1、2024-2025学年七年级语文上学期期中模拟卷一、书写水平（5分）1请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分）二、基础积累（共4道小题，20分）阅读下面的文字，完成小题。（7分）静谧的夜晚，月光流转，竹影渐渐与地上的车位线相分离，显出参差不齐的样子；河边流tng 的河水，在月光下泛着银色的光晕，十分耀眼；远处，人声dng 沸的街道，灯火通明，美不胜收。夜市上，商贩们热情地招呼着游客，人们见异思迁地挑选着自己心仪的物品，吃着美味小吃这样的夜晚给城市增添了几分烟火的气息，但又比白天美得更chn cu 。2根据语境和拼音，请用楷体字在下列横线处写词语。（4分） 3
2、句子中加点的词语使用不正确的一项是（）（3分）A静谧B流转C美不胜收D见异思迁4根据所给信息默写相应内容。（10分）子曰：“ ，思而不学则殆。”论语为政树木丛生， 。曹操观沧海正是江南好风景， 。杜甫江南逢李龟年 ，随君直到夜郎西。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ，应傍战场开。岑参行军九日思长安故园肥胖的黄蜂伏在菜花上， 的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。鲁迅从百草园到三味书屋次北固山下中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的句子是： ， 。天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情并点明主旨的句子是： ， 。5下列有关文学文化常识及文体知识的表述，不正确的一项是（）（3分）A安徒生是丹麦十九世纪的
3、童话大师，他的代表作品除了我们学过的皇帝的新装，还有卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等。B散文济南的冬天是现代文学史上语言大师老舍写的，他的主要作品还有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。C古人称谓有谦称和尊称的区别，“令尊”“久仰”“尊君”“赐教”“惠顾”是中国古代常见的敬辞。D世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部人物传记集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。三、阅读能力（共15道小题，50分）（一）整本书阅读阅读名著，完成下面小题。（5分）6. 下列对朝花夕拾作品内容的表述，错误的一项是（）（2分）A无常中，鲁迅描绘了儿时在迎神赛会和舞台上所见的爽直、公正的“无常”形象。B在二十
4、四孝图一文中，鲁迅对传统“孝道”进行理性思考，认为要取其精华。C五猖会中，父亲对儿童心理的无知和隔膜，可以引发读者对家庭教育的思考。D阿长与山海经中的阿长虽粗鄙，但善良，鲁迅对阿长充满感激与怀念之情。7. 阅读名著选段，回答问题。（3分）【甲】一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。【乙】她对自己的儿子虽然狠，对别人家的孩子却很好，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母！在朝花夕拾中鲁迅描写了两位很典型的妇女形象，请判断上面句子分别写的是【甲】 、【乙】 ，并任选一位，分析其形象特征。（二）现代文阅读阅读下面的文章，完成练习。（14分）一日的春光冰心
5、去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说：“我要尽量地吞咽今年北平的春天。”今年北平的春天来得特别晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成荫，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远去了。天下事都是如此去年冬天特别冷，也显得特别长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里，都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说：“等着罢，冬天来了，春天还能很远吗？”然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了！”当天夜里
6、，北风又卷起漫天匝地的黄沙，愤怒地扑着我的窗户，把我心中的春意，又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。有一天看见院里的桃花开了，这天刚刚过午，从东南的天边，顷刻布满了惨暗的黄云，跟着千枝风动，这刚放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黄尘里九十天堪堪过尽我不信了春天！几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中，始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。我想：“春去了就去了罢
7、！”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠，“且喜天气晴明”现在回想起来，那天是九十春光中唯一的春天海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物
8、者最得意的作品。斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。春在眼前了！这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱哄哄地在繁枝上挤着开看见过幼儿园放学没有？从小小的门里，挤着跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量和生命。这一大群跳着、涌着的，分散在极大的周围，在生命的四季里定格为永远的春天！那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。一春来对于春的憎嫌，这时都消失了，喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情地一放！看得恰
