1、高三年级 12 月月考语文试卷第 I卷 阅读题（70分）一、现代文阅读（36 分）（一）论 述 类 文 本 阅 读 （ 本 题 共 3 小题，9 分） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 13 题。互联网的发展是无国界、无边界的，利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作，携手构建网络空间命运共同体。但有一些人对网络空间主权存在模糊认识。有人认为，主权具有天然排他性，强调网络空间主权与互联互通的互联网精神相冲突，将导致全球互联网碎片化；有人认为，网络空间主权与网络自由相对立，一些国家出于维护网络空间主权的需要设立防火墙，会阻碍信息的自由流动。这些观点事实上并没有正确把握尊重各国网
2、络空间主权与发扬互联网精神、维护网络自由的关系，不利于构建网络空间命运共同体。网络空间主权是国家主权的重要组成部分。在信息社会，网络信息技术已渗透到各国经济社会发展的方方面面，网络空间与现实空间、网络安全与国家安全紧密联系、不可分割。从这个角度说，网络空间主权无疑是国家主权的重要组成部分；尊重和维护各国网络空间主权，就是尊重和维护各国的国家安全、国家主权以 及 国 家 核 心 利 益 。 正 因 如 此 ， 以 窃 取 他 国 公 民 甚至 国 家 领 导 人 通 讯 信 息 为 主 要 目 的 的 “棱 镜 计 划 ”， 不 仅 被 视 为 对 他 国 网 络 通 讯 自 由 的 侵 犯 ，
3、 而 且被 视 为 对 他 国 国 家 主 权 的 侵 犯 。 因 此 ， 认 为 网 络 空 间 不 应 该 存 在 主 权 ， 并 不 利 于 全 球 互 联 网 治理 。主权国家是全球互联网治理的主要力量。传统的国家主权确实具有天然排他性，它对内具有至高无上的权威性，对外具有不可侵犯的独立性。与之相反，网络空间具有全球性和开放性，强调信息共享、通讯自由等。这也是一些人排斥网络空间主权的理由。但是，在看到互联网发展无国界、无边界的同时，我们也要认识到当今全球互联网治理的主体仍然是主权国家。如果一味强调网络互联互通与网络自由，忽视甚至不承认各国的网络空间主权，各主权国家在全球互联网治理中就会
4、丧失话语权、主导权，就无法承担起治理主体的职责和义务。因此，维护全球互联网秩序、构建网络空间命运共同体，必须承认和尊重各国的网络空间主权。与此同时，各主权国家在网络空间治理中也应深刻认识深化网络空间国际合作、携手构建网络空间命运共同体的重要性，主动承担起维护全球网络空间秩序的主体责任，携手应对网络安全问题。网民承担着维护网络空间主权的责任和义务。网民都生活在一定的主权国家中，作为主权国家的国民， 都承担着维护国家主权和国家核心利益的义务，因而也承担着维护网络空间主权的义务。这就要求网民不能一味强调自身的网络通讯自由。实践中，网民要维护网络空间主权，一个重要方面就是不能任意发布涉密信息或通过网络
5、渠道泄露国家机密。从现实情况看，一些网民正是在这个问题上触犯了国家法律，教训十分深刻。广大网民应切实增强保密意识、国家意识，切实维护网络空间主权。（摘编自洪谊雅、林怀艺尊重各国 网络空间主权 ）下列关于 “网络空间主 权 ”的理解和分析， 正确 的一项是 （ （3 分）A 维护网络空间主权具有排他性，这与发扬互联网精神、维护网络自由不相容。B“棱镜计划”是对他国网络通信自由和国家主权的严重侵犯，它否定了国家网络空间主权的存在。C 网络空间主权是国家主权的重要组成部分，具有权威性、独立性、全球性和开放性等特征。D 网民作为主权国家的国民，有维护网络空间主权的责任和义务，但并不否定他们的网络通讯自
6、由权。下 列 对 原 文 论 述 的 相 关 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ （3 分）A 携手构建网络空间命运共同体，是本文核心观点的前提条件和最终指向。B 文章第二段阐释网络空间主权与国家主权的紧密关系，有利于下文进一步展开论述。C 文章基于一些人存在的模糊认识及误区展开，使说理更具有针对性，富有说服力。D 文章从国家和个人两个层面论述尊重网络空间主权的必要性，结构清晰， 主次分明。根 据 原 文 内 容 ， 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 （ （3 分）A 只 有 各 国 之 间 彼 此 尊 重 网 络 空 间 主 权 ， 才 能 携 手 构 建 起 网 络 空
