1、备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编专题06 记叙文阅读姓名：_ 班级：_ 学号：_（四大主旨:成长感悟文化传承家国情怀风景如画）【经典基础题】主旨一：成长感悟一、阅读徐的散文泥土之下，完成下面小题。去年十月中旬，我种了一畦豌豆，还种了一片大约五十平方米的蚕豆。丢下种子的那刻，我的记忆开始往回走，小时念叨“炒蚕豆，炒蚕豆，骨碌骨碌翻跟头”的情景，后来深情朗诵“采薇采薇，薇亦作止”的情景，次第现在眼前。同时，我的想象又往前走，就是跑藤、开花结果的情景。半年后的现在，两种豆子都已上餐桌，且还有储存。之后就是翻土，土地精贵，不能闻置。锹一下去，犹如走进热闹的世界。蚯蚓到处都是，
2、还有蜈蚣，土蝉、牛、蚂蟥、蚂蚁、土田鸡、鼻涕虫。它们有的迅疾爬行，不知是不是赶任务，有的睡眼惺忪，有的散漫而行。它们有时也从这里出来，穿越到地面，看看外面的世界。比如土田鸡，经常钻出泥土，在菜畦和草地上蹦，好像在健身，顺便吮吸露水。这是一座动物之城，有河流、山脉、生活和快乐。也是一植物之城。草的根细红，如竹鞭蔓延；野苋菜的根粗壮得像树根，我能听到它句呼呼吸水的声音。每一种植物的成长，以及它们的心情，都可以从这里找到理由。我想，在小白菜的根部，在扯藤上架的黄瓜、瓜丝、豇豆、四季豆的根部，在已经开花结果的紫茄、辣椒、毛豆、西红柿的根部，那些根须一定异常活跃，而且工作繁忙，它们要不停地向上输送养料啊
3、。有两株白茄子，叶子蔫蔫的，用铲子拨开根，原来被土蝉咬断了几乎所有的虫子都淘气，它们在暗恋的蔬菜上留下热吻，可是有时吻得太狠。挖完地，我蹲下来，握把土，凑到鼻子跟前，一股土腥气。这就是我们在诗文中反复吟唱过的泥土的气息啊！这就是孕育出生命、爱情、家国、命运等动人故事的泥上的气息啊！养了一冬一春的土，都湿湿的，让我想起东北肥沃深厚的黑土地。在翻蚕豆地时，我已能认出好土地。没翻的时候，地面上有一层泥团都是蚯蚓吐出来的；翻开土来，一锹能挖出几条蚯蚓，土黑黑的，上面全是洞眼。我很小心，怕把蚯蚓断，尽管蚯蚓有自我处理伤口的能力。我尽量把土块挖大，尽可能少伤到它们，也不急于敲土块，好给它们转移的机会；我想
4、挖浅一点，可是不行，它们都在土层下面三四寸处，而我一锹总有六七寸深。我知道，保护蚯蚓也是保护土地。它们吃土吐土，等于代替土地呼吸。我还知道，这里可能是它们最后的家园，如今不打药、不施化肥、不喷洒催生剂的土地已经很少，人们想有收获，却越来越不愿意为此付出劳动。翻地很累，头上的汗珠，不断往土里滴，有时几滴同时滴下，像下场中雨。T恤衫湿透了，裤子也湿了。但是想到种植，想到收获，也很满足，也很快乐。这两块地翻完之后，略晒几天，种黑芝麻。再过几个月，那比孩子眼还要黑的黑芝麻有点咸味，那是汗水的味道。我希望，在黑芝麻生长的日子，泥士之下众生喧哗，其乐无穷！1各用一句话概括泥土之下的动物之与植物之城的景象。
5、动物之城：_。植物之城：_。2写出与“唱泥土”有关的两句连续的古诗（含作者）或名言（含作者）。3结合全文，探究末段画线句的深刻含义。4下列对本文的理解和分析错误的一项是（）A第段采用动静结合的手法，描绘了钟豆，诵诗，赏花，尝果等一系列场景。B第段末句的破折号表示解释说明，默而科学地分析了土蝉咬断根的原因。C第段采用两个感叹句，通过“气息啊”的反复，抒发了作者对土地深深的爱D第段运用“尽管”“可是”“也”等关联词语写出我对蚯蚓的关爱与保护。二、阅读下面的文章，完成下面小题。鸟落枯枝王吴军我是一个非常喜欢树木的人。在我家的院子里，栽种了很多的树，在这些树中，我最喜欢的是房子南边的那棵香椿树。每年到
6、了深秋时节，我担心冬天的寒冷会把这棵香椿树给冻坏了，于是，我总是用干枯的玉米秸秆把香椿树的树干包裹严实。即便如此，到了寒冬时节，我依然会时常不厌其烦地在香椿树旁边查看，生怕它被冻坏了。让我欣慰的是，香椿树一直长得非常好，它总是能安然地度过寒冬。但是，在春寒料峭的时节，当我认真端详香椿树的时候，会非常郁闷地发现它的枝干上有一些非常细小的嫩嫩的枝条竟然在一夜之间变得萎靡了。不过，即便是变得萎靡了的枝条，经过了几场温柔的春雨滋润之后，也能够绽露出充满希望和生机的嫩芽。今年的冬天冷得早，而且持续低温，温暖似乎姗姗来迟，天气显得非常寒冷，这使得香椿树显得更加萧瑟。难道让我时常用心呵护与浇灌的香椿树真的难
