1、2019 年江西省上饶市铅山县中考物理一模试卷一、单选题1. 九年级同学即将参加今年的初中毕业体育中考，你认为下列成绩符合实际的是（ ）A. 立定跳远成绩为 B. 男子 1000 成绩为 4min10s5.2mC. 女子 800m 成绩为 40s D. 女子仰卧起坐每秒 30 个2. 下图所示，在家庭电路中，电路的连接和操作正确的是（ ）A. B. C. D. 3. 环保节能是当今世界的主题，如图所示，王老师骑着自行车在平直的道路上匀速行驶，下列说法中正确的是（ ）A. 自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力B. 自行车所受到的重力与自行车对王老师的支持力是一对相互作用力C. 自
2、行车所受的重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力D. 王老师所受的重力与自行车对王老师的支持力是一对平衡力4. 冬天用手去摸铁棍和木棍。觉得铁棍比木棍凉。这是因为（ ）A. 铁棍比木棍的温度低 B. 铁棍比木棍的热能少C. 铁棍比木棍的导热能力强 D. 铁棍比木棍比热容大5. 右图是手机无线充电原理图，在充电板座和手机内各有一个线圈，当充电板座接通电源给板座内的线圈加上交流电，这时将手机放在充电板座上，手机内的线圈就会产生电流给手机电池充电。图中的设备与之原理相同的（ ）A. 电磁铁 B. 电动机C. 扬声器 D. 麦克风6. 图 1 中力 F1水平拉动重为 G 的物体 A 在水平路面匀速移
3、动了 s。改用滑轮组拉动A 在同一路面匀速移动了 s，拉力为 F2（如图 2）。此过程滑轮组（ ）A. 总功为 B. 额外功为F2s F1sC. 机械效率为 D. 额外功为GsF2(3s) 3F2s-F1s二、多选题7. 如图所示电路，电源电压恒为 3，小灯泡 L 标有“2.5 V”字样。闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片 P 由 a 端向 b 端移动的过程中，小灯泡 L 始终发光，则下列说法正确的是（ ）A. 电流表 A 的示数变小，小灯泡 L 变暗B. 电压表 的示数与电流表 A 的示数比值变大V1C. 电压表 的示数与电流表 A 的示数的比值变小V2D. 电压表 与电压表 的示数之和保持不
4、变V1 V28. 在物理学习中图象分析能力非常重要，关于下列图象的说法正确的是（ ）A. 图中反映的是晶体凝固的图象B. 图中反映导体电流与电压的关系，由图可知 R1R2C. 从图中可以求出甲、乙两物体的密度之比为 5：3D. 图中反映出物体的速度是 10m/s三、填空题9. 初中学过的物理定律有：牛顿第一定律、光的反射定律、欧姆定律、_定律和_定律。10. 医院的楼道上张贴有如图所示的标志，提醒人们不要大声喧哗。“大声”和“轻声”均是指声音_的大小，这是从_处减弱噪声。11. 今年 1 月 3 日，嫦娥四号月球探测器实现了人类首次在月球背面登陆。中继卫星“鹊桥”号用_为嫦娥四号提供地月通信支
5、持。在发射升空过程中，以火箭为参照物，嫦娥四号月球探测器是_（“运动”“静止”）的。12. 2018 年 10 月 23 日，世界上最长的跨海大桥港珠澳大桥正式开通。如图，大桥在海面上成的倒影是由光的_（“直线传播”“反射”“折射”）形成的；当海面上升时，成的像_（“变大”“变小”“不变”）。13. 青藏铁路是世界海拔最高的高原铁路，其路基两傍树立着一根根热棒（如图所示），热棒的一端插入地下的冻土层，热棒里密封有特殊的液体。当冻土层温度升高时，这种液体就会_（填物态变化的名称）成气体_（“吸收”“放出”）热量，对冻土进行降温，保证路基的安全。14. 新年伊始，电影流浪地球爆红网络，剧情内容是“
6、太阳要完了，地球要跑了”。地球自转方向自西向东，为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向_（“东”或“西”）方，这是利用了物体间力的作用是_。15. 各种形式的能在一定的条件下可以相互转化，如图已给出了两个实例，请你补充其余两个。_；_。16. 如图是我国设计制造的大型水陆两用飞机 AG600机身采用了多项新技术、新材料，使机身更坚固、轻颕。该新材料具有硬度大，_小的特点。机翼利用了空气流速越大，压强越_的原理，从而产生向上的升力，使飞机翱翔天空。17. 如图所示，电源电压保持不变，开关 S 闭合后，灯泡L1、 L2都能正常发光，甲、乙两只电表的示数之比为3：5，则甲是_乙是_（选填“电
