人教版物理九年级 第十三章检测题(含答案)

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1、第十三章检测题(时间:60 分钟 满分:100 分)一、单项选择题(本大题共 7 小题,每小题 3 分,共 21 分)1(广元中考)以下几条摘录出自小李在学习“内能”一章时的学习笔记 ,其中不正确的是( B )A扩散现象能够在固体中发生 B分子间引力和斥力不是同时存在的C物体吸收热量,温度不一定升高 D摩擦生热是通过做功改变物体的内能2用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是( A )A水结成冰分子发生变化 B气体容易被压缩分子间隔大C水加糖变甜分子不停地运动 D铁块很难被压缩分子间存在斥力3一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列物理量不发生改变的是( C )A内能 B密度 C质量 D比热容4(邵阳中

2、考)下列关于热和能的说法,正确的是( C )A海绵很容易被压缩,主要是由于分子间存在引力B给冷水加热,水的温度升高是利用做功改变水的内能C沿海地区昼夜温差小,主要原因是水的比热容较大D冬天搓手,手变暖和是利用热传递改变手的内能5关于温度、内能和热量的说法错误的( D )A0 的冰也具有内能 B物体放出热量,温度不一定降低C物体对外做功,内能可能减小 D温度高的物体,内能一定大6质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示。根据图线可知( D )A甲液体的内能比乙的大 B温度升高,液体分子运动变慢C甲液体的比热容比乙的大 D乙液

3、体的比热容比甲的大,第 7 题图)7如图所示,晴天,几位大学生在森林中迷路了,下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中,正确的是(图中虚线为空气流动形成风的路径示意图)( A )A森林吸热,温度升高较慢 ,空气温度低、密度大,地面空气从森林流向外界,应顺风走B土地吸热,温度升高较快 ,空气温度高、密度小,地面空气从外界流向森林,应顺风走C森林吸热,温度升高较慢 ,空气温度低、密度大,地面空气从森林流向外界,应迎风走D土地吸热,温度升高较快 ,空气温度高、密度小,地面空气从外界流向森林,应迎风走二、填空题(本大题共 7 小题 ,每空 1 分,共 21 分)8随着校园环境的改造升级,广东绝大多数学

4、校塑胶跑道逐步铺进了校园,塑胶跑道表面比较粗糙可以_增大_( 填“增大”或“减小”) 摩擦力 ,新铺设的塑胶跑道由于_扩散_现象会散发出较浓的气味。气温越高时,分子运动越_剧烈_,气味更浓。9荷叶上两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子间存在着_引力_。封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩,这实验说明分子间有_间隙_,压缩到一定程度就很难再压缩,这是因为分子间有_斥力_。10夏天,城市街道水泥马路的温度往往比湖水高得多,这是由于_水泥(砂石) 的比热容比水小_,为此,市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温,这是利用了_水蒸发吸热_的特点,此过程中水的蒸发_属于_(填“属于”或

5、“ 不属于”) 分子运动。11煤油的比热容是 2.1103 J/(kg) ,它的物理意义是 _1_kg 煤油温度升高( 或降低)1_吸收( 或放出)的热量是 2.1103_J_;将质量为 4 kg 的煤油从 30 加热到 65 需要吸收_2.9410 5_J 的热量,如果将煤油用掉一半,它的比热容为_2.110 3_J/(kg) 。12载重汽车下坡时间较长时,为防止刹车片过热造成刹车失灵要向刹车片和轮胎喷水降温,刹车片过热是通过_做功_增加的;用水来降温是利用了水具有较大的_比热容_这一性质;汽车下坡时其重力势能_减小_(填“增大 ”“减小”或“不变”) 。13(大庆中考)水沸腾过程中的温度_

6、不变_(填“升高” “降低”或“不变”),该过程中水_吸热_(填“吸热” “放热”或“不吸热也不放热 ”),若将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球(c 铝 c 铁 c 铜 )浸没在同一沸水中煮较长的一段时间,从沸水中吸热最多的是_铝_球。14小红对冰加热,她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。图象中的_BC_段是冰的熔化过程,_DE_段是水的沸腾过程,已知 c 冰 2.1103 J/(kg) ,在对 100 g 冰加热的前 2 min 内冰吸热_8.410 3_J。三、实验探究题(本大题共 3 小题,共 19 分)15(4 分) 小明同学为了探究扩