7、以承受住这冬天的严寒？正在我为香椿树一直担忧的时候，又是一场寒风来袭，香椿树的处境更加艰难了。几天之后，我忽然发现香椿树上出现了一根颜色灰暗的树枝，像是一只干枯的手指从四处伸展的枝干中伸向天空。啊，这竟然是一根枯枝。从此，我每天只要有闲暇，就站在香椿树下望着枯枝发呆。我盼望着枯枝能够出现奇迹，恢复勃勃生机。望着枯枝，我经常用耐心来鼓舞和说服自己。的确，曾经有许多次，就在我准备放弃一丛看似枯萎的植物或者是一棵眼看就要衰败的花草的时候，它们却总是出乎我的意料，竟然又会生机勃勃地长出了葱郁的新的枝叶，开出了新的花朵。曾经有好几次，当我在院子后面的原野里非常沮丧而又极其无奈地将一些被冻坏的植物连根拔起
8、的时候，无比惊奇地发现，它们的根须充满了柔润的生机。每当这样的时刻，我总是会对自己过早下结论而无比后悔。这一次，面对香椿树上的这根枯枝，我不再过早地下结论，而是非常耐心地等待着。又是几天过去了，我却始终不见枯枝有什么充满生机的变化。于是，我找出了修整树木的剪刀，准备上去剪掉这根没有希望的枯枝。这时，一位朋友来访。我只得停住。等朋友告辞而去之后，我再次拿着剪刀来到香椿树下。这时，只见一只小麻雀占据了枯枝的枝头，小小可爱的脑袋还在灵活地左右摇晃着，仿佛在认真查看着这里的环境。说实话，我还是第一次如此近距离地观看小麻雀。它的羽毛虽然并不鲜艳，却丰满而柔顺，它的眼睛虽然并不大，却非常明亮。没想到，这只
9、非常平常而普通的小麻雀，此时却是那么可爱而迷人。我不忍心将小麻雀给惊走了，剪掉枯枝的事也就只好作罢了。到了第二天，一只非常好看的斑鸠飞落在枯枝上，昂着头“叽叽喳喳”地叫得非常欢快，而且，它还时不时地冲着站在香椿树下的我非常嘹亮地叫上几声。我的脸上露出了愉悦的微笑。两天后，我发现一只黄鹂鸟停在了枯枝上面，乐呵呵地发出了悠扬而婉转的鸣叫。在此之前，这只美丽的黄鹂鸟一直在我家的院子里逗留，然而，无论是在房顶上，还是在院墙上，我一直都找寻不到它的踪影，现在，只有当它站在枯枝上的时候，我才得以一睹它那悠然而美丽的风姿。终于，我放下了准备剪掉枯枝的剪刀。原来，鸟落枯枝竟然是那么美的一幅风景。我想，在生活中
10、，根本就没有必要把树上的每一根枯枝都剪掉，即使是那些没有生机、不会在春天里萌出绿意的枯枝，也同样能给人们带来无比美好的愉悦。小麻雀、斑鸠、黄鹂鸟，都可以落在枯枝上，尽情展示出美丽的风姿。也许，还有一些别的更多的美丽的鸟儿会飞落到枯枝上歇息，唱出委婉动听的歌。世间的许多事情，没有人能够说得清。树上的枯枝，和世上的那些普通而平常的人一样，对于这个世界都是非常有用的。真的，就像香椿树上的这根枯枝，谁能说它是没用的呢？5阅读文章，根据“我”对香椿树情感变化，完成下面填空。今年冬天冷得早，“我”为香椿树担忧。（1）_不再过早下结论，“我”非常耐心等待。（2）_ 听着鸟叫声，“我”露出愉悦的微笑。6第段画
11、线句应该用怎样的语气来读？哪些词语要重读？请简述理由。7请从修辞的角度赏析第段画线句。这时，只见一只小麻雀占据了枯枝的枝头，小小可爱的脑袋还在灵活地左右摇晃着，仿佛在认真查看着这里的环境。8联系全文，谈谈你对结尾段的理解。三、阅读下面的文章，完成下面小题。祖父的月光杨献平那时候的月光真的如水，摇动的和不摇动的事物都在荡漾着。而照在祖父居住的青石板房顶上的那一片月光，却一直流动着，祖父的嘴巴也不断翕张，淌着的都是古老的传奇和故事。我摇着巨大的蒲扇，划动月光，为祖父驱赶着炎热和蚊蝇。祖父讲着我爱听的故事，虽然陈旧了，但语言和梦想永远新鲜。祖父所讲的那些故事传奇，在我植满草根和野花的心灵当中，响动着
12、滴水穿石的音乐。讲故事的时候，祖父的语调不紧不慢，静静地将他道听途说或是自身经历过的那些民间奇人异事，持续不断地灌输给我，往往，在紧要处卖个关子，或且听下回分解，让我欲罢不能。回荡在内心里的古灵精怪和故事碎片，像旧了的黑白胶片，在我的想象里翩翩起舞。我的童年几乎都是和祖父一同度过的。每晚，吃完饭后，我就早早地跑到祖父那里。通常，夏天的夜晚，我就把失明的祖父搀扶到不高的屋顶上，拿一面蒲扇，端一碗开水，请祖父给我讲故事。也有许多的小伙伴，自动围上来，竖着耳朵，一脸虔诚地听，有时讲到夜半三更，害得那些胆子小的伙伴不敢独自回家，祖父就拄着拐杖，敲敲打打地将他们一一送回家。奶奶说，祖父年轻的时候，不仅读
