4.1《函数》课件

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1、4.1 函数,第四章 一次函数,八年级数学北师版,学习目标,1.掌握函数的概念以及表示方法(重点) 2.会求函数的值,并确定自变量的取值范围(难点),生活中充满了许许多多变化的量,你了解这些变量之间的关系吗?,导入新课,观察与思考,记录的是某一种股票上市以来的每天的价格变动情况.,K线图,心电图,记录的是心脏本身的生物电在每一心动周期中发生的电变化情况.,讲授新课,想一想,如果你坐在摩天轮上,随着时间的变化,你离开地面的高度是如何变化的?,情景一,下图反映了摩天轮上的一点的高度h (m)与旋转时间t(min) 之间的关系.,(1)根据左图填表:,(2)对于给定的时间t ,相应的高度h确定吗?,

2、11,37,45,37,3,10,瓶子或罐头盒等圆柱形的物体,常常如下图那样堆放.随着层数的增加,物体的总数是如何变化的?,填写下表:,1,3,6,10,15,对于给定任一层数n,相应的物体总数y确定吗?有几个y值和它对应?,层数 n,物体总数y,唯一一个y值,情景二,一定质量的气体在体积不变时,假若温度降低到-273,则气体的压强为零.因此,物理学把-273作为热力学温度的零度.热力学温度T(K)与摄氏温度t()之间有如下数量关系:T=t+273,T0.,(1)当t分别等于-43,-27,0,18时,相应的热力学温度T是多少?,(2)给定任一个大于-273 的摄氏温度t值,相应的热力学温度T

3、确定吗?有几个T值和它对应?,230K、246K 、273K、291K,唯一一个T值,解:当t=-43时,,T=-43+273=230(K),情景三,上面的三个问题中,有什么共同特点?,时间 t 、相应的高度 h ; 层数n、物体总数y; 摄氏温度t 、热力学温度T.,共同特点:都有两个变量,给定其中某一个变量的值,相应地就确定了另一个变量的值.,归纳总结,一般地,如果在一个变化过程中有两个变量x和y,并且对于变量x的每一个值,变量y都有唯一的值与它对应,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量.,函数,注意: 函数不是数,它是指某一变化过程中两个变量之间的关系.,表示函数 的一般方法,列表法,

4、图象法,关系式法(解析式法、表达式法),情景一,情景二,情景三,讨论:,y与x 的图象如图所示,问y是x的函数吗?,x,y,o,1,2,-2,典例精析,例1 下列关于变量x ,y 的关系式:y =2x+3;y =x2+3;y =2|x|; ;y2-3x=10,其中表示y 是x 的函数关系的是 ,判断一个变量是否是另一个变量的函数,关键是看当一个变量确定时,另一个变量有唯一确定的值与它对应.,一个x值有两个y 值与它对应,问题:上述的三个问题中,要使函数有意义,自变量能取哪些值?,自变量t的取值范围:_,t0,情景一,1,3,6,10,15,层数 n,物体总数y,情景二,罐头盒等圆柱形的物体常常

5、如下图那样堆放.随着层数的增加,物体的总数是如何变化的?,自变量n的取值范围:_.,n取正整数,一定质量的气体在体积不变时,假若温度降低到-273,则气体的压强为零.因此,物理学把-273作为热力学温度的零度.热力学温度T(K)与摄氏温度t()之间有如下数量关系:T=t+273,T0.,情景三,自变量t的取值范围:_.,t-273,例2 汽车的油箱中有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km.,(1)写出表示y与x的函数关系的式子.,解:(1) 函数关系式为: y = 500.1x,0.1x表示的意义是什么?,叫

6、做函数的关系式,(2)指出自变量x的取值范围;,(2) 由x0及500.1x 0 得 0 x 500 自变量的取值范围是0 x 500,确定自变量的取值范围时,不仅要考虑使函数解析式有意义,而且还要注意各变量所代表的实际意义.,汽车行驶里程,油箱中的油量均不能为负数!,(3)汽车行驶200 km时,油箱中还有多少油?,当 x = 200时,函数 y 的值为y=500.1200=30.,因此,当汽车行驶200 km时,油箱中还有油30L,做一做:下列函数中自变量x的取值范围是什么?,-2,x取全体实数,x取全体实数,使函数解析式有意义的自变量的全体.,T(K)与 t()的函数关系: T= t+2

7、73 (T 0),,当t=1时, T=1+273=274(K).,那么,274就是当t=1时的函数值.,情景三,函数值对于自变量在可取值范围内的一个确定的值a,函数有唯一确定的对应值,这个对应值称为当自变量等于a时的函数值,即:如果y是x的函数,当x=a时,y=b,那么b叫做当x=a时的函数值,注意:函数不是数,它是指某一变化过程中两个变量之间的关系而函数值是一个数,它是自变量确定时对应的因变量的值,归纳总结,例3 已知函数,(1)求当x=2,3,-3时,函数的值; (2)求当x取什么值时,函数的值为0.,解:(1)当x=2时,y= ;当x=3时,y= ;当x=-3时,y=7;(2)令 解得x

8、= 即当x= 时,y=0.,把自变量x的值带入关系式中,即可求出函数的值.,当堂练习,1.设路程为s,时间为t,速度为v,当v=60时,路程和时间的关系式为 ,这个关系式中, 是常量,是变量, 是 的函数.,60,s=60t,t和s,s,t,2.油箱中有油30kg,油从管道中匀速流出,1h流完,则油箱中剩余油量Q(kg)与流出时间t(min)之间的函数关系式是 ,自变量t的取值范围是 .,3.下列各表达式不是表示y是x的函数的是( ),A. B. C. D.,C,4.小明的爸爸早晨出去散步,从家走了20 min到达距离家800 m的公园,他在公园休息了10 min,然后用30 min原路返回家

9、中,那么小明的爸爸离家的距离s(单位:m)与离家的时间t(单位: min)之间的函数关系图象大致是( ),D,5.求下列函数中自变量x的取值范围:,x取全体实数,6.我市白天乘坐出租车收费标准如下:乘坐里程不超过3公里,一律收费8元;超过3公里时,超过3公里的部分,每公里加收1.8元;设乘坐出租车的里程为x(公里)(x为整数),相对应的收费为y(元).(1)请分别写出当0x3和x3时,表示y与x的关系式,并直接写出当x=2和x=6时对应的y值;,解:(1)当0x3时,y=8;当x3时,y=81.8(x3)=1.8x2.6.当x=2时,y=8;x=6时,y=1.862.6=13.4.,(2)当0x3和x3时,y都是x的函数吗? 为什么?,当0x3和x3时,y都是x的函数,因为对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应.,函数,定义:自变量、因变量、常量,课堂小结,函数的关系式:三种表示方法,函数值,自变量的取值范围,

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