7、间 命 运 共 同 体 。B 若 听 任 “棱 镜 计 划 ”这 类 事 件 发 生 ， 就 谈 不 上 维 护 健 康 的 国 际 互 联 网 新 秩 序 。C 对 网 民 进 行 网 络 安 全 应 对 与 保 密 教 育 ， 是 互 联 网 发 展 和 法 治 建 设 的 必 然 要 求 。D 各 国 进 行 网 络 空 间 治 理 既 需 要 加 强 国 际 交 流 合 作 ， 也 需 要 保 持 相 对 的 独 立 性 。(二) 文学类文本阅读( 本 题 3 小题， 15 分) 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 46 题。石 榴 川端康成一 夜 的 大 风 ， 把 石 榴 树
8、的 叶 子 都 刮 光 了 。 落 叶 在 树 根 处 围 成 了 一 个 很 圆 很 圆 的 圆 圈 。清晨，仁子看见光秃秃的树干吃了一惊，而那落叶围成的圆圈又使她惊奇不已。她想，风本该把这些树叶吹乱的。石榴树上还残留着一个饱满的石榴。“来看呀!”她喊她母亲。“我真把它给忘了。 ”她母亲抬头看了看石榴，然后走进了厨房。这使仁子联想起她们的孤单处境。站在走廊上看，那石榴也是孤单的，像是被人遗忘了似的。大约两星期前，仁子七岁的外甥来看她们。这孩子一下便注意到了石榴，于是爬到树上。这可使仁子嗅到了生活的气息。“上 面 有 个 大 的 !”她 在 走 廊 里 喊 道 。“要是摘了这石榴，我就下不来了
9、。 ”是啊，手里拿着石榴要从树上下来，可不是件容易的事。仁子笑了，外甥真可爱。这孩子不来，她们是注意不到石榴的；在这以前，母女俩谁也没想起过石榴。石榴原被遮掩着，现在能清楚地看到了。在这石榴以及树底下围成圆圈的树叶里，似乎有着一种活力。仁子拿了一根竹竿把石榴打了下来。石 榴 熟 透 了 ， 里 面 的 石 榴 籽 像 是 要 把 它 胀 裂 似 的 。 她 把 石 榴 放 在 走 廊 上 。 石 榴 在 阳 光 下 闪 着光 ， 晶 莹 透 亮 ， 阳 光 仿 佛 从 里 面 透 射 出 来 。仁 子 心 中 泛 起 了 一 阵 歉 意 。大约十点钟，她上楼缝衣服。蓦地，她听到了圭吉的声音，虽
10、然门关着。他好像在花园里，那声音显得很焦急。“仁 子 ， 仁 子 !”她 母 亲 喊 道 ， “圭 吉 来 了 !”仁子把线从针上抽了下来，再把针放进针插里。“仁子总在念叨着您，说在您出征之前，很想再见见您。 ”她母亲说， “但是，未经允许，我们是不能去看 您 的 。 而 您 呢 ？ 总 不 来 ， 总 不 来 !今 天 ， 您 来 了 ， 我 们 可 高 兴 啊 ！ ”仁子母亲要他吃了午饭再走，但是他没有时间。“好吧，那至少吃个石榴，我们自己种的石榴。 ”她又喊起仁子来。仁子在楼梯上止住了脚步。圭吉用眼神同她打招呼，仿佛只能如此而已。圭吉的眼睛里流露出脉脉深情，石榴不禁从手里掉落到地上。他们
11、互相凝视着，脸上带着微笑。圭吉从走廊里迎了上去。“您多保重，仁子。 ”“您也多保重。 ”他又转过身同她母亲告别，然后走了。仁子站在花园门口，久久地望着。“他 走 得 太 匆 忙 了 ，”母 亲 说 ，“多 好 的 石 榴 。”石 榴 被 圭 吉 遗 忘 在 走 廊 上 。仁子十分清楚，是圭吉眼睛里充满深情的痛楚的时刻，石榴才掉到地上的。要不，他准把石榴掰开了。可是，石榴掉在走廊上，还是那么饱饱满满的。她母亲把石榴拿到厨房里，用水洗了洗，递给仁子。仁子皱起眉头，把石榴推开，刹那间脸又红了，不知所措地接过石榴。仁子见母亲注视着自己，知道要是不吃，母亲准会感到奇怪的。她心不在焉地嚼了几颗，一股酸味直
12、酸到牙根。仁子感到了某种带苦味的幸福，像是全身都渗透了这种滋味。她 走 到 镜 子 前 坐 下 来 ： “看 看 ， 我 这 头 发 ， 同 圭 吉 告 别 时 ， 就 这 么 乱 蓬 蓬 的 。”仁 子 简 直 能 听 到 梳 子 的 答 话 。“你 父 亲 死 了 以 后 ，”母 亲 温 和 地 说 ，“我 很 害 怕 梳 头 。 每 当 我 梳 头 时 ， 就 感 到 六 神 无 主 ， 好 像 你 父 亲 就站 在 我 身边 似 的 ， 直 待 我 稍 稍 清 醒 。”仁子想到了她母亲吃父亲剩饭的习惯。忽然，心中有什么东西在翻腾着，一种幸福感使她几乎要哭泣起来。母亲给她石榴，仅仅是舍不
