1、2025届高考统编版历史二轮复习：世界近代史历史影响、意义类材料分析专题练习题汇编1.阅读材料，完成下列要求。材料一金在立国初期，从原始的以物易物的交换状态下脱离开来，开始利用货币来进行物品的交换。但这时并没有自铸铜钱，沿用辽宋时期的旧钱进行交易。而到了海陵王正隆二年时金朝的统治者才开始进行铜钱的铸造，并将其命名为“正隆通宝”，相继有“正隆元宝”和“大定通宝”等铜钱铸造后进入流通，这几种为金代铸造流通的主要铜钱，为个人进行贸易提供了较大的便利。后来相续有其他一些铜钱进入流通中，但其数量较少，而且金朝开始铸造铜钱的起步较晚而且铸造的时间也较短，这主要是由于受到当时金朝的政治和经济发展因素影响较大
2、。摘编自李速达关于金代钱币制度特征的探讨材料二作为王牌资本主义大国，英国的生产能力和经济实力在当时的世界经济中具有十分突出的决定性地位。以伦敦为中心的国际贸易网和以英镑为核心的国际支付网几乎遍及全世界每个角落。此时，英镑就扮演着国际贸易计价单位、国际间最主要清算手段、以及各国最主要国际储备货币的角色，形成了以黄金与英镑为中心的金本位制度。因此，人们也将这种国际货币体系称为英镑汇兑本位国际货币体系。摘编自李凌云“双本位”国际货币体系的形成与影响（1）根据材料一并结合所学知识，概括金代货币发展特点。（2）根据材料二并结合所学知识，简述英镑为中心的金本位制建立的意义。（3）根据材料一、二归纳影响货币
3、发展的共同因素。2.殖民主义深刻影响了世界历史的发展。阅读材料，完成下列要求。材料一在殖民体系下，主权是欧洲列强的特权，也是其对其他地区“落后民族”进行野蛮殖民掠夺、占领和侵略的借口和依据。居于金字塔之上的是拥有巨大暴力能力和殖民能力的欧洲列强，居于金字塔中间的则是较弱一等的欧洲国家以及拥有主权或半主权的亚洲和非洲国家，居于金字塔底层的则是完全丧失主权的亚非拉被征服、掠夺和占领的“落后民族”和“野蛮地区”。这一体系是少部分国家享有主权、大部分国家主权被剥夺的等级体系，也是大国通过武力掠夺、殖民而实现崛起的暴力体系。摘编自韦宗友殖民体系、后殖民体系与大国崛起。材料二英国在印度要完成双重的使命：一
4、是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会谋定物质基础。摘编自马克思不列颠在印度统治的未来结果（1853年）材料三在19世纪70年代，考察过爱尔兰在英国殖民统治下的“惨况”后，马克思认为英国的殖民统治导致爱尔兰陷入“糟糕的社会状况”之中。马克思晚年摈弃了早期关于印度社会的认识和观点，丝毫不见殖民主义“双重使命”的影子。摘编自胡洁瑶从“双重使命”到对殖民主义的批判（1）根据材料一并结合所学知识，概括殖民体系形成原因。（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国殖民侵略对印度历史发展的影响。3.【科学理论与工人运动】材料一国际共产主义运动兴起于19世纪30、40年
5、代。西欧工人运动进入一个新的历史阶段，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。它的主要标志是1831年和1834年法国里昂丝织工人的两次起义，18361848年英国的宪章运动以及1844年德国西里西亚纺织工人起义。这些斗争超越经济斗争的范围，矛头指向资本主义私有制和资产阶级统治。1848年2月发表的共产党宣言提出“全世界无产者，联合起来！”的战斗口号，它指导着国际共产主义运动胜利前进。摘编自王学东国际共产主义运动历史文献材料二他们的早期活动主要集中在两个方面。一是争取缩短工时，二是参加选举，争取把能够代表自己利益的人选进地方政府和议会。欧洲革命失败以后，虽然有一批“四八年战士”为了躲避反动
