V，闭合开关后，电压表的示数为 4V，下列描述不正确的是（ ）A. L1
2、 两端电压为 2V B. L1 两端电压为 4V C. L 2 两端电压为 4V D. L1 和 L2 两端电压之和 6V4.如图所示，两个完全相同的电压表，均有 3V、15V 两个量程，开关闭合时，两个电压表的指针位置均为如图所示，则灯 L1 和 L2 两端的电压分别为（ ）A.1.8V 9VB.9V 1.8VC.7.2V 1.8VD.1.8V 7.2V5.如图所示，电源电压是 5V 并保持不变，开关 S 闭合后电压表的示数为 3V，则（ ）A. L1 两端的电压为 3V B. L2 两端的电压为 3V C. L2 两端的电压为 2V D. L1 两端的电压为 5V6.小明按图甲所示的电路进
3、行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表 V1 和 V2 的指针位置完全一样，如图乙所示，则 L1 两端的电压为（ ）A. 2V B. 8V C. 10V D. 6V7.下列说法正确的是（ ） A. 只要导体中有自由电荷就能形成电流 B. 电路中有了电源就能形成电流C. 有电源不一定有电流，有持续电流必定有电源 D. 只要将电源连入电路就能形成电流8.下列关于电流、电压和电阻的说法中，正确的是（ ） A. 自由电荷的移动形成了电流B. 规定自由电子定向移动的方向为电流方向C. 电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流D. 电阻是导体对电流的阻碍作用没有电流通过导体时，导体的电阻为零9.如图所示
4、，能正确地测出小灯泡 L1 两端电压的电路是（ ） A. B. C. D. 10.现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“ 电”常识的了解必不可少下列有关常见电压值的表述，错误的是（ ） A. 一节干电池的电压是 1.5V B. 家庭电路的电压是 220VC. 手机电池电压是 3.7V D. 对人体安全的电压是 36V二、填空题11.电路中能产生持续电流的条件是：（1 ）_；（2）_ 12.如图（a ）所示的电路中，电压表 V1 的示数为 3V，电压表 V 的示数为_V，电压表 V2 的示数应为_V 在图（ b）所示的电路中，电压表 V1 的示数为 2.2V，电压表V2 的
5、示数为 3.8V，电压表 V 的示数应为_V 13.（ 1）用电压表测量水果电池的电压，如图 1 所示，电压表指针向右偏转，可知金属片B 是“水果电池 ”的_ 极（选填“正”或“ 负”）。（2 ）干电池使用时的能量转化情况是_ 。小灯泡的结构如图 2，按图 3 中_图的连接能让完好的灯泡点亮。14.如图所示，开关闭合时，电压表 V2 的读数是 3V，电压表 V1 的读数是 2V，则 L1 两端的电压是_V，L 2 两端的电压是_V.15.电路中有电流的条件是：必须有_，而且电路是_ 三、解答题16.在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图中所示，则灯泡 L1和 L2 两端的
6、电压分别_ V 和_V四、实验探究题17.李瑞同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和【设计与进行实验】按如图所示的电路图连接电路；闭合开关，用电压表测出 L1 两端的电压 UAB ， 将 UAB 的数值记录在表格中；断开开关，电压表所接的 B 点不动，只断开 A 点，并改接到 C 点上，闭合开关，打算用电压表测出 L2 两端的电压 UBC ， 但实验过程出现了故障，没有测出 UBC 的电压值实验记录表格如表所示：UAB/V UBC/V UAC/V由于电路出现了故障，实验没有完成，请你完成下面的交流与评估问题【交流与评估】
7、（1 ）在拆接电路时，开关必须_（填“闭合”或“断开”）； （2 ）李瑞同学用上面的方法能否测出 L2 两端的电压？为什么？_，_； （3 ）故障排除后，实验数据记录如下表所示，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符_；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是_UAB/V UBC/V UAC/V2.4 1.4 3.7518.在 “探究串联电路电压的规律”实验中，小亮同学设计了以下过程： 按图甲所示的电路图连接电路闭合开关，用电压表测出 L1 两端的电压电压表所接的 B 接点不动，只断开 A 接点，并改接到 C 接点上，测出 L2 两端的电压在第
