1、义务教育教科书九年级物理上册（教科）,第3节 等效电路,收音机中一个10的定值电阻烧坏了，需要更换，现身边只有2、3、5、7、8、20、30的电阻若干，如何解决这一问题。,情景导入,请一位同学来测量讲台上的电路中的电阻大小(此电阻被白纸覆盖),所测得的数据请全体同学记录并计算出结果。最后由上台的同学撕开纸，看看我们所测量的结果和电阻上标示的电阻值是否相同。,推进新课,我们根据测量结果所计算的电阻的大小为15，可是实际电路中却是两个电阻，一个为5，另一个为10，这说明了什么？大家讨论一下。,我们根据测量结果所计算的电阻大小为15，可是实际电路中却是两个电阻，这两个电阻和15的电阻有什么关系？同学
2、们有些什么猜想?互相讨论一下.,提问:拆掉被纸覆盖的电路,接入一个 15的电阻,电压表和电流表的示数会不会变化?不会变化说明了什么?被纸覆盖的电路的效果和15电阻的效果是相同的,即它们是等效的.,等效电路,等效电阻：,几个连接起来的电阻所起的作用，可以用一个电阻来代替，这个电阻就是那些电阻的等效电阻。,等效替代法,R1 + R2,猜想：串联电路中R等效,根据欧姆定律：R1= R2= R等效=,探究：串联电路的等效电路,证明：,R等效=R1+R2,=R等效,串联电路的等效电阻等于_. 公式:,串联导体相当于增长了导体的_，所以串联的等效电阻_任何一个串联导体的电阻。,+,=,长度,大于,各串联电
3、阻之和,注：若有n个相同的电阻R0串联：,R等效 n R0,R等效=R1+R2+R3+Rn,例题：如图，电阻1，2 ，电源电压为，求1、2 两端的电压,分析与解:,A,串联导体相当于增长了导体的长度，所以串联的等效电阻大于各串联导体的电阻。,猜想： 并联导体相当于增加了导体的_，所以并联的等效电阻_ 于各并联导体的电阻。,横截面积,小,探究：并联电路的等效电阻,分析:,根据欧姆定律,根据并联电路的特点：,结论:并联电路的等效电阻的倒数等于各支路 电阻的倒数之和。,公式:,1.并联导体相当于增加了导体的 ，所以并联的等效电阻 于各并联导体的电阻。,2.并联导体的个数增多，等效电阻越_。,3.若n个相同的电阻R并联，R等效,4.若个电阻R1和R2并联，R等效,横截面积,小,小,小结,电流与电压分配关系,1、串联电路的电压分配,2、并联电路的电流分配,知识是座宝库，而勤奋就是开启宝库大门的钥匙。,结束语,
