2022-2023学年教科版物理九年级全册核心知识点梳理

上传人:热*** 文档编号:236048 上传时间:2023-03-05 格式:DOCX 页数:7 大小:1.66MB
下载 相关 举报
2022-2023学年教科版物理九年级全册核心知识点梳理_第1页
第1页 / 共7页
2022-2023学年教科版物理九年级全册核心知识点梳理_第2页
第2页 / 共7页
2022-2023学年教科版物理九年级全册核心知识点梳理_第3页
第3页 / 共7页
2022-2023学年教科版物理九年级全册核心知识点梳理_第4页
第4页 / 共7页
2022-2023学年教科版物理九年级全册核心知识点梳理_第5页
第5页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 2022-2023学年教科版物理九年级核心知识点梳理第一章 分子动理论与内能用一、分子动理论、扩散现象1.分子动理论:(1)常见的物质是由大量的分子、原子构成的;(2)构成物质的分子在不停地做无规则运动;(3)分子间存在着引力和斥力。2.分子运动与温度的关系:温度越高,分子无规则运动越剧烈。如墨水在热水中散开得快,“花气袭人知骤暖”等。3.分子运动与机械运动的区别(1)常见分子运动现象举例:闻到各种气味;墨水滴入水中后水变色;墙角放煤,日久变黑。(2)常见机械运动举例:风沙飞舞、树叶飘落、PM2.5、霾等。4.扩散现象(1)定义:不同的物质在相互接触时彼此进人对方的现象。(2)扩散现象与温度

2、的关系:温度越高,扩散现象越明显。(3)扩散现象表明:一切物质的分子都在不停地做无规则运动;分子之间有间隙。二、改变内能的两种方式改变方式热传递做功实质能量的转移能量的转化说明条件:存在温度差传递方向:由高温向低温物体对外界做功,物体内能减小外界对物体做功,物体内能增大应用举例热水袋、烤火取暖;用热水温牛奶等钻木取火;搓手取暖;弯折铁丝,弯折处发热;锯木板时锯条、木板均发热联系热传递和做功在改变物体内能上是等效的三、比热容的理解及应用举例1.比热容的理解:比热容是物质的一种属性,只与物质的种类、状态(如水的比热容比冰大)有关,与温度、吸放热、质量无关。2.水的比热容大的应用举例(1)做冷却剂,

3、如汽车发动机用水做冷却剂等;(2)取暖,如用水作为暖气片、热水袋的传热介质等;(3)调节气候,如人工湖等。四、热值的理解热值是燃料的固有属性,只与燃料种类有关,与燃料的多少、状态、是否完全燃烧等无关。第二章 改变世界的热机一、汽油机冲程辨识及能量转化示意图进气门打开关闭关闭关闭排气门关闭关闭关闭打开活塞运动方向向下向上向下向上工作冲程吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程能量转化/机械能内能内能机械能/二、常见能量转化举例(1)电动机(电动自行车、电风扇等):电能机械能;(2)热机:内能机械能;(3)火力发电:化学能内能机械能电能;(4)水力发电、风力发电:机械能电能;(5)光伏发电:太阳能电能;(

4、6)太阳能热水器:太阳能内能;(7)给蓄电池充电:电能化学能;(8)蓄电池工作:化学能电能。第三章 认识电路一、物质的构成常见的物质是由大量的分子、原子构成的,原子结构如下。二、电荷、电流1.摩擦起电(1)定义:用摩擦的方法使物体带电。如与头发摩擦过的塑料尺能吸起纸屑。(2)实质:电荷(电子)的转移。物体失去电子带正电;得到电子带负电。(3)带电体的性质:能够吸引轻小物体。如摩擦后的气球能吸起碎纸屑等。2.两种电荷(1)将与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷;将与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。3.验电器的原理:同种电荷相互排斥。4.电流:

5、电荷的定向移动形成电流。规定正电荷定向移动的方向为电流的方向;导体中电流方向与电子定向运动方向相反。第四章 探究电流一、导体、绝缘体、半导体导体、绝缘体、半导体和超导体名称定义举例导体容易导电的物体金属、人体、大地、石墨、盐溶液等绝缘体不容易导电的物体橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等半导体导电性介于导体和绝缘体之间的物体硅、锗、二极管、三极管、敏感电阻等超导体当温度达到临界温度后,物体电阻变为0可用于制作电动机线圈、输电导线等注:二极管具有单向导电性,当外加正向电压时有电流通过,加反向电压时电流不能通过。二、影响导体电阻大小的因素(1)导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,与导体两端电压和