8、三步的基础上，只将 B 接点断开，并改接到 A 接点，测出 AC 间的电压（1 ）先用电压表测灯 L1 两端的电压，连接电路如图乙所示，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“”，并用笔画线表示导线将电路连接正确 （2 ）小红同学分析小亮的实验方案后提出：在拆接电压表时，开关应_此实验方案不能测出_两端的电压，也不能测出_两端的总电压，第和第步，电压表的共同现象是_ （3 ）实验设计方案上应再增加一个步骤是：_，小亮同学将实验方法改进后，进行了实验，把所测出的 AB、BC、AC 间的电压记录在下面表格中，并分析试验数据后得出的结论是：串联电路两端的总电压等于各用电器电压之和，分析表格数据
9、，你觉得小亮同学是以_的方式改变了 AB、BC 间的电压 电压 UAB/V UBC/V UAC/V 数值 1 1.6 1.2 2.8 数值 2 1.3 1.5 2.8 五、综合题19.如图所示，用电压表分别测量 L1 两端的电压 U1、L 2 两端的电压 U2 以及 L1、L 2 串联的总电压 U，请根据表盘读数回答下列问题：（1 ） L1 两端的电压 U1 是多大？ （2 ） L2 两端的电压 U2 是多大？ （3 ） L1、L 2 串联的总电压 U 是多大？ （4 ）电源电压是多大？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】A. 水果电池提供了电能使二极管发光相当于电源，是将
10、化学能转化为电能，A 正确，但不符合题意；B. 电源是提供电压的装置，而电压是形成电流的原因，故水果为发光二极管提供了电压，B 正确，但不符合题意；C. 如果少串联一个水果电池，提供的电压降低，二极管将变暗，C 错误，符合题意；D. 一组二极管同时发光说明它们可能是串联的，当然也可能是并联的，D 正确，但不符合题意；故答案为：C。【分析】电源是为电路提供电压的装置；电压是使电路形成电流的原因；电阻一定时，电压越大电流越大.2.【答案】A 【解析】【解答】（1）由电路图知，两电阻 R1 与 R2 串联，电压表 V1 测电源电压，电压表V2 测电阻 R2 两端的电压；电压表 V1 示数大于电压表
11、V2 示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表 V1 量程是15V，电压表 V2 量程是 3V（2 ）电压表 V1 量程是 15V，最小分度值是 0.5V，由图（b ）所示可知，电压表示数 U1=10V；电压表 V2 量程是 3V，最小分度值是 0.1V，由图（b）所示可知，电压表示数是 2.0V；则电阻 R2 两端的电压 U2=UV2=2V，由串联电路特点知，电阻 R1 两端的电压U1=UV1UV2=10V2V=8V故选 A【分析】（1）分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据电压表所测电路确定两电压表的量程；（2）确定电压表量程、最小分度值，读出电压表的示数，由串联电路特点求出两电阻
12、两端的电压3.【答案】B 【解析】【解答】解：由图可知，电源电压为 6V，故两个灯泡的总电压是 6V；L 1、L 2 串联，开关 S 闭合后电压表测 L2 两端的电压，则 L2 两端的电压为 4V，所以 L1 的电压是：6V4V=2V；此题是选择错误选项，故选 B故选 B【分析】分析电路图可知两灯串联、电压表测量 L2 两端的电压，电源电压是 6V 并保持不变，利用串联电路的电压特点分析4.【答案】C 【解析】【解答】由电路图可知,两灯泡串联, 电压表 V1 测电源的电压,电压表 V2 测 L2 两端的电压，因串联电路中总电压等于各分电压之和，且两个电压表的指针位置相同，所以,电压表 V1 的
13、量程为 015V，分度值为 0.5V，电源的电压 U9V，电压表 V2 的量程为 03V,分度值为 0.1V,L2 两端的电压 U21.8V，则 L1 两端的电压 U1UU 29V1.8V6.2V，综上可知，ABD 不符合题意、C 符合题意。故答案为：C.【分析】根据电压表的指针位置读数，再结合串联电路中总电压等于各分电压之和分析.5.【答案】B 【解析】【解答】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测 L2 两端电压，电压表示数是 3V，则 L2 两端电压 U2=3V，故 B 正确、C 错误；灯 L1 两端电压 U1=U-U2=5V-3V=2V，故 AD 错误；故选 B【 分析 】 由电路图可知，