13、得把石榴扔掉，这是唯一的原因。她从来不喜欢随便扔东西。因为内心充满了悄悄的幸福感，仁子在母亲面前感到害羞了。她想，这可能是圭吉没有意识到的更好的告别，不管多长时间，她都要等他回来。她看着母亲，落日的余晖照在纸糊的墙上。门那一边，母亲正坐在镜子旁。仁子把石榴放在膝盖上，不敢再嚼了（选自川端康成掌小说全集 ，有删改）下列对小说有关内容的 分析和概括，不恰当 的一 项是（ ）(3 分)小 说 开 头 描 绘 了 在 寒 风 肆 虐 下 树 木 凋 零 的 景 象 ， 为 故 事 的 展 开 营 造 了 凄 清 纯 美 的 氛 围 。文 章 写 到 仁 子 父 亲 死 后 ， 母 亲 害 怕 梳 头
14、， 来 与 仁 子 圭 吉 作 类 比 ， 充 分 展 现 仁 子 内 心 的 爱 与 痛 。文 中 划 线 的 句 子 体 现 了 两 人 刚 见 面 又 要 分 别 时 尴 尬 又 羞 涩 的 细 腻 感 情 。小 说 通 过 一 段 感 人 的 分 离 场 景 表 达 了 对 爱 情 的 珍 惜 和 对 战 争 的 厌 恶 。“石 榴 ”是 贯 穿 全 文 的 线 索 ， 作 者 是 怎 样 围 绕 石 榴 展 开 情 节 的 呢 ？ 请 简 要 分 析 。（6 分）文 中 在 圭 吉 走 了 之 后 ， 多 次 提 到 仁 子 内 心 的“幸 福 感 ”， 这 种 “幸 福 感 ”究
15、竟 有 哪 些 含 义 ？ 请 概 括 分 析 。（6 分）(三）实用类文本阅读（ 本 题 共 3 小题，12 分） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 79 题。材料一2018 年 4 月 16 日 ， 美 国 商 务 部 宣 布 立 即 重 启 对 中 兴 通 讯 的 制 裁 禁 令 ， 中 兴 通 讯 将 被 禁止 以 任 何 形 式 从 美 国 进 口 商 品 。 这 对 于 严 重 依 赖 从 美 国 进 口 芯 片 的 中 兴 通 讯 来 说 ， 无 疑 是 一场 灾 难 。 据 悉 ， 中 兴 通 讯 是 全 球 领 先 的 综 合 通 信 解 决 方 案 提 供 商 ， 1
16、985 年 在 深 圳 成 立 ， 致 力于 为 电 信 运 营 商 和 企 业 网 客 户 提 供 创 新 技 术 与 产 品 解 决 方 案 。 此 次 美 国 政 府 宣 布 禁 止 美 国 公 司向 中 兴 通 讯 销 售 电 子 技 术 或 通 讯 元 件 ， 为 期 长 达 7 年 。 禁 售 的 通 讯 元 件 包 括 其 无 线 网 络 产 品中 使 用 的 基 站 芯 片 。 然 而 ， 这 么 一 个 基 础 的 芯 片 ， 中 兴 通 讯 的 自 给 率 是 零 。对此，南都记者采访了英国皇家工程院院士陆永青。他表示，对于现状，中兴通讯肯定也是无可奈何， 但是，这也可说是
17、一个自我研发芯片的好时机。发展“中国芯”的优势，目前看来是中国在半导体芯片集成电路的巨大市场空间。根据万得资讯的统计，2017 年，我国集成电路进口额高达 26014 亿美元，增长 14 6， 创历年新高，约占世界的 688 ，是全球最大的消费国。然而，国内半导体芯片长年依赖于进口，大量的技术被欧美和日本所垄断。全球前十大半导体设备供应商，日本 5 家、美国 4 家、荷兰 1 家。国 家 工 业 信 息 安 全 发 展 研 究 中 心 信 息 化 研 究 与 促 进 中 心 主 任 周 剑 表 示 ， “过 去 ， 中 国 企 业 往 往 为 了追 求 效 益 而 放 弃 技 术 突 破 ，
18、选 择 组 装 来 赚 快 钱 。 但 是 在 新 时 代 下 ， 中 国 企 业 不 能 再 做 二 传 手 ， 一 定要 走 自 我 创 新 、 自 主 可 控 的 路 ， 这 样 才 不 会 受 制 于 人 。”(摘编自胡琛中兴被美封杀如何摆脱 “芯片之困”)材料二集成电路的从业者们知道，中国在高端芯片行业缺乏自主创新能力，是行业的一颗定时炸弹。集成电路素有现代“工业粮食” 之称，芯片的种类繁多，涉及领域甚广，仅一个智能手机里面涉及的芯片就有数十种。中国并非不善于生产这种“粮食”，在国内中低端芯片领域，中国的企业 已经具备了一定的技术及产品基础，但是在处理器、存储器等高端芯片领域，国内芯