9、到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，噘着嘴说：“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？”一九三六年五月八日夜，北平8文章围绕“春天”叙事、写景、抒情。九十天的等候中，下列事件不是作者详写的一项是（）（3分）A春未曾露面就悄悄地远去了 B冬夜灯下孤坐
10、没有一丝暖气C狂风大雪却没有完尽的时候 D院里栽了几棵丁香和珍珠梅9下列不是作者最终寻到的“一日的春光”特点的一项是（）（3分）A烂漫的B骄奢的C坚强的D光艳的10第段与第段中“我不信了春天”，两者的原因分别是什么？（4分）11在文章结尾说“只是满意之余，还觉得有些遗憾”，怎样理解句中的“满意”“遗憾”？（4分）阅读下面的文章，完成各题。（14分）会哭的人更健康常言道：“男儿有泪不轻弹。”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批
11、志愿者先看情感电影，等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管。几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同，在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致心肌梗死。所以，当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的“毒”。进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。研究还发现，眼泪不仅能把有
12、害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便愈合得越快。反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。在这一点上，眼泪不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。可见，哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护。哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对不幸的自然反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、
13、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋胀痛等，都可能与过度抑制情绪有关。还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。据考证，女性哭的频度为男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。生活中，每个人都可能遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。记住：会哭的人，才更健康。12为什么说“会哭的人更健康”？请简要概括。（3分）13选文第段画线句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）14对选文内容理解
14、分析不正确的一项是（）（4分）A当我们因悲伤而落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的儿茶酚胺。B造成偏头疼及许多无名病痛的原因完全是由于过度抑制情绪引发的。C人在遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，适当的“哭”是有利于身体健康的。D这是一篇消除人们对“哭泣是软弱的表现”的偏见，为哭“正名”的科普文章。15“男儿有泪不轻弹”，祥子在小说里也有为数不多的哭泣，请根据所给的片段，分别说说他哭泣的原因。（4分）甲祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。这些日子，他随着兵们跑，汗从头上一直流到脚后跟。走，得扛着拉着或推着兵们的东西；站住，
15、他得去挑水烧火喂牲口。乙祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，田田端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。（三）古诗文阅读阅读下面的文言文，完成问题。（10分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，
16、公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【丙】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”16下列各项中，加点词语的意思不相同的一项是（）（3分）A君与家君期日中与朋友交而不信乎B下车引之 学而时习之C人
17、不知而不愠博学而笃志D回也不改其乐择其善者而从之17下列对于文中相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A陈太丘依照约会行事，当他的朋友失约时，他决然离开。这体现了古人崇尚的“诚信”的品质。B选文【甲】中的“家君”是谦辞，比如“舍弟”“拙见”“赐教”“令郎”都是谦辞。C选文【乙】中“公欣然”和“大笑乐”可以看出谢安和子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。D选文【丙】中的颜回品德高尚，他能在贫困中仍不改变自己的乐趣，是一位安贫乐道的君子。18把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。阅读下面的诗歌，完成小题。（7分
18、）江夏别宋之悌唐李白楚水清若空，遥将碧海通。人千里外，兴在一杯中。谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。平生不下泪，于此泣无穷。注释：宋之悌，唐代著名诗人，李白友人。因事被贬交趾（今越南河内），李白在江夏（今湖北武昌）设宴送别。19在原诗方框内填入最合适的一项是（）（3分）A走B赴C游D分20从表现手法的角度对尾联作简要赏析。（4分）四、综合运用（共3道小题，15分）文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。七年级一班准备开展“走进文学部落”专题学习活动，请你参加并完成下列任务。21班级成立了班刊编辑部，请你为班刊设计班刊栏目。（4分）如：为收录同学们的原创作品，可设计一个栏目