13、过私塾，还收藏了不少四书五经和传奇志怪之类的书籍，上面的文字，他都读过，甚至几十年后，还会背诵。许多年以后，回想起来，是祖父的故事，为我的童年营造了一种宽厚、亲切和富有想象余地的心灵氛围。可是人总有厌倦的时候，尤其是一天天地长大，总有一天要离开的。到中学读书以后，我就不自觉地远离了祖父和他的故事。但过往如水，许多的故事都模糊如我们所经历的往事，而总会有一些场景，在记忆中矗立如碑。许多年后，我总是回想起童年夜晚里的那些均匀月光，是它们，让祖父翕动的嘴唇长出了美妙和神奇的花朵，让一个少年的乡村时光迷离、灿烂得不名所以。不幸的是，在我十八岁那年冬天的一个中午，看起来健壮，且没有任何疾病的祖父，却悄无
14、声息地离开了我们所在的尘世。几乎与此同时，我也携带着故乡的一些根深蒂固的习性与祖父当年在月光下给我讲的那些故事，走州过县，转移到另一个地方生存。起初，由于工作的忙碌和生活的艰难，很少回头打望来时的道路，也很少去回想童年时光，尽管那一段时光里花草繁茂，月光照耀的村庄和祖父的面庞坚韧而持久。再回到故乡，又去看了祖父、母居住的房屋，里面堆满了尘土覆盖的物什，大小蛛网挂满屋梁墙角。我知道，祖父和祖母，连同那些在这间屋子里生活过的人们，他们是不会走的，他们的气息已经深入到了黄泥、榆木椽檩和空气中了。如今的村庄，月光依旧，但感觉已经没了少小时候的清净和缥缈了。房顶的青石板依旧，铺陈着岁月的落叶与灰尘。但月
15、光照在上面，还是呈现出水的姿态，在风里微微荡漾，看得久了，仿佛祖父又在喃喃地讲故事了。（选自作家文摘网，有改动）9阅读全文，根据提示，概括文章的内容。童年时，祖父给我讲故事读中学，_十八岁，_工作初期，很少回想童年时光和祖父再回故乡，_10从人物描写的角度，赏析下面的语句。也有许多的小伙伴，自动围上来，竖着耳朵，一脸虔诚地听。11说说你对文中划线句的理解。祖父所讲的那些故事传奇，在我植满草根和野花的心灵当中，响动着滴水穿石的音乐。12结合文章内容，说说祖父是一个怎样的人？13文章写祖父的故事，为什么以“祖父的月光”为题目？主旨二：文化传承一、阅读下面文章，完成下面小题。金花与春联蒋勋从这一条街
16、走过去，有洋铁皮店、西药房、摊春卷皮的、蒸糕的；还有几家似乎什么都卖的小杂货店。平日忙碌着各自的行业，街景是很单调的；洋铁皮店的砧声，从早上八点开始，要一直断断续续持续到下午六点，才听到哗啦啦地放下铁皮卷门，然后几个年轻学徒兀自走到巷口散了。西药房的柜台后面，永远可以看到老板娘一张鲜洁的脸，粉白的面上高挑着极黑的眉毛，每一次经过，都要转头望她一下，好像看墙上的一张画。到了旧历年尾，这条街就突然热闹了起来。首先是蒸糕店前多置了几墩石臼，几个粗胳膊的男子用极大的木槌交互在臼里捶打，每一次木槌落下来，男子就吆喝一声。这似乎沉苦，又似乎莫名兴奋的“呵”“呵”的声音就在整条街散满了。然后来了扎春花的贩子
17、，用极熟巧的手迅速地把剪好的金纸片和两层桃红的塑胶海绵花及腥绿的纸蕊子扎到根细竹棍上。每一次看到都要吓一跳，好像那颜色是不应当那样的，然而竟是那样了，而且理所当然的就是那样了。有几个卖春联的摊子，在骑楼两边柱子上横了几道铁丝，用夹子把写好的联子挂上，红纸金字或红纸黑字的，“天泰地泰三阳泰，家和人和万事和”“安居即是承平世”，风吹得飞扬起来，一片夺目的金红，说的是年年月月、世世代代生存过的人的心愿，所以写字的人可以那样自信，在两张木凳上架起了板子，在吵嚷的人众间，在这灰尘飞扑的街上就赫然写起来了。一个有残疾的男子，用两块肉瘤一般无指的“手”写了“贡献社会创新机”，粗鄙到这样，也让人心头一震：不是
18、博物院珍藏的“快雪时晴”，不是富有人家夸示于人的明人山水，然而，如那陌上的春草、田间的百禾，如那洋铁皮店的砧声、蒸糕店前粗膊男子“呵”“呵”的吆喝，要在人间传唱得更久吧？！他们算不算是艺术家呢?然而有这些小小的金花和春联走到各个市镇，甚至极僻远的村集去给人以美的愉悦，去把各人生活中的辛苦和欢乐统集在一起，变成一种对幸福圆满的祝愿。（选自台湾情趣散文集萃闲情，有删改）14第节中，到了旧历年尾“这条街”就热闹起来了，请补写其中两个“热闹”的场景。打年糕、_、卖春联、_15按要求回答问题。（1）赏析第节画横线句中的加点字。有几个卖春联的摊子，在骑楼两边柱子上横了几道铁丝，用夹子把写好的联子挂上。（2