19、片产品基本不存在竞争优势。以家电行业为例，虽然其对相关芯片产品的需求量很大，有些芯片产品国内已经能够实现配套，而且价格也比国外进口的芯片价格便 宜 一 半 。 但 放 在 一 个 整 机 的 成 本 上 看 ， 芯 片 多 出 来 的 成 本 算不 了 什 么 。 有 运 营 商 称 ： “很 多 国 内 的 芯 片 应 用 企 业 会 更 倾 向 于 使 用 国 外 知 名 企 业 的 芯 片 产 品 ， 主要 是 怕 本 土 芯 片 影 响 其 产 品 的 性 能 和 稳 定 性 。”当前中国核心集成电路的国产芯片占有率系统 设备 核心集成电路 国产芯片占有率服务器 MPU 0个人电脑 M
20、PU 0计算机系统工业应用 MCU 2可编程逻辑设备 FPGA/EPLD 0通用电子系统 数字信号处理设备 DSP 0Application Processor 18Communication Processor 22Embedded MPU 0移动通信终端 Embedded DSP 0通信装备核心网络设备 NPU 15DRAM 0NAND FLASH 0NOR FLASH 5内存设备半导体存储器 Image Processor 5Display Processor 5显示及视频系统 高清电视智能电视 Display Driver 0(资 料 来 源 于 2017 中 国 集 成 电 路 产
21、业 现 状 分 析 ) 在 芯 片 制 造 上 ，“工 艺 是 个 门 槛 ”， 这 需 要 很 有 经验 的 制 造 团 队 ， 有 的 国 内 芯 片 企 业 不 惜 花 大 价 钱 从 国 外引进人才团队，就是希望借用他们的经验提高工艺制程水平以及芯片制造良率水平。而 决 定 芯 片 制 造 水 平 的 还 有 一 个 重 要 因 素 “设 备 ”。 根 据 上 世 纪 签 订 的 瓦 森 纳 协 定 ， 西 方 国 家对 中 国 进 行 设 备 出 口 是 有 限 制 的 ， 这 很 大 程 度 上 影 响 国 内 企 业 在 芯 片 制 造 设 备 上 的 先 进 程 度 。(摘编自
22、宁迪、李彦松国内芯片为什么会被 “掐脖子”)材料三中兴禁运事件敲响了警钟，未来中国必须将国产芯片研发提升到国家安全 层面。目前中国技术研发投入不足，每年用于集成电路研发总投入少于 300 亿元， 不到 InteI 公司一家年研发投入的一半。政策方面， 减税是重要一着，商务部此前宣布对国内芯片企业减免 25 年税收，覆盖高中低端芯片，从电脑到手机以及其他电子设备，就是其例。与 此 同 时 ， 必 须 尊 重 市 场 规 律 和 竞 争 机 制 ， 避 免 出 现 前 些 年 光 伏 等 行 业 的 一 哄 而 上 ， 让 投 资“打 水漂 ”。 比 如 ， 相 比 此 前 单 纯 的 专 项 补
23、 贴 方 式 ， 更 合 适 的 方 式 可 以 是 国 家 采 用 用 户 补 贴 方 式 ， 对 采用 国 产 芯 片 的 下 游 整 机 厂 商 给 予 适 当 补 贴 。 如 此 ， 国 家 并 没 有 特 定 地 去 扶 持 某 个 厂 商 ， 既 兼 顾了 市 场 化 竞 争 ， 激 发 企 业 家 精 神 ， 也 补 贴 了 国 内 芯 片 生 产 厂 家 的 研 发 成 本 。此 外 ， 目 前 国 内 收 入 结 构 不 甚 合 理 ， 营 销 、 互 联 网 和 金 融 从 业 者 收 入 偏 高 ， 芯 片 等 硬 件 行 业 难以 吸 引 优 秀 人 才 ， 这 种 现
24、 状 必 须 打 破 。 再 者 ， 中 国 科 技 创 新 领 域 ， 知 识 产 权 保 护 一 直 是 短 板 ，既 有 国 内 企 业 互 相 模 仿 ， 亦 有 抄 袭 境 外 企 业 的 案 例 ， 很 明 显 这 样 的 研 发 和 创 新 模 式 不 可 持 续 ，中 国 必 须 打 造 利 于 科 技 创 新 的 知 识 产 权 保 护 环 境 。(摘编自第一财经社论 芯片自主需政府、企业联动 )下列对材料二相关内容 的理解 ，不正确的一 项是 （ （3 分）A 我国很多电子设备的国产芯片占有率极低，有的甚至为零，但这并不意味我国在芯片研发生产领域还未起步。B 2017 年我
25、国通信装备中国产芯片占有率相对较高，这表明国产芯片在通信装备领域有一定的市场认可度。C 2017 年 我 国 通 用 电 子 系 统 的 国 产 芯 片 占 有 率 最 低 ， 这 意 味 着 通 用 电 子 系 统 领 域 从 国 外 进 口芯 片 的 数 量 最 多 。D 当 前 我 国 核 心 集 成 电 路 的 国 产 芯 片 占 有 率 不 高 ， 不 是 因 为 价 格 缺 乏 竞 争 力 ， 而 是 因 为 缺 乏技 术 和 质 量 优势。下列对材料的相关内容 的概括和分析 ，正确 的一 项是（ （3 分）A 中 兴 通 讯 虽 然 是 全 球 领 先 的 服 务 商 ， 但 其
