1、教科版小学科学一年级下学期期中测试卷一、分一分。1.请将下列物体的序号填入相应的类别。 这四个物体可以按照_特征分成两类。_是一类；_是一类。2.下列物体中，与 可以分为一类的是_按照它们的_特征进行的分类。 二、判一判3.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（ ） 4.小明想知道桌子上一杯不知名的物体的气味，采用的正确的方法是用手扇着闻。 （ ）5.植物离不开水，我们人类也离不开水。（ ） 6.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（ ） 7.把螺母用不同的方法平铺着放到盒子里，放的螺母的数量一样。（ ） 8.做完实验后，我们要把实验材料整理好。（ ） 9.
2、观察物体时，我们一般不用尝的方法。（ ） 三、选一选。10.根据题目要求，为每个小题选一个词语。每个词只能选一次，将词语 的序号填到横线上。看 掂一掂 天平 扇闻 流动 透明（1）小红想知道两个杯子哪个轻，哪个重。她可以用_来比较。（2）桌上有两个杯子，一个杯子里装着水，一个杯子里装着白酒，它们看起来都是_的。我们可以用_的方法辨别出哪一杯是水。（3）桌上有两个杯子，一个杯子里装着水，一个杯子里装着牛奶。我们可以用_的方法辨别出哪一杯是牛奶。（4）水、洗洁精和木块相比，木决不会流动，水和洗洁精会_。（5）在比较物体的轻重时 ，小明采用了_的方法。四、实验回顾。11.盐、红糖和小石子在水中会发生
3、什么变化?我们应该怎么做? 把下面的图片按照操作顺序排列起来。 12.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中_，并没有_；木块在水中_。(溶解不会溶解消失)13.本单元我们观察了很多物体，我们用了哪些观察方法?观察了物体的哪些特征? 请把用到的观察方法和观察到的特征连起来吧。 五、想一想，答一答14.我们观察比较了水、空气、木块，请根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“”) 形状 流动 轻重 看见固定 不固定 会 不会 很轻 较重 能 不能空气水木块15.利用本单元学过的知识，向大家介绍一个你熟悉的物体的特征，并画一画。参考答案一、分一分。 1.是否会流动(或者形状是否固定)； 2.【答案】；形状 二、判一判 3.正确 4.正确 5.正确 6.错误 7.错误 8.正确 9.正确 三、选一选。 10.（1）（2）；（3）（4）（5）四、实验回顾。 11. 12.； 13. 五、想一想，答一答 14.形状 流动 轻重 看见固定 不固定 会 不会 很轻 较重 能 不能空气 水 木块 15.合理即可。