7、压表”、“电流表”）； L1、 L2的额定功率之比_。18. 通过水向一定方向流动就形成水流，引出电荷向一定的方向移动就形成电流，此时运用的科学方法是_；电流是看不见，摸不着的，通过观察灯泡是否发光或电流表是否有示数来判断是否有电流通过，此时运用的科学思维方法是_（“等量替代法”“类比法”“转换法“”控制变量法”）。四、计算题19. 如图所示是小明家新购买的小轿车。已知轿车的质量为800kg，轮胎与地面总接触面积约为 0.1m2，请你计算：（1）静止的小车对水平地面的压强多大？（ g 取10N/kg）（2）小明的爸爸驾驶新车在水平公路上以 20m/s 的速度沿直线匀速行驶了10min，轿车发动
8、机输出的功率是 40kW求此过程中牵引力所做的功是多大？轿车受到的阻力是多少？20. 如图所示的电路中，电源电压不变，定值电阻 R=5，滑动变阻署 R 的最大阻值是 10，小灯泡 L 标有标有“2.5 V1W”字样，电流表的量程是 00.6 A，当只闭合 S1时电流表示数为 0.4A；当只闭合 S2时，且滑动变阻器 R2的滑片移到最人阻值处，电流表示数为 0.3A求：（1）小灯泡正常发光时的电流。（2）电源电压。（3）电路总功率最小时小灯泡 L 的实际功率。21. 养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器，采用新型电加热材料，通电后产生热量把壶内的水加热。下图是某款养生壶及其铭牌，求：（1）养生壶正
9、常工作时的电阻；（2）若正常工作时，养生壶加热效率为 91%，将 1kg 水从20加热到 85需要多长时间：【 c 水 =4.2103J/（ kg）】（3）用电高峰期，家中只有养生壶工作时，养生壶将 1kg 水从 20加热到 85，实际用时 363s，此时养生壶两端的实际电压。（设养生壶的电阻和加热效率不变）。型号 CH-M16额定电压 220V频率 50Hz额定功率 1000W容量 1.2L五、综合题22. 如图是高速公路避险车道示意图，当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止，避险车道是一个上坡道，且路面铺了一层厚厚的砂石，请你联系所学物理知识，说说避险车道的
10、作用并说明这样设计的原因。六、实验探究题23. 学会测量是科学探究的基本技能，下列测量仪器你“会认”、“会读”吗？图 1 中物体的长度是_ cm图 2 中仪表的示数为_，图 3 中秒表的读数为_ s。24. 如图是探究杠杆平衡条件的实验，采用水平平衡的好处是便于_。当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（“变大”、“变小”或“不变”）。25. 如图是探究凸透镜成像的实验。将蜡烛、透镜、光屏放在如图所示的位置时，光屏上出现了清晰的像，利用这一原理的光学仪器是_（“照相机”“投影仪”“放大镜”）；如要使光屏上的像变的更小些，可将凸透镜向_（“左”“右”）移动一
11、段距离。26. “神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待。已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究：（1）要完成实验，除需要若干个质量不等的物块外，还需要的测量器材有_和弹簧测力计。（2）请你设计一个记录实验数据的表格，画在下边的虚线框内。（3）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种判断方法：_。（4）本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量目的相同：_（填字母代号）。A测量定值电阻的阻值 B探究杠杆的平衡条件 C用刻度尺测物体长
12、度（5）实验评估；有同学建议用钩码代替物块更好，这个建议合理吗？_，理由是_。27. 下图甲是小勇实验小组测量标有“2.4 V”的小灯泡电阻的实物连线图。小组成员分工合作小勇负责实验操作、小文负责读取两电表的示数、小杰负责记录实验数据。U I R 灯泡电阻的平均值123（1）请你用笔画线代替导线帮他们将电路补充完整（要求变阻器的滑片向左移灯泡变亮）。（2）他们三人坐的位置如图所示。正当他们实验时，王老师叫停了他们，王老师叫停的原因是_。（3）小勇检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，于是要求老师更换灯泡。这种做法_（填“妥当”或“不妥当”）。经同组成员提示还发现电流表无示数，电压表有示