19、）有人建议将第节中画线句“用极熟巧的手迅速地把剪好的金纸片和两层桃红的塑胶海绵花及腥绿的纸蕊子扎到根细竹棍上”的中间加上标点，改成几个短句，你觉得有没有必要，为什么？16文中节写的是小街平时的景象，并非临近春节时的景象，删去行不行？17理解文中第节画波浪线句的含义。18金花和春联虽小，却是人们对新年生活幸福圆满的祝愿。在你的生活中，还有哪些物品或事件也有同样的寓意呢？请列举一种，说说你和“它”的故事。主旨三：家国情怀19阅读下面的文学作品，回答小题。麦子回家布衣六月，南风给漫山遍野涂上了摄人心魄的金黄，一株株籽粒饱满的麦子，期待跟随农人疲惫的身子，一起回家。天色未明，父亲就披着月色，和镰刀一起
20、下地，他双膝匍匐于地，朝觐般的虔诚与郑重。父亲的手臂，揽入麦子，像揽着自己的孩子。千万株麦子归顺，发出电光石火般的啸叫。父亲的背后，渐渐隆起一座座小山丘。正午，恶毒的阳光爬上父亲的肩头，舔舐裸露的肌肤，父亲却浑然不觉。镰刀巡视般划过整片土地，父亲周身如洗，无数颗汗珠子，归于尘土。受到汗水滋养的麦穗，沉甸甸的，朴拙可人。歇息时，父亲吧嗒吧嗒地抽起烟锅，用温润慈爱的眼光抚摸这一季的收成之后，在我的帮助下，一簇簇麦子填满箩筐。父亲抖抖肩，像愚公移山般坚韧，挑起麦子，近乎残忍地以重量勒紧父亲的肩膀，让它红肿隆起。打麦场中，唱了千年的碌瑇，再次吱嘎吱嘎唱起古老的歌谣。高温和碾压下，麦粒从壳子里应声剥离，
21、成为纯粹的麦粒。父亲大约像麦子一样不怕热吧！要不怎么太阳越毒，任太阳把他的臂膀涂成古铜色。年景不好时，麦子干瘪着身子，黑丧着脸，这让和它们打了一辈子交道的父亲，颇有些尴尬沮丧。雨水丰足的时候，喝足了甘露，可着劲儿膨胀，父亲最终会满心喜欢地赶着麦子，哄它们回家。也不知是麦子征服了父亲，麦子老老实实，躺在麦囤里熟睡总有一些狡黠的麦子，有时散落在泥土里，叛逆得像离家出走的孩子，哪怕风霜雨雪。父亲很仔细，眼光要扫过每片土地，让麦子无处逃遁，乖乖回家。麦子变成白花花的面粉，滋养了一家人的生活。麦子还能给我换取学费，让我学业有成。但麦子偷走了父亲的精神和体力、青春和汗水。一场麦事下来，腰背佝偻得再也直不起
22、来。光阴荏苒。如今，背叛父亲的不是麦子，而是我。我背井离乡，却难以归顺。幸亏父亲还有土地，如今每年六月，循着古老的程式，招呼麦子回家。（选自散文阅读2020年10月版）(1)阅读文章，按要求完成下面的任务。正午，恶毒的阳光爬上父亲的肩头，舔舐裸露的肌肤，父亲却浑然不觉。（请从修辞的角度赏析这句话）歇息时，父亲吧嗒吧嗒地抽起烟锅，用温润慈爱的眼光抚摸这一季的收成（父亲此时心里会想什么呢？请以父亲的视角，补写一段心理描写，不少于60个字）(2)文章以“麦子回家”为题，有什么作用？20阅读文章，回答问题。【材料一】怀魏握青君朱自清两年前差不多也是这些日子吧，我邀了几个熟朋友，在雪香斋给握青送行。雪香
23、斋以绍酒著名。这几个人多半是浙江人，握青也是的，而又有一两个是酒徒，所以便拣了这地方。说到酒，莲花白太腻，白干太烈；一是北方的佳人，一是关西的大汉，都不宜于浅斟低酌。只有黄酒，如温旧书，如对故友，真是醰醰有味。握青是到美国留学去，要住上三年；这么远的路，这么多的日子，大家确有些惜别，所以那晚酒都喝得不少。出门分手，握青又要我去中天看电影。我坐下直觉头晕。握青说电影如何如何，我只糊糊涂涂听着；几回想张眼看，却什么也看不出。终于支持不住，出其不意，哇地吐出来了。观众都吃一惊，附近的人全堵上了鼻子；这真有些惶恐。握青扶我回到旅馆，他也吐了。但我们心里都觉得这一晚很痛快。我想握青该还记得那种狼狈的光景