14、两灯泡串联，电压表测 L2 两端电压，根据串联电路特点分析答题分析清楚电路结构熟练应用串联电路特点是正确解题的关键6.【答案】B 【解析】【解答】解：从图中可以看出 V1 测电源电压，V 2 测 L2 两端电压，而两表指针一样，说明 V1 选的是大量程，V 2 的是小量程，则 V1 的示数为 10V；V 2 示数为 2V；又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，则灯 L1 两端电压为 10V2V=8V故选 B【分析】由图可知，电路是由两个电灯串联而成，两个电压表分别测的是总电压和 L2 两端的电压，这两个电压值是不会相等的，指针一样，说明选择的量程不同，然后根据串联电路电压的特点读出电压表的
15、示数，然后计算出灯 L1 两端电压7.【答案】C 【解析】【解答】解：A、电荷的定向移动形成电流，故 A 错误；BCD、根据形成持续电流的条件可知，有电源和闭合电路才能形成电流，因此有电源不一定有电流，有持续电流一定有电源，故 BD 错误，C 正确故选 C【分析】（1）电荷的定向移动形成了电流；（2 ）形成持续电流的条件：有电源和闭合电路8.【答案】C 【解析】【解答】解：A、电荷的定向移动会形成了电流，故 A 错误B、规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故 B 错误C、电压的作用是产生电流；即电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流；故 C 正确D、阻是导体本身的属性，与电流、电压的大小无关；
16、即使没有电流，电阻也不是 0；故 D错误故选 C【分析】A、根据电流形成的原因来分析即可；B、根据电流方向的规定来分析即可；C、根据电压是形成电流的原因来分析即可；D、根据电阻是导体本身的属性，与电流、电压的大小无关9.【答案】D 【解析】【解答】解：A、由图示电路图可知，电压表正负接线柱接反了，不能测出小灯泡 L1 两端电压，故 A 错误； B、由图示电路图可知，电压表测量的是两灯泡串联总电压，测量的是电源电压，不能测出小灯泡 L1 两端电压，故 B 错误；C、由图示电路图可知，电压表与小灯泡 L2 并联，测量的是小灯泡 L2 两端电压，不能测出小灯泡 L1 两端电压，故 C 错误；D、由图
17、示电路图可知，电压表并联在小灯泡 L1 两端，测小灯泡 L1 两端电压，故 D 正确；故选 D【分析】根据电压表与被测用电器并联，并且流入电压表的电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出对四个选项逐一分析，即可找出正确选项10.【 答案】D 【解析】【解答】解： A每一节新干电池电压是 1.5V，此项不符合题意；B家庭电路的电压是 220V，此项不符合题意；C手机电池电压是 3.7V，目前市场上的手机电池的电压在 3.7V 左右，此项不符合题意；D对人体安全的电压是不高于 36V，此项符合题意；故选 D【分析】每一节新干电池电压是 1.5V，家庭电路的电压是 220V，手机电池电压是 3.7V，目
18、前市场上的手机电池的电压在 3.7V 左右；对人体安全的电压是不超过 36V二、填空题11.【 答案】有电源；电路是通路 【解析】【解答】电路中能产生持续电流的条件是：（1）有电源；（2 ）电路是通路故答案为：有电源；电路是通路【分析】电路中得到持续电流的条件有两个：一是有电源；二是电路必须是通路12.【 答案】3 ；3 ；6 【解析】【解答】解：由图（a）所示电路图可知，两灯泡并联接在电源两端，三个电压表都测电源电压，电压表 V1 的示数为 3V，电压表 V 的示数为 3V，电压表 V2 的示数应为3V； 由图（ b）可知，两灯泡串联，电压表 V1、V 2 分别测灯泡电压，电压表测串联电路总
19、电压，电压表 V1 的示数为 2.2V，电压表 V2 的示数为 3.8V，电压表 V 的示数应为2.2V+3.8V=6V故答案为：3；3；6 【分析】分析电路图、明确各电路元件的连接方式，然后根据串并联电路的特点分析答题13.【 答案】负；化学能转化为电能；C 【解析】【解答】（1 ）指针向右偏，说明电流从正接线柱进，从负接线柱出，所以 A 为电池正极，B 为电池负极；（2 ）干电池中能量的转化情况为化学能转化成电能；电流从电源正极出发经灯丝回负极，灯泡才能发光，只有 C 符合。【分析】考查电路。14.【 答案】2 ；1 【解析】【解答】由图可知，两个灯泡串联，电压表 V1 的测量 L1 两端
20、的电压，电压表 V2的测量电源两端的电压.在串联电路中，总电压等于各部分电压之和，即 U = U 1+ U 2.所以，L1 两端的电压是 2V，L 2 两端的电压是 U 2= U - U 1=3V-2V=1V.故答案为：2；1【分析】串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和，据此分析.15.【 答案】电源；通路 【解析】【解答】解：电源是提供电流的装置，所以电路中要有电流，必须要有电源除了有电源以外，电路必须还要是通路，电路中才会产生电流 所以电路中有电流的条件是：必须有电源，而且电路是通路故答案为：电源；通路【分析】根据得到持续电流的条件填写三、解答题16.【 答案】7.2|1.8【解析】