13、数。则灯泡不亮的原因可能是_。（4）问题解决后，小组认真实验，调节变阻器的滑片使小灯泡正常发光，这时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为_。（5）图丙是小组设计的数据表。他们设计的数据表存在的问题有：_；_。28. 小明想：浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？（1）小明利用烧杯、水、大平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计，进行了如下探究：在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量 m1；用弹簧测力计测出圆柱体的重力 G；如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测
14、力计的示数 F，则圆柱体所受水的浮力 F 浮 =_（用所测得的量来表示）；此时向天平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数 m2，则圆柱体对水的压力 F 压 =_（用所测得的量来表示）。（2）下表为小明和小红记录的实验数据：（表中 h2 h1）圆柱体的位置 圆柱体的重力 G/N 弹簧测力计示数 F/N 烧杯和水的总质量 m1/g天平的读数m2/g圆柱体部分浸入 2.6 2.4 180 200圆柱体浸没深度 h1 2.6 2.2 180 220圆柱体浸没深度 h2 2.6 2.2 180 220分析表格中的数据可以得出：浮力的大小_（“大于”、“小于”或“等于”）物体对液体压力的大
15、小；此外你还可以得出的结论有：_（写出一条即可）。（3）小红想测一小石块的密度，但只有一架托盘大平、一个烧杯、适量的水和细线。她利用以上探究得到的结论，设计实验测出了石块的密度，以下是她设计的实验步骤，请你将实验步骤补充完整。用调节好的天平称出小石块的质量 m1；在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量 m2；_，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为 m3；（4）已知水的密度为 水 ，则小石块密度的表达式为： 石 =_。答案和解析1.【答案】 B【解析】解：A、立定跳远的成绩约 10m，故 A 错误； B、男子 1000 成绩为 4min10s，符合实际
16、；故 B 正确； C、女子 800m 成绩为 200s，故 C 错误； D、女子仰卧起坐每分钟 30 个，故 D 错误； 故选：B。首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。2.【答案】 A【解析】解：A、控制灯泡的开关应接在火线和灯泡之间，此选项符合安全用电原则； B、保险丝应与火线相连，三孔插座的接线要求是“左零右火上接地”，故此选项不符合安全用电原则； C、电冰箱的外壳应接地线，故此选项不
17、符合安全用电原则； D、使用测电笔时，手接触笔尾金属体，笔尖接触被测导线，氖管发光的可以判断导线是火线，氖管不发光的是零线，故此选项不符合安全用电原则； 故选：A。根据家庭电路中保险丝的正确接法，三孔插座的连接方法、开关与电灯的正确接法、金属外壳接地以及测电笔的正确使用方法逐一分析，选择正确答案。本题的解题关键是了解安全用电的基本原则，注意开关要接在电灯和火线之间是为了在换电灯时防止触电。3.【答案】 D【解析】解： A、自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故 A 错误； B、自行车所受到的重力与自行车对王老师的支持力大小不等，不是一对相互作用力
18、，故 B 错误； C、自行车所受的重力与自行车对地面的压力方向相同，且大小不等，不是一对相互作用力，故 C 错误； D、王老师所受的重力与自行车对王老师的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故 D 正确。 故选：D。平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。4.【答案】 C【解析】解： 寒冷冬天的夜晚