6、通过导体的电流无关;(2)同种材料的导体在同一温度下,长度越长,横截面积越小,导体的电阻越大;(3)同一金属导体,温度升高时电阻一般变大,如灯丝电阻随温度升高而变大。第五章 欧姆定律串、并联电路的电压、电流、电阻规律连接方式串联电路并联电路电路图电压关系U=U1+U2(串联分压原理)U=U1=U2电流关系I=I1=I2I=I1+I2(并联分流原理)电阻关系R=R1+R2()第六章 电功率一、电热的利用和防止举例1.利用:电热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器等。2.防止:散热窗、散热片、散热孔、电脑的微型风扇等。二、焦耳定律及其理解1.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体

7、的电阻成正比,跟通电时间成正比,公式为Q=I2Rt。2.电热大小比较:(1)串联电路中I、t相等,R越大,Q越大;(2)并联电路中U、t相等,R越小,Q越大。第七章 磁与电 第八章 电磁相互作用及应用一、磁性、磁场和磁感线1.磁性:能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.磁场:看不见、摸不着,但是真实存在的物质。3.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向。4.磁感线:是人们假想的、用来描述磁场的曲线,不是真实存在的。5.磁体外部的磁感线都是从磁体的N(北)极出发,回到S(南)极,如下图所示。磁感线越密的地方磁场越强;条形磁体两端磁性最强、中间磁性最弱。6.地磁场:地理的两极和地磁场的两极并不重合,

8、地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近,如上图所示。7.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。二、安培定则如图所示,用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。三、电磁铁磁性强弱的影响因素1.电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数和电流大小有关。2.匝数一定时,通过的电流越大,电磁铁的磁性越强。3.电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强。四、电磁继电器1.实质:利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。2.特点:利用低电压、弱电流电路控制高电压、强电流电路的通断。五、四种电磁现象的辨识实验奥斯特实验电磁感应实验磁场对电流的作用电磁铁磁性强弱装

9、置图工作原理电流的磁效应电磁感应通电导体在磁场中受力而运动电流的磁效应能量转化/机械能电能电能机械能/影响因素磁场的方向与电流的方向有关感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向有关导体受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关电流大小、线圈匝数主要应用电磁铁、电磁继电器发电机、动圈式话筒电动机电磁继电器、电磁起重机第九章 家庭用电一、家庭电路组成及各元件的使用要点注:(1)保险丝是用电阻率大、熔点低的铅锑合金制成:不能随意更换更粗的保险丝,不能用铜丝、铁丝等代替保险丝。(2)试电笔可以分辨火线和零线,使用时金属笔尖接触待测导体,手接触笔尾金属体:如果氖管发光,说明笔尖接触的是火线:如氖管不发光,

10、说明笔尖接触的是零线。二、家庭电路电流过大的原因1.用电器总功率过大:如大功率用电器的使用或多个用电器同时使用。2.短路:如改装电路时使火线和零线直接连通,电线绝缘皮破损、老化。三、安全用电原则1.不接触低压带电体,不靠近高压带电体;2.更换灯泡、搬动电器前应切断电源开关;3.保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换;4.不弄湿用电器,不损坏绝缘层,如湿手不摸用电器,不在电线上晾衣服;5.有金属外壳的家用电器,外壳一定要接地;6.不能将三线插头改为两线插头使用;7.如有人触电勿直接接触,应先切断电源或用绝缘棒使人体与带电体分离。第十章 电磁波与信息技术1.电磁波的产生:迅速变化的

11、电流会在空间激起电磁波。2.电磁波的传播(1)电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播。(2)传播速度:在真空中电磁波的波速3.0108m/s,等于光速。3.波速()、波长()、频率(f)之间的关系:=f。同一介质中(速度一定时),电磁波的频率越高,波长越短。4.常见的电磁波举例:电磁波按频率由小到大依次为无线电波、红外线、可见光,紫外线、X射线、射线等。5.电磁波的应用举例:广播(收音机)、电视、遥控器、移动通信、北斗卫星导航(定位)、手机、微波雷达、Wifi、4G网络、对讲机、微波炉等。第十一章 物理学与能源技术一、常见的能源分类及举例1.可再生能源:风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能。不可再生能源:化石能源(煤、石油、天然气)、核能。2.一次能源:化石能源、风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能。二次能源:电能3.非清洁能源:化石能源(煤、石油)。清洁能源:风能、水能、太阳能等。注:核电站是利用可控的核裂变释放核能二、能量守恒定律1.内容:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在能量的转化或转移的过程中,能量的总量保持不变2.理解:(1)所有能量转化或转移的过程,都遵循能量守恒定律;(2)能量的转化或转移具有方向性。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 初中物理 > 教科版 > 九年级上册