求一个数是另一个数的几倍,一、引入新课,第二行小棒的根数是第一行的( )倍。,第一行：,第二行：,4,数一数第一行有几根小棒。,二、探究新知,你能提出什么问题？,擦桌椅的人数是扫地的几倍？,擦桌椅的：,扫地的：,我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。,方法一：画示意图,要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。,1243,方法二：计算,答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。,扫地的是4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。,验证：,【达标检测1】,圈一圈，填一填。,的个数是 的（ ）倍。,2,【达标检测2】,填一填。,第一排：,第二排：,第三排：,(1)第一排有( )朵花，第二排有( )朵花，第二排的花朵是第一排的( )倍。,2,6,3,【达标检测2】,填一填。,第一排：,第二排：,第三排：,(2)第三排有( )朵花，第三排的花朵是第一排的( )倍。,8,4,的只数是 的几倍？,5只,15只,155=3,三、巩固深化,1.,教材P53 练习十一,2.长跳绳的长度是短跳绳的几倍？,短跳绳,长跳绳,3倍,教材P53 练习十一,3.,1863,观察左图，你知道了什么信息？,小鹿的只数是小猴的几倍？,你能提出其他数学问题并解答吗？,四、课堂小结,求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。,