19、，气温很低，室外的铁棍和木棍摸起来感觉不一样，觉得铁棍凉；实际上，铁棍和木棍的温度是一样的，铁棍的导热性比木棍好，把手上的热量迅速导走了，就觉得铁棍凉了，故 C 正确。 故选：C。（1）室外的物体，长时间与空气接触，它们的温度基本相同； （2）有时我们感觉物体的温度低，不一定是它的温度真低，是因为它的导热性能好，把我们手上的热量导走了。本题是易错题，学生很容易误认为铁棍的温度低；导热性是物质的物理属性，金属的导热性能最好，所以烧水的锅和壶都是金属材料的。5.【答案】 D【解析】解： 从题意可知，手机内部的线圈，能将充电板中变化的磁场转化为电流给手机电池充电，是利用电磁感应原理工作的； A、图中
20、电磁铁利用的是电流的磁效应，故 A 错误； B、图中给电动机通电会运动，说明通电导体受到磁场力的作用，故 B 错误； C、图中扬声器中利用的是通电导体在磁场中受力运动的原理，故 C 错误； D、图中麦克风中有线圈，说话时，线圈会振动，相当于闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，能够产生感应电流，是电磁感应现象，故 D 正确。 故选：D。无线充电器是指利用电磁感应原理进行充电的设备，原理类似于变压器，在发送和接收端各有一个线圈，发送端线圈连接有线电源产生电磁信号，接收端线圈感应发送端的电磁信号从而产生电流给电池充电；分析各图中实验原理分析解答。本题主要考查了电磁现象中几个实验的掌握情况，知道无线
21、充电器的原理是解题的关键。6.【答案】 D【解析】解：图 1 中，因为物体做匀速运动，拉力和摩擦力平衡，所以 F1=f；图 2 中，同一物体在同一路面上匀速运动，因为压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，物体 A 受到的摩擦力仍为 f=F1，A、因为滑轮组中有 3 段绳子拉着物体，所以 s=3s，此滑轮组的总功为：W 总=F23s=3F2s，故 A 错误；BD、此滑轮组的有用功：W 有用 =fs=F1s，则额外功为：W 额 =W 总 -W 有用 =3F2s-F1s，故 B 错误，D 正确；C、此滑轮组的机械效率为：= = = ，故 C 错误。故选：D。（1）影响摩擦力的因素：压力
22、和接触面的粗糙程度；（2）匀速运动，拉力等于摩擦力；（3）直接拉物体的力做的功为有用功；通过滑轮组拉物体做的功为总功，总功减去有用功为额外功，有用功与总功的比值为机械效率。此题考查了滑轮组的有用功、总功、额外功、机械效率的计算，这种水平方向上的滑轮组的机械效率是难点。7.【答案】 BCD【解析】解：由图可知：灯 L 与滑动变阻器串联，电流表测电路中电流，V 1测 L 两端电压，V 2测滑动变阻器两端电压，A、滑片 P 由 a 端向 b 端移动，变阻器连入阻值变小，总电阻变小，总电压不变，根据I= 可知电路中电流变大，即电流表示数变大，灯泡电阻不变，电流变大，所以灯泡的实际功率变大，灯泡变亮，故
23、 A 错误；B、电压表 V1的示数与电流表 A 的示数比值为灯泡的电阻，由于灯泡变亮，功率变大，温度升高，则其电阻变大，故比值变大，故 B 正确；C、电压表 V2的示数与电流表 A 的示数的比值为滑动变阻器的电阻，电阻变小，比值变小，故 C 正确；D、V 1测 L 两端电压，V 2测滑动变阻器两端电压，根据串联电路的电压特点，U=U L+U 变阻器 ，电源电压恒定，所以两表示数之和不变，故 D 正确。故选：BCD。根据电路图分析电路的连接方式，确认各电表所测物理量。根据滑片的移动方向判断滑动变阻器连入阻值变化，根据 I= 判断电路中电流变化；根据 P=I2R 判断灯泡实际功率变化；根据电路特点
24、和电压表测所的电压判断两电压表示数和的变化；根据 R=判断 V1、V 2的示数与 A 的示数的比值变化。本题考查了串联电路的特点、欧姆定律和电功率公式的应用，要熟练运用公式，关键是正确识别电路的连接方式和电表所测的物理量。8.【答案】 AB【解析】解：A、晶体在凝固的过程中，放出热量，但温度不变，故图象符合晶体凝固的特点，故 A正确；B、由图可知，当电流相同时，2 的电压大，根据 R= 可知，2 的电阻大，即 R1R 2，故 B 正确；C、由图可知，甲的密度为 甲 = = =1.25g/cm3；乙的密度为 乙 = =0.8g/cm3；故密度之比为：25：16，故 C 错误；D、由图可知，纵轴为