6、政府的搜捕流亡到美国，并带来了马克思主义，但主要是在德国移民中传播，其影响极其有限，真正能够影响美国工人运动的却是空想社会主义、冒牌社会主义等。据估计，直到1850年，在美国的制造业中，手工工场的产品仍占总生产量的70%，手工工人仍占压倒性多数。在整个19世纪上半期，美国的工人运动一直是分散的、规模不大的，不但没有全国性行动，甚至在一个城市中也不能步调一致。尽管也发生过罢工，出现过早期的工会组织，建立过工人党，但都是短暂的，缺乏明确的斗争目标和政治要求。摘编自张友伦试论美国早期工人运动的特点关于美国和西欧工人运动的比较研究（1）根据材料一并结合所学，指出19世纪欧洲工人运动兴起的背景和影响。（
7、2）根据材料二，概括相较于欧洲工人运动，美国早期工人运动的不同点。4.阅读材料，回答问题。材料1868年，明治政府陆续接收了幕府时期各级外交机构及事务。受西方影响，1869年日本改变过去外交官由高官兼职的做法，设立外务省，最高负责人称“外务卿”。随后颁布外务省法则明确职权，该法则要求省员“应鞠躬尽瘁、勤力互勉，以报无穷之皇恩”。1871年，王政复古的功臣，岩仓具视就任外务卿并率庞大使团访问欧美，寻求修改不平等条约，探求发展之路。不久，明治功臣副岛种臣出任外务卿，又对外务省进行大幅改革和完善。经过四五年的时间，日本基本建立了符合国际惯例的外交体制，在此过程中，明治政府用刚学来的西方外交手段吞并琉
8、球，侵台湾，掠朝鲜，走向了对外侵略扩张的不归路。摘编自宋志勇明治维新与日本近代外交体制的形成（1）根据材料并结合所学知识，概括日本近代外交体制建立的特点。（2）根据材料并结合所学知识，简析日本近代外交体制建立的影响。5.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料16世纪前后欧洲人向中国文明的学习，先从科学技术开始，这不仅包括中国古代“四大发明”，还包括陶瓷、冶金、纺织等技术，以及军事技术和兵法等。之后又逐步深入到文化，即价值观、思想和道德。此时的欧洲诸国，一方面，为了争霸就必须加强实力；另一方面，则是针对天主教罗马教廷的“宗教改革”，强调教徒的个性和自由。在这种情况下开始的“东学西渐”，就有了
9、内在的驱动力。但是，并不是所有的欧洲人都愿意接受中国文明。封建统治者（包括教会） 对中国是采取排斥、抵制的态度。主张引进并改造、吸收中国文明的，主要是代表新兴资本势力的变革者，他们逐步完成了对中国文明的引进和改造，同时也变革了欧洲本身，欧洲也由此而发达。摘编自刘永拮“东学西渐”与“西学东渐”等（1）根据材料并结合所学知识，概括16世纪至18世纪欧洲出现“东学西渐”与中国近代前期出现“西学东渐”现象的相同点。（2）根据材料并结合所学知识，分析16世纪至18世纪“东学西渐”对欧洲社会的重大影响，并谈谈你对“东学西渐”“西学东渐”的认识。6.阅读材料，回答问题。材料1945年4月5日，苏联宣布废除4
10、年前与日本签订的苏日中立条约。1945年5月8日，德国战败投降后，东方的战争策源地日本，依然在太平洋战场和中国战场上负隅顽抗。6月，在哈巴罗夫斯克（伯力）设立远东苏军总司令部，任命苏联元帅华西列夫斯基为总司令，并迅速从西线抽调大量兵力和物资器材到远东地区。8月9日凌晨，苏军航空兵对日军控制的吉林、哈尔滨、长春、沈阳等中国东北主要城市进行空袭，太平洋舰队航空兵对日本军舰实施袭击，完全掌握制空权。同时，地面部队在外贝加尔方面军未遇任何抵抗，迅速越过大兴安岭和戈壁沙漠；远东第一方面军迂回并封锁当面日军筑垒地域，坦克在原始森林中开辟通路，向牡丹江方向实施突击；远东第二方面军在阿穆尔河区舰队协同下，强渡