24、吧？我与握青相识，是在东南大学。那时正是暑假，中华教育改进社借那儿开会。我与方光焘君去旁听，偶然遇着握青；方君是他的同乡，一向认识，便给我们介绍了。那时我只知道他很活跃、会交际而已。匆匆一面，便未再见。三年前，我北来作教，恰好与他同事。我初到，许多事都不知怎样做好；他给了我许多帮助。我们同住在一个院子里，吃饭也在一处。因此常和他谈论。我渐渐知道他不只是很活跃、会交际；他有他的真心，他有他的锐眼，他也有他的傻样子。许多朋友都以为他是个傻小子，大家都叫他老魏，连听差背地里也是这样叫他；这个太亲昵的称呼，只有他有。但他绝不如我们所想的那么“傻”，他是个玩世不恭的人至少我在北京见着他是如此。那时他已一
25、度受过人生的戒，从前所有或多或少的严肃气氛，暂时都隐藏起来了；剩下的只是那冷然的态度。我们知道这种剑锋般的态度，若赤裸裸地露出，便是自己矛盾，所以总得用了什么法子盖藏着。他用的是一副傻子的面具。我有时要揭开他这副面具，他便说我是语丝派。但他知道我，并不比我知道他少。他能由我一个短语，知道全篇的故事。他对于别人，也能知道；但只默喻着，不大肯说出。这其实也只说得他的一面；他有时也能为人尽心竭力。他曾为我决定一件极为难的事。我们沿着墙根，走了不知多少趟；他原原本本，条分缕析地将形势剖解给我听。你想，这岂是傻子所能做的？幸亏有这一面，他还能高高兴兴过日子；不然，没有笑，没有泪，只有冷脸，岂不郁郁地闷煞
26、人！我最不能忘的，是他动身前不多时的一个月夜。电灯灭后，月光照了满院，柏树森森地竦立着。屋内人都睡了；我们站在月光里，柏树旁，看着自己的影子。他轻轻地诉说他生平冒险的故事。说一会，静默一会。这是一个幽奇的境界。他叙述时，脸上隐约浮着微笑，就是他心地平静时常浮在他脸上的微笑；一面偏着头，老像发问似的。这种月光，这种院子，这种柏树，这种谈话，都很可珍贵；就由握青自己再来一次，怕也不一样的。他走之前，很愿我做些文字送他；但又用玩世的态度说：“怕不肯吧？我晓得，你不肯的。”我说：“一定做，而且一定写成一幅横批只是字不行些。”但是我惭愧我的懒，那“一定”早已几乎变成“不肯”了！而且他来了两封信，我竟未覆
27、只字。这叫我怎样说好呢？我实在有种坏脾气，觉得路太遥远，竟有些渺茫一般，什么便都因循下来了。好在他的成绩很好，我是知道的；只此就很够了。别的，反正他明年就回来，我们再好好地谈几次，这是要紧的。我想，握青也许不那么玩世了吧。【材料二】有个叫“时间”的家伙走过张晓风“这是什么菜？”晚餐桌上丈夫点头赞许，“这青菜好，我喜欢吃，以后多买这种菜。”我听了，啼笑皆非，立即顶回去：“见鬼哩，这是什么菜？这是青江菜，两个礼拜以前你还说这菜难吃，叫我以后再别买了。”“怎么可能？”“怎么不可能？上次买的老，这次买的嫩，其实都是它，你说爱吃的也是它，你说不爱吃的还是它。”同样的东西，在不同时段上，差别之大，几乎会让
28、你忘了它们原本是一个啊！此刻委地的尘泥，曾是昨日枝头喧闹的春意，两者之间，谁才是那花呢？今朝为蝼蚁食剩的枯骨，曾是昔时舞妒杨柳的软腰，两相参照谁方是那绝世的美人呢？一把青江菜好吃不好吃，这里头竟然牵动起生命的大怆痛了。你所爱的，和你所恶的，其实只是同一个对象：只不过，有一个名叫“时间”的家伙曾经走过而已。【发现共通】(1)小语觉得材料一第一段的内容不太文雅，可以删去。你如何看？【鉴赏美点】(2)赏析文中两处画线句。说到酒，莲花白太腻，白干太烈；一是北方的佳人，一是关西的大汉，都不宜于浅斟低酌。只有黄酒，如温旧书，如对故友，真是醰醰有味。此刻委地的尘泥，曾是昨日枝头喧闹的春意，两者之间，谁才是那
29、花呢？今朝为蝼蚁食剩的枯骨，曾是昔时舞妒杨柳的软腰，两相参照谁方是那绝世的美人呢？【探讨差异】(3)阅读文本，完成对话。小语小文，这两篇文章各写了一次谈话。同样写谈话，我更喜欢朱自清的写法，你看第五小节写那个月夜，_小文是的，这种写法特别能体现朱自清的语言简净而又细致的特点。换个角度来看，张晓风笔下的谈话内容是日常生活中常见的，_，这些都和哲理散文的文体特点紧密相关的。小语看来，相似的内容在不同的文章里，由于作者语言风格的不同，由于文体的不同，会产生很大的差异啊。21【信仰终圆梦】阅读下面这箱文章，完成各题。我的爸爸是航天员邓满琪199119971991年秋天，妈妈难产。医生问你保大人保孩子，