21、【解答】由电路图可知：灯泡 L1、L 2 串联，电压表 V1 测的是灯泡 L1、L 2 的串联电压，电压表 V2 测的是灯泡 L2 两端的电压由上述分析知：电压表 V1 的示数应大于 V2 的示数；由题意知，两电压表的指针位置相同，则它们的量程不同；电压表 V1 的量程是 015V，由图知它的示数 UV1=9V；电压表 V2 的量程是 03V，由图知它的读数 UV2=1.8V电压表 V2 测的是灯泡 L2 两端的电压，所以灯泡 L2 两端的电压 U2=UV2=1.8V；由于灯泡 L1、L 2 串联，电压表 V1 测的是灯泡 L1 与 L2 的串联总电压，由串联电路的特点知：灯泡 L1 两端的电
22、压 U1=UV1UV2=9V1.8V=7.2V故答案为：7.2V；1.8V【分析】分析电路结构，弄清电压表 V1、V 2 测电路中哪部分电路电压确定两个电压表的量程，然后读出电压表的读数根据串并联电路的规律特点，求出灯泡 L1、L 2 的电压值四、实验探究题17.【 答案】（1）断开（2 ）不能；电压表正负接线柱接反了（3 ）不相符；实验次数太少了，不能得出普遍性结论 【解析】【解答】解：（1）为了保护电路和用电器，在拆接电路时，开关必须断开；（2 ）电压表所接的 B 点不动，只断开 A 点，并改接到 C 点上，则电压表的正负接线柱接法错误，所以李瑞同学用上面的方法不能测出 L2 两端的电压；
23、（3）根据数据得出串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和，所以结论与猜想不相符；由数据知，只测了一组数据，这样不能得出普遍性结论故答案为：（1）断开；（2）不能；电压表正负接线柱接反了；（ 3）不相符；实验次数太少了，不能得出普遍性结论【分析】（1）为保护电路，在拆接电路时，开关必须断开；（2 ）使用电压表时，电压表与所测电路并联，且要注意正负接线柱的接法；（3）分析数据得出结论；为得到普遍性的结论，应使用不同规格的灯泡多测几组数据18.【 答案】（1）解：电路图： （2 ）断开；L 2；L 1 与 L2；指针反转（3 ）断开开关改用不同电源（或断开开关换用不同小灯泡）再做一次实验；更换不
24、同的小灯泡 【解析】【解答】解：（1）由图知，电压表测量的是电源电压，应将其与 L1 并联，如图所示： ； 2）在拆接电压表时，开关应断开；以上接法，电压表所接的 B 接点不动，只断开 A 接点，并改接到 C 接点上，电压表的正负接线柱接法错误，不能测出 L2 两端的电压；同理，在第三步的基础上，只将 B 接点断开，并改接到 A 接点，此时电压表的正负接线柱接法仍是错误的，不能测出 L1 与 L2 的总电压，第 和第步，电压表的共同现象是指针反转；（3）为了使结论更具普遍性，应断开开关改用不同电源再做一次实验或断开开关换用不同小灯泡再做一次实验；由表格中数据知，电源电压不变，所以小亮同学通过更
25、换不同的灯泡改变了 AB、BC 间的电压故答案为：（1）如上图；（2 ）断开；L 2；L 1 与 L2；指针反转；（3 ）断开开关改用不同电源（或断开开关换用不同小灯泡）再做一次实验；（3 ）更换不同的小灯泡【分析】（1）要测量 L1 两端的电压，需将电压表与 L1 并联；（2）拆接电路要将开关断开；利用电压表测电压时，正负接线柱的接法应正确，否则指针会反转；（3）改变电源电压或换用不同规格的灯泡可以进行多次实验，分析表中实验数据，然后答题五、综合题19.【 答案】（1）解：1.7V；（2 ）解：1.3V；（3 ）解：3V ；（4 ）解：3V 【解析】【解答】由串联电路电压规律可知，总电压比任
26、何一个用电器两端的电压都大；由图可知，左边电压表指针的偏转角度比右边电压表指针的偏转角度小，而左边的电压表示数显示的是总电压，右边的电压表示数显示的是 L1 两端的电压，所以出现这种情况的原因一定是两表所选的量程不同；左边的电压表所选的是 015V，分度值是 0.5V，所以示数是 3V，则总电压是 3V；右边的电压表所选的是 03V ，分度值是 0.1V，所以示数是1.7V，则 L1 两端的电压是 1.7V，根据 U=U1+U2 得：U 2=U-U1=3V-1.7V=1.3V，两个灯泡串联的总电压等于电源电压，所以电源电压为 3V.故答案为：（1）1.7V；（2 ）1.3V；（3）3V ；（4）3V.【分析】解决此题要知道在串联电路中总电压等于各个用电器电压之和；读数时，先要看量程，再看分度值，最后看指针所指的位置.