11、黑龙江和乌苏里江，主力沿松花江实施突击。苏军乘胜进军，摧枯拉朽，至14日，推进500公里，完成了对沈阳、长春、吉林、哈尔滨和齐齐哈尔等地日军的分割包围。8月15日，昭和天皇裕仁录制的语音放送（即终战诏书）通过电台向全国广播，宣布日本无条件投降。摘编自张燕娟日本投降前：残忍到极点的日本总决战（1）根据材料并结合所学知识，概括苏日战争爆发的背景。（2）根据材料并结合所学知识，分析苏日战争的历史影响。答案以及解析1.答案：（1）金代货币发展特点：初期沿用旧钱，后期自铸铜钱；铜钱铸造起步晚、时间短；受政治和经济发展因素影响大。（2）英镑为中心的金本位制建立的意义：促进了国际贸易的发展；增强了英国的经济
12、实力和国际地位；为国际货币体系的稳定提供了一定的基础。（3）影响货币发展的共同因素：政治局势的稳定；经济发展的需求；国际形势的变化等。解析：（1）特点：根据材料“但这时并没有自铸铜钱，沿用辽宋时期的旧钱进行交易。而到了海陵王正隆二年时金朝的统治者才开始进行铜钱的铸造”得出初期沿用旧钱，后期自铸铜钱；根据材料“后来相续有其他一些铜钱进入流通中，但其数量较少，而且金朝开始铸造铜钱的起步较晚而且铸造的时间也较短，这主要是由于受到当时金朝的政治和经济发展因素影响较大。”得出铜钱铸造起步晚、时间短；受政治和经济发展因素影响大。（2）意义：根据材料“以伦敦为中心的国际贸易网和以英镑为核心的国际支付网几乎遍
13、及全世界每个角落。”得出促进了国际贸易的发展；根据材料“此时，英镑就扮演着国际贸易计价单位、国际间最主要清算手段、以及各国最主要国际储备货币的角色，形成了以黄金与英镑为中心的金本位制度。因此，人们也将这种国际货币体系称为英镑汇兑本位国际货币体系。”得出增强了英国的经济实力和国际地位；为国际货币体系的稳定提供了一定的基础。（3）共同因素：根据材料及所学知识，从政治、经济、国际形势等角度回答，如政治局势的稳定；经济发展的需求；国际形势的变化等。2.答案：（1）原因：资本主义经济本质的扩张性和开放性；地理大发现及新航路的开辟；西欧国家殖民扩张及掠夺；两次工业革命的促进作用；极强主义的、非伦理化的文化
14、推动，不受道义的约束，最大限度的实行掠夺和扩张。（2）影响：资本主义的殖民扩张及统治给殖民地半殖民地人民带来了苦难和贫困，但资本主义殖民扩张客观上冲击了这些地区落后的社会、经济体制，传播了资本主义生产方式和思想观念；破坏了殖民地原有的经济体制，引起了经济的深刻变化，起了建设性的作用。解析：（1）原因：根据所学知识可以在，殖民体系形成的原因可以从资本主义经济的本质、全球联系的加强、殖民扩张的影响、工业革命的影响、社会文化的发展等角度分析，可知殖民体系的形成源于资本主义经济本质的扩张性和开放性；地理大发现及新航路的开辟推动殖民体系形成；西欧国家殖民扩张及掠夺；根据所学知识可知，两次工业革命的促进作