30、你坚定无比地选择保大人。而后一切转危为安，我最终平安降临这世间。那一年，我零岁，你二十五岁。婴儿时期的我，被误诊患有先天性心脏病，浑身上下扎满了针眼，家人几度轮番为我输血保命。奈何，你却要执行任务，驾驶帅气的歼击机翱翔于天际，为祖国保驾护航。我逐渐长大。你回到家，给我表演钉子会跳舞的魔术，我惊喜得又蹦又跳。后来你告诉我，原来你在椅子底下放了磁铁，并给我讲磁铁的原理。我对爸爸发明的游戏着了迷。那一年，我三岁，你二十八岁。19982002我记忆中第一次搬家，是你说要带着我和妈妈去北京。我们坐了很久的车，来到了一个僻静的地方。后来，我才知道，这个地方叫航天城。你成了这里的第一批航天员。那一年，我六岁
31、，你三十一岁。妈妈反复告诉我，你的新身份是保密的，不能告诉任何人。你经常出差训练，每一次的出现都会给我惊喜。你喜欢给我和妈妈买漂亮的裙子。妈妈年轻时很美很苗条，穿上爸爸买的裙子好看极了。我穿着你买的裙子和小伙伴玩耍，疯跑中，裙子摔破了，我顾不上痛，只心疼那裙子。我喜欢跟你聊天。你告诉我，飞机是翱翔在蓝天里，宇宙飞船要冲出蓝天。等你飞到太空，会在太空向我问好。那一年，我八岁，你三十三岁。20032008有一天，我们一起在家看电视，哥伦比亚号航天飞机失事，七名宇航员牺牲，媒体报道了每一名宇航员的年龄、职业和家庭。我突然意识到，航天员是一个高风险职业。上天要面临的不仅仅是使命和荣誉，还有风险和挑战。
32、那一年，我十一岁，你三十六岁。神舟五号发射在即，全校通知停止上课，全校同学一起在电视机前，收看我国第一位航天员飞上太空的新闻。看着火箭点火升空那一刻，我激动得心潮澎湃、血液沸腾，差点儿跟同桌说出你的秘密：我的爸爸也是航天员。那一年，我十二岁，你三十七岁。初三开家长会，你破天荒地腾出时间来参加。恰巧我碰见记者采访一起长大的弟弟妹妹，学校向他们正在天上飞行的爸爸致敬，同学们向他们投以崇拜的目光。我有些许恍惚，低头默默离开。不懂事的我在你面前哭泣。你心疼地对我说，让我们一起努力奋斗。曾经的幼稚给了你多少压力那一年，我十四岁，你三十九岁。20092013我读大学的时候，你给我写信，告诉我航天员大队又有
33、新的血液了，第二批航天员五男两女，都很优秀。在信里，再一次跟我说，希望我毕业后也能从事航天事业。那一年，我十八岁，你四十三岁。大学毕业后，我被分配到酒泉卫星发射中心，你作为神舟十号的备份航天员也在这里。一年未见的我们彼此思念着对方，却由于医学隔离的要求，只能隔着围栏，距离十多米相望。每次分开时，我都会对你说，我们共同努力，不放弃不抛弃。那一年，我二十二岁，你四十七岁。20142021我要结婚了。你工作很忙，抽出稀有的空闲时间为我们装修新房，采购家电，与工人们同吃盒饭，厚厚的一沓装修图纸你画得不亦乐乎。那一年，我二十三岁，你四十八岁。神舟十一号任务准备阶段，我和你分别忙碌在各自的岗位上。你深知自
34、己飞天的机会不多了，铆足劲再一次发起了冲锋。为突破我国中期在轨驻留技术的难题，你参加了33天模拟试验。任务合练当天，在指挥大厅值班的我，突然看见你出现在大屏幕上。看着你熟练的操作和汇报，脑袋里一下子浮现出你这些年的付出，我不能自已，泪水湿了眼眶。我和屏幕上的你合了影。那一年，我二十五岁，你五十岁。飞船发射前，你又一次与飞天擦肩而过。时代楷模的颁奖台上，我动情地读着写给你的信。国家对未执行过任务的首批航天员解密，你们的名字和故事被公之于众。中国首批航天员一共14人，其中8人梦圆太空，5人卸甲离队。你是唯一没有执行过飞天任务，又仍在训练的首批现役航天员。那一年，我二十七岁，你五十二岁。2022早上
35、，太阳刚刚升起。我到航天员大队送你出征。我远远地望向你，看着你的从容和淡定。这些天，我一直在听一首歇：“我的信仰是无底深海，澎湃着心中火焰。燃烧无尽的力量，那是忠诚永在。温暖若停在你心里，愿用一生祝愿。生命只为一个信仰，无论谁能听见。”听歌的时候，我想到你，热泪盈眶。你只为一个信仰，坚守初心，追梦一生。这一年，我三十一岁，你五十六岁。很快，我就要在屏幕里目送你飞向太空。这一刻，我们等了二十五年。未来的半年，我在地上，你在天上。我们的生活还在继续。正如我小时候的约定一样，我们并肩战斗。你永远是我心目中最伟大的英雄，我亲爱的爸爸。(1)文章运用第几人称叙事？这样写有什么效果？(2)说说下列句子中加