7、散问题而设计了如下一系列实验:(1)通过 A 实验可发现: _温度越高分子运动越剧烈 _;(2)B 实验你认为有什么不妥:_装有二氧化氮气体的瓶子与装有空气的瓶子位置颠倒_;(3)小明设计的实验都是在相同的环境下做的。他把上述实验修改后,再把 A、B 、C三个实验放在一起进行综合分析比较,最后他得出如下结论:扩散现象说明分子在_永不停息做无规则地运动_;在物质的三种状态中,_气_态的扩散现象最明显。16(6 分) 如图所示是研究做功与内能改变的一个实验装置,玻璃瓶内装入少量的水,用塞子把瓶口塞紧,并用打气筒往瓶内打气,瓶内压强增大到一定程度时,瓶塞子会从瓶口跳起来。(1)在这一实验中,你应该注

8、意观察的是( D )A打气的过程 B打气的过程中瓶中的情况C瓶塞跳起的高度 D瓶塞跳起的瞬间,瓶内发生的变化(2)玻璃瓶内装入少量水的目的是_产生大量的水蒸气,当气体对瓶塞做功 ,瓶塞跳起时,观察水蒸气的液化现象_;(3)在你认为应该观察的一项中,你所观察到的现象是_瓶内出现白雾 _,这一现象能说明_气体对外做功,内能减少_。17(9 分) 如图甲所示是“探究不同物质吸热能力”的实验装置图。将质量相等的食用油和水分别装在相同的烧杯中,测出食用油和水的初温。然后用相同的酒精灯加热并用玻璃棒不断搅拌,每隔 1 min 记录一次温度。实验记录数据如下表 ,请你解答下列问题:加热时间/min 0 1

9、2 3 4温度/食用油 20 22 24 26 28水 20 21 22 23 24(1)在实验中,水和食用油吸热多少是通过_加热时间长短 _来反映的;(2)根据上表数据在图乙中分别画出食用油和水的温度随时间变化的图象;(3)分析图象可知,对于质量相等的食用油和水:吸收相等热量 ,升温较快的是_食用油_;若使两者升高相同的温度,则_水_吸收的热量较多,这说明水比食用油的吸热能力_更强_。通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做_比热容_。四、计算题(本大题共 2 小题 ,共 13 分)18(5 分) 质量为 500 g 的某种金属,温度从 100 降低到 20 ,

10、内能减少了 3.5104 J。求这种金属的比热容。解:根据 Qcm(tt 0)得 c 0.87510 3 Qm(t t0) 3.5104 J0.5 kg(100 20 )J/(kg )。19(8 分) 小华和他爸爸住进一家宾馆,看见一个电热水壶 ,爸爸拿出一瓶矿泉水说,我这里有 1 L 水,其温度为 20 ,你能帮我算出这瓶水的质量以及将其加热到 100 所需要的热量吗?请你帮小华完成任务。水的比热容为 4.2103 J/(kg)解:由 可得,水的质量: mV1.010 3 kg/m31103 m31 kg,mV水吸收的热量:Q 吸 cmt cm(tt 0)4.210 3 J/(kg)1 kg

11、(100 20 )3.3610 5 J。五、综合能力题(本大题共 2 小题,共 26 分)20(11 分) 在桌上一只盛有矿泉水的碗,轻轻地把硬币投入碗内。投几枚 ,水面已经高出碗边好几毫米,可就是不溢出来。原因是水中含有多种矿物质,水的表面张力特别大的缘故。(1)原来,液体表面层分子的分布要比内部稀疏些,分子之间的引力和排斥力都减弱了 ,其中_排斥力_减弱更多,所以表面层分子之间有相互_吸引力_,这种力叫表面张力,它使液面形成一层弹性薄膜。把一枚干净的缝衣针轻轻地放在水面上,水面这层弹性薄膜就把缝衣针托住而不会下沉。(2)由于表面张力的作用,请你猜想液面总是尽可能_缩小 _(填“增大”或“缩

12、小”),设计实验验证你的猜想是否正确。实验设计:用细铁丝做一个圆框,中间系上一松弛的棉线,把铁丝框放在肥皂淡水里蘸一下拿出来,框上便形成一层绷得很紧的肥皂薄膜(如图所示) ,如果用针刺破棉线左侧薄膜,在表面张力作用下右侧薄膜收缩,棉线向右侧弯成弧形直至绷紧为止。如果刺破右侧薄膜,棉线就向左侧弯成弧形。21(15 分) 由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐 ,妈妈总是很早就起床了。为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下探究:小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛

13、奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图所示。实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:时间/min 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45甲的示数/ 80 65 53 42 34 33 33 33 33 33乙的示数/ 80 70 61 53 46 40 35 33 33 33(1)从表中数据可知空气环境的温度是_33_;(2)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同? _牛奶的质量、初温_;(3)小明通过实验,得出的正确结论是什么?_放在水中冷却比在空气中冷却效果好_;(4)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中 ,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越_慢_的。(5)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:先将滚烫的热茶冷却 5 min,然后加一匙冷牛奶;先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却 5 min;结合本次探究,你认为方法_的冷却效果更好。

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