15、用；极权主义的、非伦理化的文化推动，不受道义的约束，最大限度的实行掠夺和扩张，推动殖民体系形成。（2）根据材料二“一是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”可知，殖民掠夺具有两面性；再结合“殖民扩张”相关知识，可知资本主义的殖民扩张一方面破坏殖民地落后的社会、经济体制，给殖民地半殖民地人民带来了苦难和贫困，而另一方面，传播了资本主义生产方式和思想观念；引起了殖民地社会经济的深刻变化，起了建设性的作用。3.答案：（1）背景：工业革命后，资本主义制度的弊端逐渐显现；工人阶级生活条件和工作条件恶劣，阶级矛盾激化；科学理论的指导。影响：工人阶级的阶
16、级意识觉醒；工人改良主义增强；对欧洲的民主政治改革产生深刻影响；对以后的国际工人运动起了很大的借鉴意义。（2）不同点：采取温和改良方式；理论贫乏、思想混乱；工人阶级力量弱小，流动性强和分散性强；规模较小，发展缓慢。（任选3点）解析：（1）第一小问背景：根据材料一并结合所学，从经济、阶级、思想等角度分析，得出工业革命后，资本主义制度的弊端逐渐显现；工人阶级生活条件和工作条件恶劣，阶级矛盾激化；科学理论的指导。第二小问影响：根据材料一“西欧工人运动进入一个新的历史阶段，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。”并结合所学从工人阶级的阶级意识觉醒；工人改良主义增强；对欧洲的民主政治改革产生深刻影
17、响；对以后的国际工人运动起了很大的借鉴作用等角度回答。（2）不同点：据材料二“其后的自由州与奴隶州之间的斗争经常以自由州的退让而暂时达成妥协，不具备任何社会革命的形势。”可得出，多采取较温和的合法斗争形式；据材料二“能够影响美国工人运动的是空想社会主义、冒牌社会主义和改头换面的改良主义。工业无产阶级十分弱小，不断在流动。”可得出，理论贫乏、思想混乱；工人阶级力量弱小，流动性强；据材料二“在整个19世纪上半期，美国的工人运动一直是分散的，规模不大的，不但没有全国性行动，甚至在一个城市中也不能步调一致。”可得出，较为分散、规模较小；据材料二“尽管也发生过罢工，出现过早期的工会组织，建立过工人党，但
18、都是短暂的，缺乏明确的斗争目标和政治要求，没有对资产者构成重大的压力。”可得出，发展缓慢。4.答案：（1）特点：外交机构逐渐独立化；学习西方与保留传统相结合；立法进行规范；政府高度重视；持续推进，不断完善；重视与国际接轨；外交变革速度快、时间短；热衷于对外侵略扩张。（2）影响：推动了日本外交逐渐走近代化；有利于摆脱不平等条约，提升日本国际地位；加强了与西方的联系，利于发展资本主义；保留了封建残余色彩，助推了日本的对外扩张，威胁亚洲邻国安全。解析：（1）根据材料“明治政府陆续接收了幕府时期各级外交机构及事务。受西方影响，1869年日本改变过去外交官由高官兼职的做法，设立外务省，最高负责人称“外务
19、卿”得出外交机构逐渐独立化；学习西方与保留传统相结合。根据材料“随后颁布外务省法则明确职权”得出立法进行规范，政府高度重视。根据材料“王政复古的功臣，岩仓具视就任外务卿并率庞大使团访问欧美，寻求修改不平等条约，探求发展之路”得出持续推进，不断完善；重视与国际接轨。根据材料“经过四五年的时间，日本基本建立了符合国际惯例的外交体制”得出外交变革速度快、时间短。根据材料“明治政府用刚学来的西方外交手段吞并琉球，侵台湾，掠朝鲜，走向了对外侵略扩张的不归路”得出热衷于对外侵略扩张。（2）根据所学知识得出推动了日本外交逐渐走近代化；有利于摆脱不平等条约，提升日本国际地位；加强了与西方的联系，利于发展资本主