26、 基 础 芯 片 完 全 依 赖 进 口 的 现 实 却 给 了 美 国 以 重 启制 裁 禁 令 的 借口。B 中 兴 禁 运 事 件 引 爆 了 我 国 集 成 电 路 行 业 的 一 颗 定 时 炸 弹 ， 它 直 指 我 国 缺 乏 高 端 芯 片 自 主 创 新能 力 的 严 峻 现 实 。C 欧 美 及 日 本 在 高 端 芯 片 领 域 具 有 强 大 的 技 术 优 势 ， 而 我 国 则 在 中 低 端 芯 片 领 域 具 有 技 术 优 势和 市 场 竞 争 力 。D 我国芯片企业如果要占领国内高端芯片市场，就要克服诸多障碍，而最大的障碍是国内研发资金投入不足。怎 样 才
27、能 有 效 推 进 高 端 芯 片 的 国 产 化 ？ 请 结 合 材 料 简 要 概 括 。 (6 分)二、古代诗文阅读（32 分）(一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 1013 题。薛聪，字延智，方正有理识，善自标致，不妄游处。虽在暗室，终日矜庄，见者莫不懔然加敬。博览坟籍 ， 精 力 过 人 ， 至 于 前 言 往 行 ， 多 所 究 悉 。 词 辩 占 对 ， 尤 是 所 长 。 遭 父 忧 ， 庐 于 墓侧 ， 哭 泣 之 声 ， 酸 感 行 路 。 友 于 笃 睦 ， 而 家 教 甚 严 ， 诸 弟 虽 昏 宦 ， 恒 不 免 杖 罚 ， 对 之
28、肃 如 也 。未 弱 冠 ， 州 辟 主 簿 不 就 。 太 和 十 五 年 ， 释 褐 著 作 佐 郎 。 于 时 ， 孝 文 留 心 氏 族 ， 正 定 官 品 ， 士 大夫 解 巾 ， 优 者 不 过 奉 朝 请 ， 聪 起 家 便 佐 著 作 ， 时 论 美 之 。 后 迁 书 侍 御 史 ， 凡 所 弹 劾 ， 不 避 强 御 ，孝 文 或 欲 宽 贷 者 ， 聪 辄 争 之 。 帝 每 云 ： “朕 见 薛 聪 ， 不 能 不 惮 ， 何 况 诸 人 也 ？”自 是 贵 戚 敛 手 。 累 迁 直阁 将 军 ， 兼 给 事 黄 门 侍 郎 、 散 骑 常 侍 ， 直 阁 如 故 。
29、 聪 深 为 孝 文 所 知 外 以 德 器遇 之 内 以 心 膂 为 寄 亲 卫 禁 兵委 总 管 领 故 终 太 和 之 世 恒 带 直 阁 将 军 。 群 臣 罢 朝 之 后 ， 聪 恒 陪 侍 帷 幄 ， 言 兼 昼 夜 。时 政 得 失 ， 预以 谋 谟 ， 动 辄 匡 谏 ， 事 多 听 允 。 而 重 厚 沈 密 ， 外 莫 窥 其 际 。 帝 欲 进 以 名 位 ， 辄 苦 让 不 受 ， 帝 亦 雅相体悉，谓之日：“卿天爵 注 自 高 ， 固 非 人 爵 之 所 荣 也 。”又 除 羽 林 监 。 帝 曾 与 朝 臣 论 海 内 姓 地 人 物 ，戏 谓 聪 日 ： “世 人
30、 谓 卿 诸 薛 是 蜀 人 ， 定 是 蜀 人 不 ？”聪 对 曰 ： “臣 远 祖 广 德 ， 世 仕 汉 朝 ， 时 人 呼 为 汉 。 臣 九世 祖 永 ， 随 刘 备 入 蜀 ， 时 人 呼 为 蜀 。 臣 今 事 陛 下 ， 是 虏 非 蜀 也 。”帝 抚 掌 笑 曰 ： “卿 幸 可 自 明 非 蜀 ， 何 乃 遂 复 苦朕 ？ ” 聪因 投 戟 而 出 。 帝 曰 ： “薛 监 醉 耳 。”其 见 知 如 此 。 二 十 三 年 ， 从 驾 南 征 ， 兼 御 史 中 尉 。 及 宣 武 即位 ， 除 都 督 、 齐 州 刺 史 ， 政 存 简 静 。 卒 于 州 ， 吏 人
31、追 思 ， 留 其 所 坐 榻 以 存 遗 爱 。（节选自北史薛聪传 ）【注】天爵：天然的爵位。指高尚的道德修养。下列对文中画波浪线部 分的断句，正确的一 项是 （3 分） ( )聪 深 为 孝 文 所 知 外 /以 德 器 遇 之 内 /以 心 膂 为 寄 /亲 卫 禁 兵 委 /总 管 领 /故 终 太 和 之 世 /恒 带 直 阁 将军聪 深 为 孝 文 所 知 /外 以 德 器 遇 之 /内 以 心 膂 为 寄 /亲 卫 禁 兵 /委 总 管 领 /故 终 太 和 之 世 /恒 带 直 阁 将军聪 深 为 孝 文 所 知 外 /以 德 器 遇 之 内 /以 心 膂 为 寄 /亲 卫 禁