36、点词的含义。中国首批航天员一共14人，其中8人梦圆太空，5人卸甲离队。你是唯一没有执行过飞天任务，又仍在训练的首批现役航天员。(3)在女儿心中，父亲邓清明是一个怎样的人？请结合文中内容，具体谈谈。(4)结合本文与链接材料，说说两位作者“流泪”的不同原因及不同的情感。【本文】听歌的时候，我想到你，热泪盈眶。你只为一个信仰，坚守初心，追梦一生。【链接】我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！（朱自清背影）主旨四：风景如画22阅读文章，回答下面的问题。霜还轻，冻未来丁立梅人都说春天好，其实十月“小阳春”更胜春朝。霜还轻，冻未来，草木们排演了大半
37、年的大戏，一个接一个登场。每一个都浓墨重彩着，煞有其事着，每一个都有成为名角的潜力。这个时候，我总觉得飘拂过身边的风是斑斓的，头顶上浮动的云是斑斓的，落下的日光、月光是斑斓的，小鸟的叫声是斑斓的，人的呼吸是斑斓的。我和小豆说出口的话，也是斑斓的。我说，我们看叶子去吧。小豆答应，好。于是乎，我收获到一波一波的斑斓。我富裕得像个大财主。相信我，当你不快乐的时候，你把自己放进大自然的怀抱里，你很快就会变得快乐起来。这个时候，你什么也不用做。你不需要担心，因为没有了你，生活不会糟糕到哪里去。你要学会承认，你并没有那么重要。你不在的时候，天不会掉下来，地球照常在运转，生活依然是生活。打开你的五官，把它们
38、尽情地浸润到这无边无际的斑斓里，让它们滚一身的斑斓。瞧，多好，你变得多灿烂！我说，每棵树上都开着染坊，家家都是富足的。小豆叹气说，这是凋零啊。我说，哪里是！这是草木送给清风和大地的礼物。它们多慷慨！收下吧，允许我们贪婪些、自私些，允许我们有做财主的心思。我爱惜每一片秋天的叶子，我把它们视如己出。这也是幸福的一种。每年秋深时，我心里总会长出无数的藤蔓，把我往海边牵。去往海边，要经过非常漂亮的一条林荫大道。大道两旁，那笔直的站成山墙一样的树，经秋的手涂抹，仿佛镶了满身的珠宝，耀眼闪烁。我们的车，像条游鱼似的，游进那色彩中去。你简直想象不出，那是怎样一种富丽堂皇。去海边，我是铁定要去巴斗（一个渔村）
39、住上一两天的。它（）在海边，就像一只小（）。我太爱那里的宁静了。夜晚散步，伴着的是星星和月亮，还有一只小狗。小狗不知谁家的，它跟着我们走了一圈。我们停下，它也停下。彼此望望，安静的，不发一语。然后，继续散步。小村子人不多。人们过着从前的日子，下海捞鱼，在门前种点萝卜、青菜。鱼剖净了，晾在绳子上晒，像挂着一串贝壳。地里收点黄豆，他们稳稳当当地，坐在门前的阳光下挑拣，一粒一粒，挑拣得十分认真。我们路过，俯身看地里肥肥的青菜、萝卜，一妇人突然持了一只盘子，追着落在我身后的小豆，低声急急说着什么。小豆不是我们本地人，她听不懂妇人说话。我以为小豆碰撞了人家什么东西，赶紧过去。真相真叫我们意想不到，妇人居
40、然是请小豆吃她刚做的南瓜饼。小豆连吃两只，直说好吃。我也吃一只。妇人高兴了，举着盘子，盛情地要我们多吃些。我是最得意的，妇人不仅仅代表妇人一个人了，而是代表一个地方。我们这里好吧？这是我问小豆最多的话。一个地方最美的风景，永远是人。去海边等涨潮，那是上午十点多钟的事。远远有渔人撑着一泡沫搭成的“小舟”过来。他的妻子在海边等着。“小舟”在港湾停泊，妻子立马跳上去，帮着往岸上卸货。他们的收获不错，捞了满满两大袋的鱼。渔人说，这是他这些天收获最多的一次。凌晨两三点，他就戴着头灯出海了。那个时候，整个世界还在睡梦中。在他，及他身后的一群人跟前，你再言忧伤、不甘和苦累，才真是矫情呢。倘若你不必半夜三更爬
41、起来，去为生活奔波，就是上天对你的厚待了。（选自丁立梅微信公众号2022年11月12日，有删改）(1)本文写的是“我”与小豆的秋日经历，请根据示例，把下面的思维导图填写好。(2)你觉得文中画横线的句子“它（）在海边，就像一只小（）。”空格里分别填哪个词比较好？理由是什么？A躺狗B蜷蜗牛(3)在丁立梅微信公众号里，一位读者在本文下面写了以下留言。请你说说这位读者被丁立梅文字“治愈”的原因。23阅读下面的文章，完成问题。晋游述感张中行到了太原，住在迎泽宾馆。入夜，星只能看见一个，因为污染严重，天空总是浑浊的。这使我想到16日上午西行往交城县玄中寺的途中所见，路旁有无尽的高烟囱在冒烟。问，知道是炼焦