20、义；保留了封建残余色彩，助推了日本的对外扩张，威胁亚洲邻国安全。5.答案：（1）相同：都经过了由科技逐渐转向文化、制度的学习过程；都存在变革势力与保守势力的矛盾与斗争；都与本国或地区的社会变革过程相结合；都存在对外来文明的改造与利用。（答出其中3点即可，其他言之有理可酌情给分）（2）影响：推动了欧洲启蒙运动的开展或推动了欧洲思想解放的潮流；推动了欧洲政治制度（或人才选拔制度）的创新。（其他言之有理可酌情给分）认识：历史上的中西文化交流是双向的，既有“西学东渐”，也有“东学西渐”。不同文明之间的相互交流与学习是影响历史发展的重要因素。（其他言之有理可酌情给分）解析：（1）相同点：据材料“先从科学
21、技术开始之后又逐步深入到文化，即价值观、思想和道德”及所学知识可知，两者都经历了由科技逐渐转向文化、制度的学习过程，且这一过程与社会变革相结合；据材料“封建统治者（包括教会）对中国是采取排斥、抵制的态度。主张引进并改造、吸收中国文明的，主要是代表新兴资本势力的变革者”及所学知识可知，在学习外来文明的过程中，都存在变革势力与保守势力的矛盾与斗争；无论是欧洲对中国的借鉴，还是中国近代对西方文明的引进，都存在对外来文明的改造与利用，使之适合自身国情的需要。（2）第一小问影响：据材料“先从科学技术开始，这不仅包括中国古代四大发明之后又逐步深入到文化，即价值观、思想和道德”结合所学知识可知，中国的科学技
22、术、哲学思想等传入欧洲，为欧洲的思想家、科学家们提供了宝贵的思想资料和灵感来源，对欧洲启蒙运动的兴起产生了重要影响，推动了欧洲的思想解放潮流。同时，中国科举制度的介绍和传播，也为欧洲的人才选拔和文官制度提供了新的思路，对后来欧洲政治制度（或人才选拔制度）的创新产生了一定影响。第二小问认识：结合所学知识，历史上中外文化的交流是双向的、互动的过程。“东学西渐”与“西学东渐”共同构成了全球化背景下的文明互鉴。不同文明之间的相互学习、交流和融合，是推动人类社会进步和发展的重要动力。无论是东方文化对西方的影响，还是西方文化对东方的作用，都在一定程度上促进了双方乃至全球的文化发展和社会进步，体现了文明交流
23、互鉴的价值和意义。6.答案：（1）背景：雅尔塔会议的召开以及相关协定的签署；德国投降，第二次世界大战欧洲战场战事结束；日本处境的孤立与在战场上的败退；苏联废除苏日中条约，苏日关系变化；同盟国之间的相互支持与配合。（任答三点即可）（2）历史影响：沉重打击了日本在中国东北的军事力量，加速了日本军国主义的崩溃与投降，对中国抗日战争的最后胜利起了促进作用；使苏联确保得到了雅尔塔会议上西方国家承认、给予的利益；提高了苏联的国际地位；促进了共产主义思想在远东和中国东北地区的传播。（任答三点即可，其他答案言之有理亦可）解析：（1）背景：根据材料“1945年4月5日，苏联宣布废除4年前与日本签订的苏日中立条约
24、。1945年5月8日，德国战败投降后”并结合所学可得出雅尔塔会议的召开以及相关协定的签署；德国投降，第二次世界大战欧洲战场战事结束；日本处境的孤立与在战场上的败退；苏联废除苏日中条约，苏日关系变化；同盟国之间的相互支持与配合。（2）历史影响：根据材料“苏军乘胜进军，摧枯拉朽，至14日，推进500公里，完成了对沈阳、长春、吉林、哈尔滨和齐齐哈尔等地日军的分割包围。8月15日，昭和天皇裕仁录制的语音放送（即终战诏书）通过电台向全国广播，宣布日本无条件投降”并结合所学可得出沉重打击了日本在中国东北的军事力量，加速了日本军国主义的崩溃与投降，对中国抗日战争的最后胜利起了促进作用；使苏联确保得到了雅尔塔会议上西方国家承认、给予的利益；提高了苏联的国际地位；促进了共产主义思想在远东和中国东北地区的传播。第 8 页 共 8 页