32、 兵 /委 总 管 领 /故 终 太 和 之 世 /恒 带 直 阁 将军聪 深 为 孝 文 所 知 /外 以 德 器 遇 之 /内 以 心 膂 为 寄 /亲 卫 禁 兵 委 /总 管 领 /故 终 太 和 之 世 /恒 带 直 阁 将军下列对文中加点词语的 相关内容的解说，不 正确 的一项是（3 分）( )“坟 籍 ”， 古 代 典 籍 。 传 说 古 代 早 期 的 典 籍 有“三 坟 五 典 ”， 简 称 “坟 典 ”， 后 转 为 古 代 典 籍 的 通 称 。“主 簿 ”， 中 国 古 代 官 职 名 称 ， 属 于 文 官 ， 是 各 级 主 官 属 下 掌 管 文 书 的 佐 吏
33、。 文 中“主 簿 ”与 孔 雀 东 南 飞 中 “主 簿 通 语 言 ”中 的 “主 簿 ”职 能 不 同 。“释 褐 ”通 常 是 指 脱 去 平 民 衣 服 ， 开 始 担 任 官 职 ； 有 时 也 指 新 考 中 的 进 士 被 授 予 官 职 。“奉 朝 请 ”， 古 代 春 季 朝 见 天 子 为“朝 ”， 秋 季 朝 见 天 子 为 “请 ”。 奉 朝 请 者 ， 即 有 参 加 朝 会 的 资 格 ，是 朝 廷 给 予 闲 散大 官 的 优 惠 待 遇 。下列对原文有关内容的 概括和分析，不正确 的一 项是（3 分）( )薛 聪 品 性 清 高 ， 治 家 严 苛 。 他 很
34、 看 高 自 己 ， 不 随 便 与 人 交 往 ； 弟 弟 们 即 使 成 家 做 官 ， 常 常 也 免 不了 要 受 棍 棒 的 惩 罚 ， 对 他 肃 然 起 敬 。薛 聪 博 学 多 才 ， 见 识 深 广 。 他 广 泛 阅 览 古 代 典 籍 ， 对 于 前 人 的 言 行 ， 也 多 有 深 入 的 研 究 和 了 解 ，辞 藻 辩 驳 与 应 对 ， 更 是 他 所 擅 长 的 。薛 聪 耿 直 公 正 ， 心 思 缜 密 。 薛 聪 处 事 一 心 为 公 ， 贵 族 皇 亲 也 害 怕 他 的 威 严 ， 不 敢 乱 来 ； 薛 聪 稳 重沉 着 细 密 ， 孝 文 帝
35、无 法 窥 探 其 行 迹 。薛 聪 率 性 而 为 ， 受 人 尊 重 。 当 皇 上 戏 问 他 是 否 为 蜀 人 时 ， 他 扔 了 手 中 的 戟 后 出 去 ； 当 他 在 齐 州 去 世 后 ，官 民 因 怀 念 他 而 留 下 他 的 坐 榻 。把 文 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。（10 分）凡 所 弹 劾 ， 不 避 强 御 ， 孝 文 或 欲 宽 贷 者 ， 聪 辄 争 之 。（5 分 ）时 政 得 失 ， 预 以 谋 谟 ， 动 辄 匡 谏 ， 事 多 听 允 。（5 分 ）(二)古代诗歌阅读( 本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首诗歌，
36、完成 1415 题。早发始 兴江 口至 虚氏 村作 （唐 ）宋 之问候晓逾闽峤， 乘春望越台。宿云鹏际落， 残月蚌中开。薜荔摇青气， 桄榔翳碧苔。桂香多露裛 ，石响细泉回。抱叶玄猿啸， 衔花翡翠来。南中虽可悦， 北思日悠哉。鬒 发俄成素， 丹心已作灰。何当首归路， 行剪故园莱 。注 本 篇 作 于 诗 人 贬 官 南 行 途 中 。 “裛 ”： y 通 “浥 ”， 打 湿 的 意 思 。 鬒 :zhn,(须 发 )又 黑 又 密 。莱：草名，又名藜，生田间、路边、荒地、宅旁等地。为古代贫者常食的野菜。下 列 对 本 诗 的 理 解 和 赏 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ （3 分 ）A
37、 诗 歌 开 头 交 代 了 时 间 为“晓 ”， 以 晨 空 特 有 的 “宿 云 ”、 “残 月 ”描 写 早 发 时 的 景 象 。B 诗 歌 中 ，“宿 云 ”、 “残 月 ”为 实 景 ，“鹏 际 落 ”、 “蚌 中 开 ”是 诗 人 的 联 想 ， 为 虚 写 。C 诗人从视觉、嗅觉、听觉三个角度，描绘令人赏心悦目的南国景色，铺排有序。D 诗人描写了黑猿或抱着青翠的枝叶，或攀折花朵，或高声啼叫，整个画面极富生机。“南 中 虽 可 悦 ， 北 思 日 悠 哉 ”这 两 句 表 达 了 诗 人 怎 样 的 复 杂 情 感 ？ 请 结 合 全 诗 加 以 分 析 。（6 分）（三）名句名