42、厂，而且据说是遍布全省。这样，天空清朗和空气清新的二清变为一律浑浊，是否影响生物的健康我不知道。“三光者，日月星”，少了一光，总是个不很小的损失吧？17日下午游晋祠。大名胜，圣母殿、晋祠铭，都有高名，当然要看。我更感兴趣的是入门右手的唐槐和圣母殿左侧的周柏，如果年龄不是虚报，我们就会想到齐桓、晋文以及李三郎、郭子仪等等，都是“固一世之雄也”，学蒙童背书，其下就随来“而今安在哉”。可是如周柏，虬干横斜，显示还活得很有劲儿，对比之下，如果不慎而想到自己，心里会是什么情况呢？烦恼无边，回头是岸，不想也罢。18日早饭后，汽车四辆，三辆载人，一辆载路上人还想吃想喝的诸多花样，南行。终点是临汾市培训中心，
43、亦宾馆也。中途游两处。祁县乔家大院和平遥城。乔家大院规模大，建筑坚固而精致，就是移到北京，也应该叹为稀有，况其地乔家堡只是个农村！我到几个院落转转，心随着也飞到远处，是想到人都有的，或者就说是人生的一种梦，所有都如“磐石固”，而且无限期地发扬光大。但梦总是要断的，即如大院的乔家，现在成为民俗博物馆，就只见物而不见人了。由乔家大院再南行，像是时间不很久就到了平遥城。城大而整齐，游观的一门是西门，有瓮城，就显得更加雄伟。登其上，顺着墙垛远望，很惊讶，万想不到只是个县治就有这样大而高厚的城。也许就是因为稀有吧，据说国内一些大大小小的城都夷为平地，却保留这一个。众多变为单一，它就有了优越性，眼见是辟为
44、旅游点，耳闻是可以入电视片或电影。这表示旧时代的城还值得游，值得看。如果这两个“值得”真实不虚，则前些年的热心拆除，以致像北京周围六十八里的完整并带有城楼的城，一声令下就化为零，这“令”也过于轻率了吧？由平遥继续南行，过介休、灵石、霍州、洪洞，到了临汾的住所。第二天西行，绕山路直奔吉县，去看黄河的壶口瀑布。好容易到了，时已近午。河水由北来，因为两旁有山，北望也没有“天上来”的印象。南望呢，不很远就转东。河道不很宽，西望，对岸清清楚楚，属于陕西，那么，南行不很远就能到生司马迁的地方。车停在山下的河滩上，看不见瀑布，问同游的人，才知道还要向北步行三四里。踏着河滩走，游人不少，成为自由散漫的队伍。终
45、于望见滚滚的黄水。更走近，看清楚了，地形是一个狭长的石斜坡，迤逦而下，到个地方，忽然断为直上直下的石壁，于是河水循向下之性，就先是急促向前，到石壁的地方改为急促而下，形成水花飞溅的瀑布。这景观值得看，是因为与一般的风景，如在苏、杭的相反，那是优美，这是狂暴。即如石壁以上那一长段，黄水翻滚、奔腾而下，举小说人物为例，胆大如常山赵子龙，面对，也不能不感到惊心动魄，如果移到另一端，林黛玉一流人，估计就不敢睁眼吧？这是大自然的“力”的显示，不知道别人见了怎么样，我是禁不住有些感慨，是对比之下，人力究竟是太渺小了。（选自故园人影，有删改）(1)理清文章的脉络，了解作者的所见所感，将表格填写完整。所见所感
46、往玄中寺途中看到路旁无尽的高烟囱在冒烟对历史人物和自身生命的感慨平遥古城雄伟齐整惊叹稀有，对历史建筑频遭强拆的不满壶口瀑布望见滚滚的黄水(2)分析文中画线句与下列语句在表达方面有什么异同。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。（梁衡壶口瀑布）(3)根据文章说说作者认为一个景观“值得游，值得看”的标准有哪些。(4)下列对文章的理解分析不正确的一项是（）A文章以时间为线索，通过游踪记述了游览的经过，串起全文，条理清晰。B作者抓住富有特色和打动心灵的景物，进行联想想象，渗透自己的情思。C这篇游记涉及内容广泛，写法自由，既能增广读者见闻，也能引人深思。D这篇文章语言清新明快，绚丽真切，且多用口语，娓娓道来，如话家常。24阅读下面一篇文章，完成问题。清塘荷韵季羡林楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，再也不见什么荷花了。我脑袋里保留的旧的思想意识颇多，每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西，最好的最理想的当然是荷花。几乎可以说，中国人没有不爱荷花的。可我们楼
