苏教版五年级下数学:第3课时《求一个数是另一个数的几分之几》课件

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1、,第四单元 分数的意义和性质,第 3 课时 求一个数是另一个数的几分之几,在( )里填上合适的分数。,( ),( ),( ),“1”,同桌一人说分数,另一人说对应的除法算式。,被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。,(b0),导学单: 1.黄彩带与红彩带的长度有怎样的关系? 2.怎样求黄彩带的长是红彩带的几分之几? 3.读了例题,你还知道了什么?,黄彩带与红彩带的 一样长。,把红彩带平均分成4 份,黄彩带的长相当于这样的1 份。,可以根据分数与除法的关系,用14=,现在黄彩带的又各是红彩带的几分之几? 说说你是怎样想的?,49=,这里求的是母鸡只数的几分之几,母鸡只数是单位“1”的量。

2、用除法计算时,要用单位“1”的量作除数。,杨树是单位“1”,底是单位“1”,811=,710=,712=,11. 根据分数与除法的关系列式计算。 (1)在科技小发明活动中, 五年级有7件作品获奖, 六年级有12件作品获奖。五年级获奖作品的件数是六年级的几分之几?(2)小芳每天睡9 小时, 她一天的睡眠时间占全天的几分之几?(3)小明家养了11 只白兔和19 只灰兔。白兔的只数是灰兔的 几分之几? 白兔的只数占总数的几分之几?,924=,1119=,1130=,求一个数是另一个数的几分之几,首先要正确地确定作为单位“1”的量,然后把单位“1”平均分成的份数作分母,另一个量相当于这样的几份作分子。,

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