25、路程，路程不变，则表示物体是静止的，故 D 错误。故选：AB。（1）根据晶体的凝固特点分析；（2）根据欧姆定律的公式分析；（3）根据密度的公式分析；（4）物体匀速运动时，速度不变。本题考查了图象的分析，能明确纵轴和横轴的物理意义是解题的关键。9.【答案】焦耳 能量转化与守恒【解析】解：根据物理学史和所学的物理知识可知，初中学过的物理定律有：牛顿第一定律、光的反射定律、欧姆定律、焦耳定律、能量转化与守恒定律等。 故答案为：焦耳；能量转化与守恒。初中物理所学的公式，规律、定律内容较多，在学习中需要重点掌握。本题考查初中所学的物理定律，识记内容，较为简单。10.【答案】响度 声源【解析】解： （1）
26、“大声”和“轻声”均是指声音的响度。 （2）图中“请不要大声喧哗”的标志牌，是在声源处减弱噪声的。 故答案为：响度；声源。（1）响度是指声音的大小，音调指声音的高低，音色是声音的品质与特色。 （2）减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。音调和响度的概念很容易混淆，但是却是考试的热点内容之一，所以一定要注意进行认真的区分。同时还要了解防治噪声的途径及应用。11.【答案】电磁波 静止【解析】解：电磁波可以在真空中传播，中继卫星“鹊桥”号是用电磁波为嫦娥四号提供地月通信支持的。 在发射升空过程中，嫦娥四号月球探测器相对于火箭位置不变，所以火箭为参照物探测器是静止的。 故答
27、案为：电磁波； 静止。（1）由于声音不能在真空中传播，而电磁波能在真空中传播，且在真空中的传播速度最快，故当代的航天、航空领域的通信都是通过电磁波实现的。 （2）判断物体的运动情况时，必须选取一个标准作为参照物，如果研究对象与参照物之间的位置发生了变化，则是运动的；如果位置没有发生变化，则是静止的。本题考查了运动和静止的相对性以及电磁波的传播特点，知道电磁波可以在真空中传播。12.【答案】反射 不变【解析】解：大桥在海面上成的倒影是平面镜成像，属于光的反射现象； 当海面上升时，物体大小不变，根据平面镜成像像与物大小相等的特点可知，大桥成的像大小不变。 故答案为：反射；不变。（1）当光照射到物体
28、界面上时，有一部分光被反射回来的现象是光的反射，例如：平面镜成像、水中倒影都是由光的反射形成的； （2）平面镜成像像与物大小相等。本题考查对光的反射和平面镜成像特点的理解与掌握，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的。13.【答案】汽化 吸收【解析】解：冻土层温度升高时，热棒里特殊的液体，由液态变为气态，属于汽化现象； 汽化吸热。 故答案为：汽化；吸收。（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华； （2）吸热的物态变化：熔化、
29、汽化、升华；放热的物态变化：凝固、液化、凝华。本题通过生活中的热现象考查学生对物态变化的理解，解题的关键是先搞清楚变化前后物体的状态，再确定物态变化名称。14.【答案】东 相互的【解析】解：地球自转方向为自西向东，那么为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向东方，从而获得一个向西的反作用力，这是利用了物体间的作用是相互的。 故答案为：东；相互的。力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。据此判断。本题考查了力作用的相互相互性，知识点较简单，要记住。15.【答案】发电机 热机【解析】解：将机械能转化为电能的设备是发动机，将线圈转动起来，要消耗机械能，出现的感应电流，得到了电能。 热机包
30、括（蒸汽机、汽油机、柴油机等）在工作过程中是将内能转化为机械能的。 故答案为：发电机；热机。根据题目的要求，结合课本中提到的各设备工作过程中的能量转换，即可确定答案。自然界中的各种现象都有联系，其联系的实质都是各种能量之间的相互转换。 现实生活的各种设备在工作过程中，必然伴随着能量转换，关于各种设备的工作过程中的能量转化是考查的热点。 记住课本中有关各种设备的制成原理与能量转化的基础知识，对于解决此类问题有很大的帮助。16.【答案】密度 小【解析】解： （1）AG600 采用的新材料除硬度大外、还具有密度小的物理属性，这样可以在体积不变的情况下，减小其质量，便于起飞。 （2）飞机的机翼上表面空
31、气流速大，下表面空气流速小。由于流体压强与流速有关，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，所以飞机机翼上表面受到向下的压强小，下表面受到向上的压强大，于是产生了一个向上的压强差，正是这个向上的压强差为飞机提供了向上的升力； 故答案为：密度；小。（1）飞机采用密度小的材料可以在体积不变的情况下，减小其质量； （2）飞机起飞利用了流体压强与流速的关系。本题考查了密度、流体压强与流速的关系的知识，解题关键是看准机翼面向哪弯曲，找出机翼的上下方的空气流速特点，解答时首先要弄清哪部分流速快、哪部分流速慢；流速快处压强小，压力也小，流速慢处压强大，压力也大；流体受压力差作用而产生各种表现形式和现