19、为“原汁原味”。为定期发布班级重要新闻，可设计一个栏目为“ ”。为增加班刊的可读性和趣味性，可设计一个栏目为“ ”。22班上要设立文学小书架，文学兴趣小组提供了一些书籍，它们分别是背影骆驼祥子我与地坛方老师教作文世说新语诗词快速入门指导。小组长想将这些书分成三类，放进书柜中相应的类别里，你能帮帮他吗？（5分）第一类： 第二类： 第三类： 理由： 23班上各兴趣小组准备开展读书写作交流会，老师要求活动形式多样化，请你为下面几个小组分别筹划一种活动形式。（6分）诗歌组： 戏剧组： 科幻组： 五、写作能力（60分）24阅读材料，完成作文。有人说，世上没有走不通的路，只有不敢走的人。鲁迅说：地上本没有
20、路，走的人多了，也便成了路。有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错路，就不会发现新领导路。要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）不得抄袭本试卷内容。5006008008002024-2025学年七年级语文上学期期中模拟卷一、书写水平（5分）1请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分）二、基础积累（共4道小题，20分）阅读下面的文字，完成小题。（7分）静谧的夜晚，月光流转，竹影渐渐与地上的车位线相分离，显出参差不齐的样子；河边流tng 的河水，在月光下泛着银色的光晕
21、，十分耀眼；远处，人声dng 沸的街道，灯火通明，美不胜收。夜市上，商贩们热情地招呼着游客，人们见异思迁地挑选着自己心仪的物品，吃着美味小吃这样的夜晚给城市增添了几分烟火的气息，但又比白天美得更chn cu 。2根据语境和拼音，请用楷体字在下列横线处写词语。（4分） 3句子中加点的词语使用不正确的一项是（）（3分）A静谧B流转C美不胜收D见异思迁【答案】2淌 鼎 纯粹 3D【解析】2本题考查根据拼音写汉字和汉字书写。（1）tng淌，流淌：液体流动。（2）dng鼎，人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。（3）chn cu纯粹：不掺杂别的成分。3本题考查词语的运用。A.静谧
22、：安静。此处形容夜晚安静，使用正确。B.流转：流动转移，不固定在一个地方。此处形容河水流动转移，使用正确。C.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。此处形容街道灯火通明美好的东西太多，一时看不过来，使用正确。D.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。此处用来形容游客随意挑选自己心仪的物品，使用不当。故选D。4根据所给信息默写相应内容。（10分）子曰：“ ，思而不学则殆。”论语为政树木丛生， 。曹操观沧海正是江南好风景， 。杜甫江南逢李龟年 ，随君直到夜郎西。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ，应傍战场开。岑参行军九日思长安故园肥胖的黄蜂伏在菜花上， 的叫
23、天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。鲁迅从百草园到三味书屋次北固山下中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的句子是： ， 。天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情并点明主旨的句子是： ， 。【答案】学而不思则罔 百草丰茂 落花时节又逢君 我寄愁心与明月 遥怜故园菊 轻捷 海日生残夜 江春入旧年 夕阳西下 断肠人在天涯【解析】本题考查默写。默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：罔、怜、捷。5下列有关文学文化常识及文体知识的表述，不正确的一项是（）（3分）A安徒生是丹麦十九世纪的童话大师，他的代表作品除了我们学过的皇帝的新装，还有卖火柴的小女孩海的女儿丑小
24、鸭等。B散文济南的冬天是现代文学史上语言大师老舍写的，他的主要作品还有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。C古人称谓有谦称和尊称的区别，“令尊”“久仰”“尊君”“赐教”“惠顾”是中国古代常见的敬辞。D世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部人物传记集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。【答案】D【解析】本题考查文学文化文体常识。D.世说新语是一部南朝时期的笔记小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写。这本书主要记载了东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事，内容涵盖了他们的生活、思想、性格以及社交活动等方面。书中的人物都是历史上实有的人物，但他们的言论或故事有一部分出于传闻，不尽符合
25、史实。选项“人物传记集”有误。故选D。三、阅读能力（共15道小题，50分）（一）整本书阅读阅读名著，完成下面小题。（5分）6. 下列对朝花夕拾作品内容的表述，错误的一项是（）（2分）A无常中，鲁迅描绘了儿时在迎神赛会和舞台上所见的爽直、公正的“无常”形象。B在二十四孝图一文中，鲁迅对传统“孝道”进行理性思考，认为要取其精华。C五猖会中，父亲对儿童心理的无知和隔膜，可以引发读者对家庭教育的思考。D阿长与山海经中的阿长虽粗鄙，但善良，鲁迅对阿长充满感激与怀念之情。7. 阅读名著选段，回答问题。（3分）【甲】一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。【乙】她对自
26、己的儿子虽然狠，对别人家的孩子却很好，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母！在朝花夕拾中鲁迅描写了两位很典型的妇女形象，请判断上面句子分别写的是【甲】 、【乙】 ，并任选一位，分析其形象特征。【答案】6. B7. 示例一：长妈妈 没有文化，粗俗好事，但是心地善良，乐于助人，对生活有着美好的希望，热心帮助孩子解决孩子疑难的普通保姆。有迷信的一面，但身上保存着朴实善良的爱。示例二：衍太太教唆孩子吃冰，让鲁迅看黄色书籍，让鲁迅去偷母亲的首饰变卖，衍太太喜欢使坏，多嘴多舌，是一个虚伪和丑陋的人。【解析】6. 本题考查名著内容辨析。B.“对传统孝道进行理性思考，认为要取其精华”有误，二十四孝图是鲁