38、篇默写（本题共 1 小题，6 分）补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分 。（4 分）阿房宫赋中，作者情不能禁，接连慨叹，用两个假设指出爱民与长治久安息息相关：如果六国各自爱护 它的 人民 “ ”；假 使秦 王朝又 爱护 六国 的人 民 “ ”。孟子 鱼 我所 欲也 中说， 虽然 一点 事物 即可 关乎生 死， 但若 “ ， 饥 饿 的 路 人 也不会 接受 ；若 “ ，即 便是 乞丐也 会拒 绝。韩愈早春呈 水部张十 八员外二首( 其 一)中与 杜甫的“好 雨知时节, 当春 乃发生。随 潜入夜,润物细 无声”有 异曲 同工 之妙 的两 句是: “ ， ”第卷 表达题三、语言文字运
39、用（20 分）北宋王安石笔下特长少年方仲永的遭际，代有其事。受虚荣心、名利心等不良影响，一些“望子成名、望女成 星” 的家 长， 热衷 于 奔 走在 童星 制 造的路 上， 对有 特长 的孩 子， 倾 尽一 切资源， 带孩 子参加花样繁 多 “套 路” 很深 的 娱乐活 动、 选秀 比赛 ，孩 子日常 生活 也处 在夸 张的 模仿和 表演 状态 。前不久 ， 据研究 机构 调查 结果显 示 ： 超过 七成 多的 孩子最 崇拜 文娱 明星 ， 最 想拍戏 出名 、 赚 大钱 住豪 宅 ， 而以科 学家 、 文 学家 为榜 样的孩 子占 两成 ， 只 有 的孩 子长 大后 想成 为志愿 者 、 公
40、益 人士 。 有 观点指出，在 少年 儿童 培养 教育 上，一 些家 长正 走在 的 路上 ！也 有家 长认为 “不都 说出名 要趁 早吗？ 让我的 孩子尽 早出 名， 积 累财富 ，也没 啥错 ”俗话说 ，早熟 的果子撑 不到 丰收 的金 秋。 银河星 布 ， 的 星 也就那 么几 颗。 过早 地让 孩子游 走于 名利场， 消费 孩子 的童年， 这对 孩子 健康 人格 以及“ 三观 ”的 塑造 ，有 百害而 无一 利。不驰于 空想 ， 不 鹜于 虚声 。身为 家长 ，如 果 （ ， 方仲 永的 悲剧 就可 能被反 复复 制。依 次 填 入 文 中 横 线 上 的 成 语 ， 全 都 恰 当
41、的 一 项 是 （3 分）快马 加鞭 凤 毛麟 角 背道 而驰 璀 璨夺 目揠苗 助长 凤 毛麟 角 南辕北 辙 光彩 照人揠苗 助长 屈 指可 数 南辕北 辙 璀璨 夺目快马 加鞭 屈 指可 数 背道 而驰 光 彩照 人文 中 画 线 的 部 分 有 语 病 ， 下 列 修 改 最 恰 当 的 一 项 是 （3 分）据 研 究 机 构 调 查 结 果 显 示 ： 七 成 多 的 孩 子 最 崇 拜 文 娱 明 星 ， 最 想 拍 戏 出 名 、 赚 大 钱 住 豪 宅 ， 而餐厨垃圾固液分离液相 固相油水分离 挤压过滤污水 油脂 油脂分离污水治理 生物柴油 厌氧发酵沼气氢气 堆肥填埋两 成
42、的 孩 子 以 科 学 家 、 文 学 家 为 榜 样研 究 机 构 调 查 结 果 显 示 ： 七 成 多 的 孩 子 最 崇 拜 文 娱 明 星 ， 最 想 拍 戏 出 名 、 赚 大 钱 住 豪 宅 ， 而以 科 学 家 、 文 学 家 为 榜 样 的 孩 子 占 两 成据 研 究 机 构 调 查 结 果 ： 超 过 七 成 的 孩 子 最 崇 拜 文 娱 明 星 ， 最 想 拍 戏 出 名 、 赚 大 钱 住 豪 宅 ， 而 科学 家 、 文 学 家 为 榜 样 的 孩 子 占 两 成研 究 机 构 调 查 结 果 显 示 ： 超 过 七 成 多 的 孩 子 最 崇 拜 文 娱 明 星
43、 ， 最 想 拍 戏 出 名 、 赚 大 钱 住 豪 宅 ，而 占 两 成 的 孩 子 以 科 学 家 、 文 学 家 为 榜 样下 列 在 文 中 括 号 内 补 写 的 语 句 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （3 分）把 孩 子 的 童 年 当 快 消 品 ， 寄 望 早 成 名 挣 大 钱 ， 沉 醉 于 “童 星 制 造 ”的 虚 妄 中把 孩 子 的 童 年 当 快 消 品 ， 沉 醉 于 “童 星 制 造 ”的 虚 妄 中 ， 寄 望 早 成 名 挣 大 钱沉 醉 于 “童 星 制 造 ”的 虚 妄 中 ， 寄 望 早 成 名 挣 大 钱 ， 把 孩 子 的 童 年 当 快 消