32、象。17.【答案】电压表 电压表 2：3【解析】解：由电路图可知，开关 S 闭合后，如果乙为电流表，将会造成电源短路；如果甲为电流表，则 L2被短路而不能发光；所以，甲、乙均为电压表，此时灯 L1、L 2串联，电压表甲测 L2两端电压，电压表乙测电源电压；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，两灯泡两端的电压之比： = = = ，因串联电路中各处的电流相等，且灯泡 L1、L 2都能正常发光，所以，由 P=UI 可得，两灯泡的额定功率之比： = = = 。故答案为：电压表；电压表；2：3。根据电压表并联在电路中、电流表串联在电路中确定甲乙仪表的种类，然后根据串联电路的特点和电功率公式求出两灯
33、泡的额定功率之比。本题考查了电压表和电流表在电路中的作用、串联电路的特点以及电功公式的应用，关键是明确甲乙仪表的种类和测量对象。18.【答案】类比法 转换法【解析】解：电流看不到，摸不着（绝对不能摸家庭电路的电线），是抽象的，学习电流时，将电流与水流作类比，通过水向一定方向流动形成水流，引出电荷向一定的方向移动就形成电流，采用了类比法； 电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光或电流表是否有示数去确定，这种研究方法是转换法。 故答案为：类比法；转换法。类比法也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法。
34、转换法是中学物理中一种重要的研究方法，也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到的物体，使之形象直观。此题考查了对类比法、转换法理解与应用，知道在不易测量或不易直接观察的问题时常用到转换法。19.【答案】解：（1）静止的小车对水平地面的压力：F=G=mg=800kg10N/kg=8000N，小汽车对地面的压强：p= = =8104Pa；FS8000N0.1m2（2）根据 P= 可得，牵引力所做的功：WtW=Pt=40103W1060s=2.4107J，根据 P= = =Fv 可得牵引力：WtFstF 牵 = = =2000N。Pv40103W20m/s因为汽车在水平路面上做匀速直线运动，
35、所以汽车受到的阻力 f 与牵引力 F 是平衡力，则轿车受到的阻力： f=F 牵 =2000N。答：（1）静止的小车对水平地面的压强为 8104Pa；（2）此过程中牵引力所做的功 2.4107J；轿车受到的阻力是 2000N。【解析】（1）小车对水平地面的压力和自身的重力相等，根据 G=mg 求出其大小，再根据压强公式求出小车对水平地面的压强；（2）根据 P= 计算牵引力所做的功，再根据 P= = =Fv 求出牵引力，最后利用二力平衡条件得出阻力。此题考查压强和功的计算，同时考查二力平衡条件及其应用，关键是相关公式的熟练运用，并知道小车对水平地面的压力和自身的重力相等。20.【答案】解：（1）由
36、 P=UI 可得，小灯泡正常发光时的电流：I= = =0.4A，PLUL1W2.5V由 I= 可得，小灯泡正常发光时的电阻：URR= = =6.25；ULIL2.5V0.4A（2）当只闭合 S1时，灯与 R1串联，因电流表示数为 0.4A，等于灯的额定电流，故灯正常发光，灯的电压为 2.5V，由欧姆定律可得， R1的电压： U1=IR1=0.4A5=2 V，根据串联电路电压的规律可得，电源电压：U=UL+U1=2.5V+2V=4.5V；（3）根据 P= 可知，当电路的总电阻最大时，电路的总功率最小，根据串联电阻大于U2R任一电阻，并联电阻小于任一电阻，故当灯与变阻器的最大电阻（大于 R1=5）
37、串联时，总电阻最大，即当只闭合 S2时的情况下，因电流表示数为 0.3A，电路总功率最小，由欧姆定律可得，此时变阻器两端的电压：U 滑大 =R 滑大 I=100.3 A=3V，根据串联电路电压的规律，灯的实际电压：U 灯 =U-U 滑大 =4.5V-3V=1.5V，则小灯泡的实际功率：P 灯 =U 灯 I=1.5 V0.3A=0.45W；答：（1）小灯泡正常发光时的电流为 0.4A；（2）电源电压为 4.5V；（3）电路总功率最小时小灯泡的实际功率 0.45W。【解析】（1）根据“小灯标有“2.5V 1W”字样”的含义，根据 P=UI 求灯的额定电流和可小灯泡正常发光时的电阻；（2）当只闭合