27、迅的一篇散文。作者通过回忆阅读二十四孝图的感受，批判了封建孝道的虚伪和残酷。文中对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等故事进行深刻剖析，揭示了封建孝道对儿童的毒害。故选B。7. 本题考查名著人物及形象。【甲】结合“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个大字，挤得我没有余地翻身”可知，此处是对阿长（长妈妈）睡姿的描述。长妈妈是鲁迅儿时的保姆。她粗俗、迷信，睡觉摆成“大”字。但她善良、朴实，为鲁迅买来心心念念的山海经。她虽有缺点却真心关爱鲁迅，展现出劳动妇女的真诚与温暖，是鲁迅童年生活中一个令人难忘的人物。【乙】结合“她对自己的儿子虽然狠，对别人家的孩子却很好，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各
28、人的父母”可知，该选段是对衍太太的描述。衍太太是鲁迅朝花夕拾中的人物。她表面对孩子亲切，让孩子们愿意亲近。但实际上，她心术不正，鼓励小孩吃冰、看不健康的书，还教唆鲁迅偷母亲首饰并散布谣言。是个自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏的典型市侩形象。（二）现代文阅读阅读下面的文章，完成练习。（14分）一日的春光冰心去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说：“我要尽量地吞咽今年北平的春天。”今年北平的春天来得特别晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成荫，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远去了。天下事都是如此去年冬天特别冷，也显得特别长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的
29、朔风，小楼震动，觉得身上心里，都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说：“等着罢，冬天来了，春天还能很远吗？”然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，愤怒地扑着我的窗户，把我心中的春意，又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。有一天看见院里的桃花开了，这天刚刚过午，从东南的天边，顷刻布满了惨暗的黄云，跟着千枝风动，这刚放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黄尘里
30、九十天堪堪过尽我不信了春天！几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中，始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。我想：“春去了就去了罢！”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠，“且喜天气晴明”现在回想起来，那天是九十春光中唯一的春天海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅
31、，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。春在眼前了！这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱哄哄地在繁枝上挤着开看见过幼儿园放学没有？从小小的门里，挤着跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、
32、活泼、力量和生命。这一大群跳着、涌着的，分散在极大的周围，在生命的四季里定格为永远的春天！那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。一春来对于春的憎嫌，这时都消失了，喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情地一放！看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如
33、同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，噘着嘴说：“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？”一九三六年五月八日夜，北平8文章围绕“春天”叙事、写景、抒情。九十天的等候中，下列事件不是作者详写的一项是（）（3分）A春未曾露面就悄悄地远去了 B冬夜灯下孤坐没有一丝暖气C狂风大雪却没有完尽的时候 D院里栽了几棵丁香和珍珠梅9下列不是作者最终寻到的“一日的春光”特点的一项是（）（3分）A烂漫的B骄奢的C坚强的D光艳的10第段与第段中“我不信了春天”，两者的原因分别是什么？（4分）11在文章结尾说“只是满意之余，还觉得有些遗憾”，怎样理解句中的“满意”“
34、遗憾”？（4分）【答案】8D 9C 10“我”感到春天来了，却又被北风冷雨吹散；“我”未曾得到春的消息，春天就去了。 11“满意”是因为“我”吞咽了一日的春光，得到了酬报，“遗憾”是因为一日的春光来得太晚，太折磨人了；“满意”是看到春光之后说的，“遗憾”是看到春光，满意之余说的。【解析】8本题考查内容理解。文章围绕“春天”展开，由第段内容可知，对于“春未曾露面就悄悄地远去了”，作者用了“抬头忽见黄尘中绿叶成荫，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远去了”进行描写；结合选文第段内容可知，对于“冬夜灯下孤坐没有一丝暖气”，作者用“每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里，都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处” 进行了较为详细的描写，体现了对春天的渴望；结合段内容可知，对于“狂风大雪却没有完尽的时候”，作者用了较大篇幅描写了不同场景下狂风、大雪、冷雨等对春天的阻碍，如“有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：春天来了！当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨 有一天看见院里的桃花开了，这天刚刚过午，从东南的天边，顷刻布满了惨暗的黄云，跟着千枝风动，这刚放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黄尘里”；结合段
