济南版生物七年级上:第一章 生物圈中的绿色植物 第四节《绿色植物的呼吸作用》参考课件2

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1、第四节 绿色植物的呼吸作用,光合作用的公式:,光 二氧化碳+水 有机物(淀粉)+氧气 叶绿体,1.光合作用的场所是,2.光合作用的原料是,3.光合作用的条件是,4.光合作用的产物是,5.光合作用的物质转变是,6.光合作用的能量转变是,叶绿体,二氧化碳,水,太阳光(光能),有机物,氧气,无机物 有机物,光能 化学能,知识回顾,人类和动物需要呼吸获取能量,用以运动和捕食等生活活动;那么植物的生长发育是否需要能量呢?,一、植物的呼吸作用,堆放久的种子为什么会发热?花盆底部为什么要留一个洞?萝卜放久了为什么会空心呢?,想一想,实验现象:甲瓶种子萌发,瓶内温度_;乙瓶煮熟的种子不萌发,瓶内温度_。,升高

2、,不升高,实验探究,实验一,甲,乙,讨论:种子在萌发过程中发生了能量变化吗?,实验探究,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,实验二,1、你观察到什么现象? 2、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊? 3、种子在萌发过程中放出了什么气体?,讨论:,实验探究,氧气有助燃作用,缺乏氧气蜡烛无法燃烧,实验三,实验现象: 1、你观察到什么现象? 2、为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样? 3、种子在萌发过程中吸收了空气中的什么气体?,甲瓶温度 , 乙瓶温度 。,甲瓶石灰水_, 乙瓶石灰水_。,甲瓶蜡烛_, 乙瓶蜡烛_。,种子萌发 _能量,种子萌发 产生_,种子萌发 吸收_。,升高 不变,变浑浊 不变,熄灭 仍

3、在燃烧,释放,二氧化碳,氧气,实验小结,上述实验的结果表明,萌发种子进行呼吸作用时,不但吸收_ _,释放_,而且会产生_。,氧气,二氧化碳,热量,实验小结,呼吸作用的定义:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要的过程叫呼吸作用。,呼吸作用的场所:呼吸作用主要在线粒体内进行,呼吸作用,堆放久的种子为什么会发热?花盆底部为什么要留一个洞?萝卜放久了为什么会空心呢?,学以致用,呼吸和呼吸作用是一样的吗?,呼吸,强调生物体与外界环境进行气体交换的过程。,呼吸作用,强调有机物分解释放能量的过程。,二、呼吸作用原理的应用,种地时为什么要常松土?,学以致用,保鲜膜保存水果,粮食储存要先晒干,水果要放在冰箱中保存,大雨后农田要及时排涝,小明的爷爷养了许多花,每当夜晚他总是把花搬进卧室,你觉得这种做法对不对?为什么?,生活链接,光能,氧,转变,储存 化学能,化学能,细胞所需的能量,供细胞利用,二氧化碳,有机物,二氧化碳,植物,含叶绿体的细胞,所有活细胞,在光下进行,有光无光都进行,二氧化碳、水,有机物、氧,有机物、氧,二氧化碳、水,制造有机物储存能量,分解有机物释放能量,相互依存,区别光合作用和呼吸作用,

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