38、S1时，灯与 R1串联，灯正常发光，由欧姆定律得出 R1的电压，根据串联电路电压的规律求电源电压；（3）根据 P= ，当电路的总电阻最大时，电路的总功率最小，根据串联、并联电阻的规律，可确定此时的电路连接，当只闭合 S2时的情况下，因电流表示数为 0.3A，由欧姆定律求出变阻器的电压，根据串联电路电压的规律，求出灯的实际电压，根据P=UI 求小灯泡的实际功率。本题考查串联、并联电路的规律及欧姆定律和电功率公式的运用，难度不大。21.【答案】解：（1）由 P= 可得，养生壶正常工作时的电阻：U2RR= = 48.4。U2P(220V)21000W（2）水吸收的热量：Q 吸 =cm t=4.210
39、3J/（ kg）1 kg（85-20）=2.7310 5J，由 = 可得，养生壶消耗的电能：Q吸WW= = =3105J，Q吸 2.73105J91%由 P= 可得，养生壶工作时间：Wtt= = =300s；WP3105J1000W（3）在用电高峰时，养生壶仍然将 1kg 水从 20加热到 85，水吸收的热量不变，且加热效率不变，所以养生壶消耗的电能不变，仍然为 3105J，则养生壶的实际功率：P 实 = = = W，Wt实 3105J363s 105121养生壶的电阻不变，由 P= 可得实际电压：U2RU 实 = = =200V，P实 R105121W48.4答：（1）养生壶的电阻是 48.
40、4；（2）工作时间是 300s；（3）实际电压是 200V。【解析】（1）已知养生壶的额定功率和额定电压，由电功率公式的变形公式可以求出养生壶的电阻； （2）已知水的质量、水的比热容和水温的变化，利用热量公式求出水吸收的热量； 求出电热水壶产生的热量，然后应用功率公式的变形公式求出电热水壶正常工作的时间。 （3）求出用电高峰，实际电功率，然后可求得其实际电压。本题是一道电学与热学的综合应用题，与生活息息相关，使学生觉得学了物理有用，在应用时要注意应结合题意选择合适的计算公式。22.【答案】答：当高速行驶的汽车出现刹车失灵时进入避险车道，汽车的动能转化为重力势能，汽车的质量不变，动能减小，速度减
41、小，可以快速的降低车速。同时路面铺了一层厚厚的砂石，增加了汽车受到的阻力，也快速的降低了车速，避免交通事故的发生。【解析】一种形式的能转化为另一种形式的能，一种形式的能会减小，另一种形式的能会增大。从动能和重力势能大小进行判断。从能量大小的变化判断能量的转化，转化过程中，必然有一种形式能增大，有一种形式的能减小。23.【答案】3.80 20 km/h 99.8【解析】解：由图可知： 图 1 刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 1mm，即刻度尺的分度值为1mm。物体左端与 6.00cm 对齐，右端与 9.8cm 对齐，估读为 9.80cm，所以物体的长度为 L=9.80cm
42、-6.00cm=3.80cm； 图 2 中，汽车速度表采用的计量单位是 km/h，指针在“20”处，所以速度表的示数为20km/h； 图 3 小盘的分度值是 0.5min，指针在 1min 和 2min 之间，略偏过中线，说明分针指示的时间为 1.5min=90s；大盘的分度值是 0.1s，而大盘指针在 9.8s，因此秒表读数为90s+9.8s=99.8s。 故答案为：3.80；20km/h；99.8。（1）刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从 0 刻度线量起，起始端没从 0 开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面
43、的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。 （2）读取机动车速度表时，首先要明确速度表采用的计量单位，视线与指针所对刻线相垂直； （3）秒表的使用：先按下复位按钮，使分针和秒针都指在零刻线处；按一下开始按钮，指针开始转动，再按一下就停止；读出分针、秒针的读数，就是两次按按钮的间隔时间。此题考查的是不同测量工具的读数，基本方法是一致的：先明确测量工具的量程和分度值，确定 0 刻度线的位置，读数时视线与刻线相垂直。24.【答案】直接读出力臂 变大【解析】解：（1）杠杆右端下沉，则左端上翘，应将平衡螺母向左调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆
44、上直接读出力臂。 （2）根据杠杆的平衡条件：F 1L1=F2L2，其它条件不变，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，拉力的力臂减小，所以拉力将变大； 故答案为：直接读出力臂； 变大。为了便于测量力臂，在调节杠杆平衡时，应将平衡螺母向较高的一端进行调节，使其在水平位置平衡； 根据杠杆的平衡条件，若其它条件不变，动力臂越小，所需动力越大。探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小，杠杆的重心通过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响，使实验简单化，便于探究。25.【答案】照相机 右【解析】解： 烛焰到凸透镜的距离是物距，光屏到凸透镜的距离是像距。由图知，物距大于像距，由凸透镜成像规律可知，此时成
45、倒立、缩小的实像，应用于照相机； 要使光屏上的像变的更小，应增大物距，减小像距，凸透镜要向右移动。 故答案为：照相机；右。（1）根据物距和像距的关系，能判断凸透镜的成像情况，从而判断其应用； （2）凸透镜成实像时，遵循物近像远像变大的规律。本题考查了探究凸透镜成像规律的实验中，操作的注意事项，成像的特点与规律、应用等，有一定综合性。26.【答案】天平 做出 G-m 图象，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比（或算出重力 G 与质量 m 的比值，若为一定值，则说明二者成正比） B 合理 钩码的质量已知，不用测质量，节省实验的时间【解析】解：（1）实验目的是探究物体重力大小与其质量的关系，需要测
46、量的物理量有：质量、重力；除需要若干个质量不等的物块外，还需要的器材是：天平和弹簧测力计； （2）根据所测物理量是质量、重力，以及它们之间的比值关系，可以设计一个 4 行 4列的表格；记录的表格如下： 实验次数 物体的质量 m/g 物体所受重力 G/N 物体重力与质量的比值 g/N/g-1 2 3 。 （3）若 G-m 图象，是一条过原点的直线，则说明重力和质量成正比； 若重力与质量的比值是一定值，则说明重力和质量成正比； （4）本实验需要多次测量，是为了通过探究得出重力和质量的正比例关系，使结论更具普遍性； A、测量定值电阻的阻值，C用刻度尺测物体长度，都是为了多次测量求平均值，减小误差，与
47、本实验的不同； B探究杠杆的平衡条件实验，多次测量，是为了得出杠杆的平衡条件，得出普遍性的规律；所以与本实验类似的应为 B。 （5）实验评估；有同学建议用钩码代替物块更好，这个建议合理，理由是钩码的质量已知，不用测质量，节省实验的时间。 故答案为：（1）天平；（2）表格如上；（3）做出 G-m 图象，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比（或算出重力 G 与质量 m 的比值，若为一定值，则说明二者成正比）；（4）B；（5）钩码的质量已知，不用测质量，节省实验的时间。（1）实验目的是探究物体重力大小与其质量的关系，需要测量的物理量有：质量、重力；需要的器材是：天平、弹簧测力计； （2）根据所测物
48、理量设计实验表格。 （3）两个量的比值是一个常数，则这两个量成正比，正比例函数图象时一条过原点的直线； （4）此实验中多次测量，是为了得出重力和质量的正比例关系，使结论更具普遍性。 （5）用钩码代替物块，不用测量质量节约时间。此类问题由地球移到月球，解题思路是一样的，考查学生的灵活应用和融会贯通能力。27.【答案】小文没有坐在电表的正前方，读数时视线没有正对电表的刻度线 不妥当 灯泡断路 6 物理量没有单位 设计了“灯泡电阻平均值”一栏【解析】解：（1）变阻器的滑片向左移灯泡变亮，即电流变大、变阻器接入电路的电阻变小，故变阻器的左下接线柱连入电路中，如下所示：（2）由图甲可知，小文没有坐在电表的正前方，读数时视线没有正对电表的刻度线，所以王老师叫停了他们；（3）为保护电路，闭合开关前，变阻器连入电路的电阻最大，电路中的电流较小；小勇检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，应减小变阻器连入电路中的电阻，观察灯的发光情况，故要求老师更换灯泡，这种做法不妥当；经同组成员提示还发现电流表无示数，说明电路中有断路故障；电压表有示数，说明电压表与电源两极连通，则灯泡不亮的原因可能是