44、品沉 醉 于 “童 星 制 造 ”的 虚 妄 中 ， 把 孩 子 的 童 年 当 快 消 品 ， 寄 望 早 成 名 挣 大 钱在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过 15 个 字 。（6 分）中华优秀传统文化是 ，只有加强对它的认知、认同与传承，从中汲取智慧与力量，才能强“根” 固 “魂， 提升 文化 自觉和 文化 自信 。 坚 守中 华文化 立场 并非 简单 复古 、 一味 守成 ， ， 即既做到援古证今、古为今用，又做到关注现实，聚焦当下，紧扣时代脉搏，努力构建中国文化的当代话语体系。 坚 守中 华文 化立 场 ， 而是 要坚 持 “
45、中学为 体， 西学 为用”的 合理内 核， 在守 住本 源的 同时， 对外来 文化 进行 辩证 取舍 。下 面 是 餐 厨 垃 圾 厌 氧 能 源 化 的 流 程 图 ， 请 把 这 个 图 转 写 成 一 段 文 字 介 绍 ， 要 求 内 容 完 整 ， 表 述准 确 ， 语 言 连 贯 ， 不 超 过 100 个 字 。（5 分）四、写作（60 分）阅 读 下 面 的 材 料 ， 根 据 自 己 的 感 悟 和 联 想 ， 写 一 篇 不 少 于 800 字 的 文 章 。（60 分）尼康退出中国并不是被同行打败，居然是毫不相关的行业：智能手机。康师傅和统一方便面销量直线下滑，并不是因为
46、其它品牌方便面崛起，而是因为美团、饿了吗等外卖。打败卖单车店铺或修自行车铺的也不是同行，而是共享单车。有 人 曾 开 玩 笑 说 ： “打 败 小 偷 的 是 移 动 支 付 。”这 一 切 都 很 像 科 幻 小 说 三 体 中 所 说 的 ： “我 消 灭 你 ， 与 你 无 关 。”“敌人 ”在 哪 里 ？ 你 想 过 吗 ？要 求 ： 自 选 角 度 ， 自 拟 标 题 ； 文 体 自 选 （ 诗 歌 除 外 ， 文 体 特 征 鲜 明 ； 不 得 抄 袭 ， 不 得 套作 。请不要在密封线内答题学校：班级： 姓名： 试 题 答 案 ： 1.D(A 项 ， 曲 解 原 文 ， “这 与
47、 发 扬 互 联 网 精 神 、 维 护 网 络 自 由 不 相 容 ”错 误 ， 原 文 “这 些 观 点 事 实上 并 没 有 正 确把握尊重各国网络空间主权与发扬互联网精神、维护网络自由的关系”；B 项 ，“否 定 了 国 家 网 络 空 间 主 权的存在”无中生有；C 项， “具有权威性、独立性” 错误，原文“ 与之相反，网络空间具有全球性和开放性， 强调信息共享、通讯自由等”。)2.A (A 项， “携手构建网络空间命运共同体，是本文核心观点的前提条件”错误，只是“最终的指向”。 )3.C (C 项 ， “是 互 联 网 发 展 和 法 治 建 设 的 必 然 要 求 ”过 于 绝
48、对 ， 文 中 只 论 述 了 “广 大 网 民 应 切 实 增 强 保 密 意识 、 国 家 意 识 ， 切 实 维 护 网 络 空 间 主 权 ”的 内 容 。 )C ( 本题综合考查对小说的阅读理解能力，此类试题答题时一般首先要通读全文，整体感知；其次明确结构 ， 关 注 手 法 ； 最 后 结 合 文 章 主 旨 做 出 准 确 判 断 。 C 项 ， “尴 尬 又 羞 涩 ”不 太 合 适 ， 从文 中 细 节 上 “他 们 互 相 凝 视 着 ， 脸 上 带 着 微 笑 ”， “站 在 花 园 门 口 ， 久 久 地 望 着 ”可 以 看 出 ， 两 人 分 别 时更 多 的 似
49、乎 是 一 种 兴 奋 、 激 动 ， 并 且 有 点 儿 紧 张 的 感 觉 ，“羞 涩 ”似 乎 有 一 点 ， 但 “尴 尬 ”在 这 里 并 不 适合 。 故 选 C 项。)开 篇 写 寒 风 中 残 存 的 石 榴 寓 示 着 仁 子 和 母 亲 相 依 为 命 的 寂 寞 和 凄 清 ； 仁 子 对 饱 满 石 榴 的歉 意 ， 暗 含 了 对 美 好 之 物 易 被 疏 忽 的 哀 叹 ； 圭 吉 将 石 榴 掉 落 在 地 ， 为 后 文 埋 下 了 伏 笔 ， 暗 示美 好 事 物 背 后 潜 伏 着 夭 殇 的 危 机 ； 仁 子 品 尝 和 珍 视 母 亲 洗 净 后 的 石 榴 ， 表 明 经 历 磨 难 才 愈 发觉 得 美 好 的 可 贵 。仁 子 咬 着 圭 吉 留 下 来 的 石 榴 ， 有 一 种 “带 苦 味 的 幸 福 ”， 是 因 为 石 榴 是 她 爱 人 吃 过 留 下 的 ，
